




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、物理 必修必修人教版人教版 第七章 機械能守 恒 定律機械能守 恒 定律 核心素養(yǎng)微課核心素養(yǎng)微課(四四) 課題一摩擦力做功問題課題一摩擦力做功問題 摩擦力做功涉及物體系能量的轉(zhuǎn)換,是最常見的重要物理 問題。 分類分類舉例說明舉例說明 滑動滑動 摩擦力摩擦力 做功做功擦黑板時,摩擦力對板擦做功擦黑板時,摩擦力對板擦做功 不做功不做功擦黑板時,摩擦力對黑板不做功擦黑板時,摩擦力對黑板不做功 靜摩靜摩 擦力擦力 做功做功隨汽車一起做變速運動的物體,靜摩擦力對物體做功隨汽車一起做變速運動的物體,靜摩擦力對物體做功 不做功不做功手握瓶子水平移動,靜摩擦力對瓶子不做功手握瓶子水平移動,靜摩擦力對瓶子不做
2、功 如圖所示,質(zhì)量為M的木板放在光滑的水平面上 ,一個質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點),以某一速度沿木板 上表面從木板的左端滑至右端時,兩者恰好達到同樣的速 度而相對靜止。已知木板長為L,滑塊和木板間的動摩擦 因數(shù)為,在這一過程中,木板沿水平面前進了距離l,求 : (1)摩擦力對滑塊所做的功; (2)摩擦力對木板所做的功; (3)這一對摩擦力做功的代數(shù)和為多大? 典例典例 1 解題指導(dǎo):(1)滑塊沖上木板后,滑塊因受到向左的摩擦力 而減速,而木板因受到向右的摩擦力而加速,直至滑塊和 木板獲得共同的速度,此后兩者不再受摩擦力而一起勻速 運動。 (2)求功時所用位移是指物體相對水平面的位移。 解析:解
3、析:(1)對滑塊:受力分析如圖甲所示。對滑塊:受力分析如圖甲所示。 滑動摩擦力大小滑動摩擦力大小FfFN1mg,方向水平向,方向水平向 左,滑塊對地位移大小為左,滑塊對地位移大小為lL,方向水平向右,所以,方向水平向右,所以 W1Ff(lL)cosmg(lL)。 (2)對木板:受力分析如圖乙所示,滑動摩擦力大小Ff mg,方向水平向右,木板對地位移大小為l,方向水平向 右,所以W2Fflcos0mgl。 (3)WW1W2mgL。 答案:(1)mg(lL)(2)mgl(3)mgl 對點訓(xùn)練1(2019浙江溫州九校高一下學(xué)期期末)如圖 所示,一根木棒沿水平桌面從A運動到B,若棒與桌面間 的摩擦力大
4、小為f,則棒對桌面的摩擦力做的功和桌面對棒 的摩擦力做的功各為() Afs,fs Bfs,fs C0,fs Dfs,0 C 解析:棒對桌面的摩擦力,和桌面對棒的摩擦力,為作用 力和反作用力,大小相等方向相反,從A運動到B的過程 中,棒受到的摩擦力為f,位移為s,摩擦力做的是負功, 所以桌面對棒的摩擦力做的功為fs,桌面受到的摩擦力 的大小也為f,但桌面沒動,位移是0,所以棒對桌面的摩 擦力做的功為0,C項正確。 課題二與運動有關(guān)的功率估算問題課題二與運動有關(guān)的功率估算問題 估算題大多來源于生活,聯(lián)系實際,如走路、跑步、跳繩 、上樓梯、做引體向上等都可以估算這些活動的功率。 估算題對結(jié)果不要求精
5、確,只要求合理。 如圖所示為某舉重運動員在0.5 s內(nèi)由支撐到起 立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片,杠鈴的質(zhì)量為100 kg,已知照片中杠鈴的實際直徑是40 cm,根據(jù)照片可估 算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為(g 取10 m/s2)() A50 W B800 W C1 200 W D1 800 W 解題指導(dǎo):根據(jù)題中提供的信息,需估測出杠鈴被舉高的 高度。 C 典例典例 2 對點訓(xùn)練2高一1班小強同學(xué)聽到上課預(yù)備鈴響了, 他一口氣從一樓跑到三樓,所用時間為10 s。那么他上樓 過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面哪個值(g取 10 m/s2)() A3 W B30 W C
6、300 WD3 000 W C 1(2019山東壽光一中高一下學(xué)期檢測)(多選)如圖所示 ,質(zhì)量為m的物體置于傾角為的斜面體上,物體與斜面 間的動摩擦因數(shù)為,在外力作用下,斜面體以加速度a沿 水平方向向左做勻加速運動,運動中物體m與斜面相對靜 止。則關(guān)于斜面對物體m的支持力和摩擦力,下列說法中 正確的是() A支持力一定做正功 B摩擦力一定做正功 C摩擦力可能不做功 D摩擦力可能做負功 ACD 解析:支持力方向垂直斜面向上,與位移方向成銳角,故 支持力一定做正功。若摩擦力恰為零,則物體m只受支持 力與重力,此時的加速度為agtan,即agtan時摩擦 力不做功;若agtan,則摩擦力沿斜面向下,摩擦力做 正功;若agtan,則摩擦力沿斜面向上,摩擦力做負功 。 A 3如圖所示,水平的傳送帶以速度v6 m/s順時針運轉(zhuǎn) ,兩傳動輪M、N之間的距離為L10 m,若在M輪的正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒教師基本禮儀培訓(xùn)
- 美業(yè)講師培訓(xùn)
- DB43-T 2863-2023 樟葉槭扦插育苗技術(shù)規(guī)程
- 員工產(chǎn)品培訓(xùn)
- 人的全面發(fā)展教育
- 電腦物理面試題及答案
- 創(chuàng)業(yè)前景面試題及答案
- 中班思維排序課件
- 光學(xué)測試面試題及答案
- 工人技師面試題及答案
- 加班飯管理制度
- 社保繳納免責(zé)協(xié)議書
- 新人教版數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元《因數(shù)和倍數(shù)》教材解讀
- 人教英語九年級單詞表
- 河南省建筑安全員《A證》考試題庫
- 二零二五年度校方責(zé)任險賠償協(xié)議書:校園食品安全事故責(zé)任賠償合同
- 捷科醫(yī)藥物流管理系統(tǒng)(SCM)手冊資料講解
- 2025年立普妥行業(yè)深度研究分析報告-20241226-185650
- 《金融與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展探究的文獻綜述》3300字
- 新生兒科安全教育宣教
- 扶梯設(shè)備安全操作培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論