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文檔簡介
1、 我家的一張照片教學(xué)設(shè)計教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語文第六冊第七單元的“口語交際”,學(xué)習(xí)要求是:你家有許多照片吧。這些照片有的記錄了你歡樂的童年,有的留下了你們一家幸福的時光,也有的藏著一個難忘的故事把你家的影集帶來。相互交流,再選出一張你最喜歡的照片,給大家介紹一下。學(xué)情分析:當(dāng)今的孩子人人拍過照片,每張照片或者記錄了學(xué)生歡樂的童年,或者留下了學(xué)生全家的幸福時光,或者珍藏著一些難忘的故事?!拔壹业囊粡堈掌边@個話題本身就能激發(fā)學(xué)生交際的興趣。在教學(xué)中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生通過回憶生活、回憶照片拍攝時的情景,激活照片背后那段時光、那些故事,并通過創(chuàng)設(shè)和諧、愉悅、競爭的交際情境,引領(lǐng)學(xué)生說
2、好故事,介紹好照片。在教學(xué)中,教師既要關(guān)注講的學(xué)生的表現(xiàn),還要關(guān)注聽的學(xué)生的表現(xiàn),讓傾聽、表達(dá)、應(yīng)對形成一個整體,構(gòu)建和諧有效的交流互動氛圍,通過傾聽與評價使表達(dá)更具體更生動。教學(xué)目標(biāo): 1、能從四五張照片入手,簡單介紹整本影集。2、學(xué)會介紹最喜歡的一張照片。 3、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。教學(xué)重難點: 重點:學(xué)會介紹最喜歡的一張照片。 難點:能具體生動地介紹最喜歡的一張照片。教學(xué)準(zhǔn)備:1、制作多媒體課件;2、學(xué)生準(zhǔn)備自己最喜歡的一本影集。教學(xué)時間: 一課時教學(xué)過程:1、 播放視頻,激趣導(dǎo)入1、 談話:同學(xué)們,你們的影集帶來了嗎?舉起來給大家看看!2、 老師也準(zhǔn)備了一個影集,這里面也有你們熟悉的人,
3、一起來欣賞下??吹侥阏J(rèn)識的人可以一起叫出他的名字。3、剛剛播放的影集中,哪張照片讓你印象深刻?為什么呢?4、揭題:在你們的成長過程中,家人一定給你拍下了許多難忘的照片。這些照片,有的記錄了你歡樂的童年,有的留下了你們一家幸福的時光,也有的還藏著一個難忘的故事。那么今天,我們就一起來聊聊那本你最喜歡的影集,那張你最喜歡的照片。(板書課題:我家的一張照片)二、 回顧影集,整體介紹(介紹整本影集)1、師示范介紹剛播放的影集。2、誰來說一說老師是怎么介紹的?你也能向老師這樣介紹一下你手中的影集嗎? 3、指名介紹自己的影集。4、指名評價。 5、小結(jié):看樣子,同學(xué)們影集里的故事還真不少呢!三、聚焦照片,由
4、點到面(介紹一張照片) 過渡:每一張照片,都有它的故事,或有趣,或感人;或溫馨,或滑稽.老師也珍藏了一張照片,而它講述的是我們?nèi)?3位天使的故事。 (一)賞合照,學(xué)方法1、 (出示班級研學(xué)合照),從這張照片中你看到了什么?2、 照片拍攝于什么地方?周圍的環(huán)境怎樣?(板書:環(huán)境)3、 照片中有哪些人?他們的表情怎么樣?有什么動作?(板書:人物)4、 這張照片是怎么來的?(板書:故事)5、 小結(jié):你看,抓住照片中的環(huán)境與人物,說清照片的來歷與故事,這樣就可以把自己最喜歡的照片介紹清楚了。(二)用方法,說個照 師:接下來,請同學(xué)們結(jié)合板書,運用剛剛介紹的辦法說說自己最喜歡的照片。 1、 生自由輕聲練說,師巡視指導(dǎo)。2、 同桌交流彼此最喜歡的照片,師巡視指導(dǎo)。3、 小組上臺匯報。4、 師生評價。 四、布置作業(yè),鞏固提高 1、小結(jié): 今天,我們學(xué)會了向別人介紹照片,知道介紹時可以先簡單介紹整本影集,然后選擇最喜歡的一張照片,從照片中的環(huán)境,人物的動作、神情等方便入手,說清照片背后的故事。 2、
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