2021年幼兒園教案美術(shù)大西瓜

1、no matter what you are going through, please dont give up lightly, because there is never a kind of persistence that can be disappointed.勤學樂觀天天向上（word文檔/a4打印/可編輯/頁眉可刪）幼兒園教案美術(shù)大西瓜 一、活動目標：1、初步發(fā)展幼兒觀察能力。2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。3、喜歡參與美術(shù)活動。二、準備：1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準備好的深綠與淺綠顏料。2、多媒體課件、視頻豬八戒吃西瓜、輕音樂1首。3、教師范畫1張、食物西瓜一個。

2、三、過程與指導：1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？2、出示孫悟空圖片問道：看這是誰！孩子們你們好，你們認識我嗎？你們喜歡我嗎？為什么喜歡我3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題（觀看視頻豬八戒吃西瓜）引出問題：師問：這個故事的名字是什么？答：（豬八戒吃西瓜）。師問：豬八戒把西瓜切成了幾塊？答：豬八戒把西瓜切成了4塊。師問：最后誰吃了西瓜？答：豬八戒。4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。6、幼兒畫西瓜：那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開始畫大西瓜吧！7、小朋友邊說兒歌邊畫

3、大西瓜。8、復習畫西瓜的步驟，教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導幼兒為西瓜涂色時如何使用棉簽。9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒制造良好的氛圍。四、拓展：切開的西瓜：遙遠天邊，半個月亮，變成小船，星星來坐。五、評價與鼓勵：小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。活動反思：本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛(wèi)生。幼兒園小班美術(shù)活動甜甜的大西瓜來自費爾教育。幼兒園小班美術(shù)活動甜甜的大西瓜一、活動目標：

4、1、初步發(fā)展幼兒觀察能力。2、學習畫西瓜的方法，以及使用棉簽。3、喜歡參與美術(shù)活動。二、準備：1、素描紙若干、黑色水彩筆、棉簽、準備好的深綠與淺綠顏料。2、多媒體課件、視頻豬八戒吃西瓜、輕音樂1首。3、教師范畫1張、食物西瓜一個。三、過程與指導：1、引入語：今天老師請來一位神秘的客人，小朋友們閉上眼睛猜一猜他是誰呢？2、出示孫悟空圖片問道：看這是誰！孩子們你們好，你們認識我嗎？你們喜歡我嗎？為什么喜歡我3、孫悟空的本領很大但是呢今天他遇到了一個難題請小朋友看一看他遇到了什么難題（觀看視頻豬八戒吃西瓜）引出問題：師問：這個故事的名字是什么？答：（豬八戒吃西瓜）。師問：豬八戒把西瓜切成了幾塊？答：

5、豬八戒把西瓜切成了4塊。師問：最后誰吃了西瓜？答：豬八戒。4、提出問題引導幼兒學習畫西瓜。5、觀察西瓜圖片認識西瓜知道西瓜的特點、顏色、花紋。6、幼兒畫西瓜：那我們一起為孫悟空解決問題吧！我們開始畫大西瓜吧！7、小朋友邊說兒歌邊畫大西瓜。8、復習畫西瓜的步驟，教師講解畫西瓜輪廓用黑色水彩筆，引導幼兒為西瓜涂色時如何使用棉簽。9、聆聽輕音樂孩子們開始畫大西瓜。為幼兒制造良好的氛圍。四、拓展：切開的西瓜：遙遠天邊，半個月亮，變成小船，星星來坐。五、評價與鼓勵：小朋友們畫的真棒呀。快快讓客人老師看一看我們小朋友們畫的大西瓜吧。活動反思：本次活動中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，畫出半圓形切片西瓜。

6、在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復，沒有突出要求重點。指導重難點不突出，在點畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛(wèi)生。幼兒園托班美術(shù)：大西瓜教學目標：1.初步了解有關西瓜的簡單知識。2.嘗試學習手指點畫。教學準備：西瓜、相關操作紙若干，黑色水粉，抹布等教學重點：引導幼兒講出有關西瓜的事。學習畫短的豎線；教學流程：觀察、講講品嘗操作談話教學步驟：1.出示西瓜，說說西瓜像什么？看老師切西瓜，說說切開的西瓜像什么？綠色的是什么？哪些是可以吃的？2.品嘗西瓜。一邊品嘗一邊找找，瓜瓤里還有什么？是什么顏色的？3.點瓜籽。教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什

7、么？教師示范，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑顏色的海綿在西瓜圖片上點，然后再按一下海綿再點。但是不要在一處重疊點，點完后在抹布上把手指抹干凈。幼兒操作，提醒幼兒適當點畫。4.小朋友幫西瓜點好籽了，說說你的西瓜想給誰吃？幼兒園小班美術(shù)教案一、活動目標：1、通過活動初步學習畫西瓜的方法。2、引導幼兒給西瓜涂上顏色。3、讓幼兒感受在美術(shù)活動中的快樂。二、活動準備：1、課前帶領幼兒觀察西瓜。2、記號筆每人一支，白紙和幼兒人數(shù)相等、蠟筆，范畫等。三、活動過程：1、談話導入：“小朋友胡爺爺種的西瓜成熟了，他想請我們小朋友把胡爺爺種的西瓜給畫下來，好留紀念，你們愿意幫忙嗎?”今天，我們就要給水果寶寶穿上

8、衣服。”2、學習畫西瓜(1)胡爺爺?shù)奈鞴嫌执笥謭A，師邊說邊畫。(2)師：西瓜上有什么呢?(有花紋，像潑浪線)是呀，是潑浪線，這些波浪線畫的時候啊要分開一些，線和線不能碰在一起，再請幼兒回憶一下，西瓜是什么顏色的呢?(有黑、有深綠，淺綠)想想切開的是什么形狀，什么顏色呢?(有紅瓤，有黃瓤，上面還有黑色的瓜子)(有三角形，半圓形等)3、師出示范畫小朋友看這是胡爺爺?shù)奈鞴鲜窃鯓拥?(又大又圓)請個別幼兒說說。4、幼兒作畫(1)老師交代要求：小朋友在畫以前想想西瓜是怎樣的?還有西瓜的顏色。(2)幼兒作畫老師巡回指導5、展示作品請幼兒講講自己的作品，讓胡爺爺看看滿不滿意。美術(shù)教案：大西瓜活動目標培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。通過教師的引導了解切開后西瓜的形狀以及顏色。材料準備畫有西瓜的草圖、油畫棒人手一份。活動過程教師以故事的形式引起幼兒的興趣。1、媽媽買了一個大西瓜，媽媽把大西瓜切開，一塊給爺爺咱們幫媽媽給它涂上顏色好不好？2、出示彩圖：切好的西瓜（讓幼兒觀察半塊西瓜