2021年2月保育員高級模擬試題及答案卷6VIP

1、2021年2月保育員高級模擬試題及答案卷62021年2月保育員高級模擬試題及答案卷62021年保育員模擬試題及答案1、（單選題）幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、()等幾個階段。A 抽象邏輯思維B 眼的思維C 手的思維D 感性思維正確答案：A2、（判斷題）()反復感染疾病的嬰幼兒應該吃流質、半流質食物。正確答案：正確3、（單選題）冬季幼兒參加戶外活動穿()較好。A 棉大衣B 毛圍巾C 厚棉襖D 棉背心正確答案：D4、（單選題）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的()。A 工作B 活動C 專門性活動D 特殊活

2、動正確答案：C5、（單選題）保教人員要平等對待自身條件不同的家長、注意尊重孩子()的家長，同時家長也應尊重保教人員，理解和支持保教人員的工作。A 條件不同B 情況不同C 地位不同D 身體不同正確答案：B6、（單選題）保育員對待入睡困難嬰幼兒的方式是()。A 坐在入睡困難嬰幼兒身邊，陪伴他B 置之不理C 批評D 催促正確答案：A7、（單選題）教育幼兒看到易碎標志的物品不要把()放在上面，不到上面踏踩、玩耍。A 紙張B 重物C 放輕微物品D 放手絹正確答案：B8、（單選題）幼兒常見的社會行為主要有()等。A 反抗、競爭、模仿、學習B 反抗、競爭、游戲、攻擊C 反抗、競爭、游戲、學習D 反抗、競爭、

3、模仿、打鬧正確答案：A9、（判斷題）()進餐中餐具、嘴巴不出聲音屬于文明的進餐習慣。正確答案：正確10、（判斷題）()幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。正確答案：正確11、（判斷題）()不喜歡睡覺的嬰幼兒，可以讓其在睡眠時間內玩兒玩具等。正確答案：錯誤12、（單選題）解決嬰幼兒在游戲和教學中出現(xiàn)的問題時應注意改進活動的內容和()，使之更加符合孩子的特點和興趣，減少問題的出現(xiàn)。A 方式、方法B 教師的工作作風C 嬰幼兒之間的交往關系D 師生關系正確答案：A13、（多選題）嬰幼兒入睡前容易出現(xiàn)的異常情況是()。A 夢游B 異物入體C 發(fā)燒D 玩弄生殖器E 遺尿正

4、確答案：,BD14、（單選題）中華人民共和國傳染病防治法實施辦法指出：“國家對()實行預防接種證制度”。A 兒童B 青年C 中年人D 老年人正確答案：A15、（判斷題）()預防接種后常會出現(xiàn)注射部位紅腫疼痛，是正?，F(xiàn)象。正確答案：正確16、（單選題）恒牙的數(shù)量是()。A 20-32B 25-30C 14-28D 28-32正確答案：D17、（單選題）對學前兒童進行語言教育就是要有目的、有計劃地使學前兒童全面掌握()。A 口頭語言B 內部語言C 書面語言D 普通話正確答案：D18、（單選題）幼兒園飼養(yǎng)動物的垃圾處理要求是()。A 定期清理，集中放置于草坪上B 不定期清理，集中放置在大樹下C 定期

5、清理，集中放置在幼兒接觸不到的地方D 不用清理正確答案：C19、（單選題）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，活動以()為宜。A 容易B 難度大C 具體形象D 具體形象可操作正確答案：D20、（單選題）需要進行()預防接種，方可具有對多種傳染病的免疫力。A 一種B 兩種C 多種D 十種正確答案：D21、（單選題）在幼兒期，兒童的道德感、理智感和()等高級情感開始發(fā)展。A 美感B 推理能力C 移情D 自我認同感正確答案：A22、（單選題）呼吸道傳染病發(fā)生后保育員應開窗通風()小時。A 1B 2C 3D 4正確答案：C23、（單選題）嬰兒()的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。A 雙手B 心理C 身體D

6、動作正確答案：D24、（判斷題）()發(fā)育性口吃就是口吃。正確答案：錯誤25、（單選題）當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時，要使幼兒學會()。A 鎖門B 打電話求救C 跳窗戶D 撲救正確答案：B26、（判斷題）()不管按哪種分法，每個幼兒園都應該把國家制定的幼兒園教育目標層層分解，逐步具體化，最終把目標落實在兒童的發(fā)展上。正確答案：正確27、（單選題）文化作為一種氛圍在組織中()。A 不起作用B 影響部分人C 無時不有、無時不在D 可有可無正確答案：C28、（單選題）職業(yè)道德是指人們在()過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規(guī)范的總和。A 從事工作B 從事某種職業(yè)、履行其職責C 勞動D 履行其職業(yè)職責正確答案：B29、（單選題）()不是幼兒園教育指導綱要語言領域的內容與要求之一。A 培養(yǎng)幼兒對生活中覺見的簡單標記和文字符號感興趣B 養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力C 利用圖書培養(yǎng)幼兒的學習能力D 鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解正