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1、 學(xué)校姓名班級(jí)_座位號(hào)裝訂線內(nèi)不要答題一、用心計(jì)算。(共 28分)1.直接寫出得數(shù)。(16分)549=74=64+8=4 08=11=59=4 97=186=72-9=44+4=238=72+6=48=246=427=1559=2.用豎式計(jì)算。(12分)29+38+16=84-26-39=90-48+25=45+27-58=二、專心填空。(共 20分:算式每道 1分,其余每空 1分)14個(gè) 8比 3個(gè) 8多(2看圖寫算式。),比 6個(gè) 8少()。 3在( )里填“米”或“厘米”。家里的床長(zhǎng)大約 2(文具盒大約長(zhǎng) 20()三本數(shù)學(xué)書摞起來大約厚 3()一幢樓大約高 16(); 45里面有( )個(gè)
2、 9。)46個(gè) 8相加的和是(5二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 第 1 頁 共 5 頁 (1) 添上()個(gè),就和同樣多。(2)從第二行拿()個(gè)擺到第一行,兩行的圖形就一樣多了。6在里填上“、或”。546105410104264273米3厘米2米28厘米3947三、細(xì)心選擇。(在你認(rèn)為正確的答案后面畫“”)(共 8分)1一本書共 35頁,小紅 7天看完,小軍 5天看完,誰每天看的多一些?小紅小軍2媽媽帶了 8張 5元的人民幣,能買下面哪件衣服?42元 3平行四邊形由(257元 )條線段圍成?338元 4449(3) 8,()里最大填多少?76四、耐心操作。(共 8分)1量一量,下面的線段長(zhǎng)()厘米,再畫一條比它
3、長(zhǎng) 3厘米的線段。(4分)2這些圖分別是誰看到的,連一連。(4分)五、認(rèn)真解題。(35分:第 1題 6分,其余每小題 5分)125人到公園劃船,每只船坐 4人,租 6只船夠嗎?()夠不夠2一瓶果汁可以倒 6杯。(1)5瓶果汁可以倒多少杯?(2)倒?jié)M 42杯要多少瓶這樣的果汁?()()二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 第 2 頁 共 5 頁 3一本故事書有 45頁,小明已經(jīng)看了 5天,平均每天看 4頁。(1)已經(jīng)看了多少頁?(2)還剩下多少頁沒看?( )()4學(xué)校原來有 32個(gè)皮球,又買來 8個(gè),每 8個(gè)裝一箱。(1)學(xué)?,F(xiàn)在有多少個(gè)皮球?(2)一共可以裝多少箱?()二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 第 3 頁 共 5 頁 試卷答
4、案及命題意圖一、用心計(jì)算。(共 28分)1.直接寫出得數(shù)。(每題 1分,共 16分)6 72 7 2028 5 3 4832 1 63 204 45 6 27(命題意圖: 通過對(duì)算式的熟練計(jì)算,綜合考查學(xué)生對(duì)四則計(jì)算的掌握情況,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)乘法口訣、應(yīng)用乘法口訣計(jì)算除法及乘除混合運(yùn)算順序的掌握情況,提高學(xué)生的口算能力。)2.用豎式計(jì)算。(每題 3分,共 12分)83 19 67 14(豎式略)(命題意圖: 考查學(xué)生能否規(guī)范列出豎式,并熟練計(jì)算;提高學(xué)生對(duì) 100 以內(nèi)加、減法的靈活運(yùn)用能力。)二、專心填空。(共 20分:算式每道 1分,其余每空 1分)1. 8 16(命題意圖:考查學(xué)生對(duì)幾個(gè)
5、幾的理解,積累幾個(gè)幾數(shù)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)。)2. 8+8=16162=828=16 168=2(命題意圖: 考查學(xué)生對(duì)乘法與除法之間關(guān)系的理解,能正確根據(jù)圖意列出算式。)3. 米厘米厘米米(命題意圖:考查學(xué)生對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí)。)4. 48 5(命題意圖:考查學(xué)生對(duì)乘除法意義的理解。)5. 42(命題意圖:考查學(xué)生對(duì)把不相等的數(shù)量調(diào)整為相等數(shù)量的思考過程的掌握情況,提高學(xué)生有序思考的能力。)6. =(命題意圖:考查學(xué)生比較、計(jì)算、乘除法意義的運(yùn)用、長(zhǎng)度單位之間進(jìn)率掌握等知識(shí)能力情況,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。)三、細(xì)心選擇。(共 8分)1小軍二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷 第 4 頁 共 5 頁 238元的上衣344. 6(
6、命題意圖:本題共有4小題,主要考查學(xué)生審題及辨析能力,了解學(xué)生對(duì)乘除法運(yùn)算的應(yīng)用能力及線段特點(diǎn)的掌握情況。)四、耐心操作。(共 8分)(答案略)(命題意圖:本題是操作題,主要考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力,一是通過操作了解學(xué)生對(duì)線段的測(cè)量方法及動(dòng)手畫定長(zhǎng)線段的方法的掌握情況;二是通過操作了解學(xué)生觀察物體的方法掌握情況,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和空間觀念。)五、認(rèn)真解題。(共 35分)146=24(人)2.(1)56=30(杯)(2)426=7(瓶)3.(1)45=20(頁)(2)45-20=25(頁)4.(1)32+8=40(個(gè))(2)408=5(箱)不夠(命題意圖:本題共有 4大題,6小問,重點(diǎn)一是考查學(xué)生通過審題、理解題意,運(yùn)用乘除法的意義解決生活中的相關(guān)實(shí)際問題,溝通數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,讓學(xué)生感
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