奇妙的對聯(lián)課件 改

1、奇妙的對聯(lián)奇妙的對聯(lián) 學習目標：學習目標： 一、了解有關對聯(lián)的知識，掌握對聯(lián)的特點。 二、鑒賞對聯(lián)，感受語言魅力，提高審美能力。 三、嘗試對對子。 上聯(lián)上聯(lián): 孫行者孫行者 陳寅恪對聯(lián)題陳寅恪對聯(lián)題 下聯(lián)下聯(lián): 胡適之胡適之 祖沖之祖沖之 韓退之韓退之 王引之王引之 1932年清華大學招生考試國文試題 上聯(lián)仄起上聯(lián)仄起下聯(lián)尾收下聯(lián)尾收 對聯(lián)的特點和要求對聯(lián)的特點和要求 （一（一）“對對” 對仗工整：字數(shù)相等對仗工整：字數(shù)相等 詞性相同詞性相同 結(jié)構(gòu)相應結(jié)構(gòu)相應 平仄相對；仄起平收平仄相對；仄起平收 （二（二）“聯(lián)聯(lián)” 內(nèi)容相關內(nèi)容相關 根據(jù)對聯(lián)的特點，判斷下列對聯(lián)中的錯誤并改正。根據(jù)對聯(lián)的特點

2、，判斷下列對聯(lián)中的錯誤并改正。 1上：冬去春來千條楊柳迎風綠 下：冰消雪化萬朵梅花撲鼻前 2上：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果 下：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山 3上：爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去 下：春風習習新思想新氣象伴新年來到 4 上:東風送暖大江南北春光好 下:春雨潤物長城外百花香 香香 為為 內(nèi)內(nèi) “對聯(lián)尋親對聯(lián)尋親”。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失。下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失 散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變 得完整。得完整。 A時雨點紅桃千樹 a山靜無人水自流 B亭閑有竹春常在 b春風吹綠柳萬枝 C無意東風花半露 c夜市千燈照碧

3、云 D晴空一鏡懸明月 d有閑春色燕雙飛 欣 賞 。 賞析下列佳聯(lián)賞析下列佳聯(lián) 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心東林書院 2 2、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 悼念魯迅挽聯(lián) 3、四面湖山歸眼底，、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。萬家憂樂到心頭。岳陽樓楹聯(lián) 4、海納百川，有容乃大、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛壁立千仞，無欲則剛 林則徐自勉聯(lián) 賞析下列佳聯(lián)賞析下列佳聯(lián) 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳

4、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心東林書院 2 2、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 悼念魯迅挽聯(lián) 3、四面湖山歸眼底，、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。萬家憂樂到心頭。岳陽樓楹聯(lián) 4、海納百川，有容乃大、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛壁立千仞，無欲則剛 林則徐自勉聯(lián) 上聯(lián)將讀書聲和風雨聲融為一體，既上聯(lián)將讀書聲和風雨聲融為一體，既 有詩意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國平天有詩意，又有深意。下聯(lián)有齊家治國平天 下的雄心壯志。風

5、對雨，家對國，耳對心下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯 瑯?，?。 賞析下列佳聯(lián)賞析下列佳聯(lián) 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心東林書院 2 2、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 悼念魯迅挽聯(lián) 3、四面湖山歸眼底，、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。萬家憂樂到心頭。岳陽樓楹聯(lián) 4、海納百川，有容乃大、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無

6、欲則剛壁立千仞，無欲則剛 林則徐自勉聯(lián) 上下聯(lián)尾化用魯迅先生的小說集名上下聯(lián)尾化用魯迅先生的小說集名吶喊吶喊、彷徨彷徨， 一語雙關，既贊揚了魯迅先生那種為喚醒民眾而振臂高一語雙關，既贊揚了魯迅先生那種為喚醒民眾而振臂高 呼，為革命事業(yè)而奔走呼告的呼，為革命事業(yè)而奔走呼告的“吶喊精神吶喊精神”，又慷嘆魯，又慷嘆魯 迅先生逝世后對文壇帶來的巨大損失而文壇從此迅先生逝世后對文壇帶來的巨大損失而文壇從此“彷徨彷徨” 的現(xiàn)實。本聯(lián)雖為挽聯(lián)，但哀惋而不乏磅礴之氣，格調(diào)的現(xiàn)實。本聯(lián)雖為挽聯(lián)，但哀惋而不乏磅礴之氣，格調(diào) 悲壯而意境恢宏。特別上聯(lián)中的悲壯而意境恢宏。特別上聯(lián)中的“領領”字，為字，為“帶領帶領”

7、之意，很令人感受到先生的卓著勛勞和崇高形象。之意，很令人感受到先生的卓著勛勞和崇高形象。 賞析下列佳聯(lián)賞析下列佳聯(lián) 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心東林書院 2 2、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。 悼念魯迅挽聯(lián) 3、四面湖山歸眼底，、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。萬家憂樂到心頭。岳陽樓楹聯(lián) 4、海納百川，有容乃大、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛壁立千仞，無欲則剛 林則徐自勉聯(lián) 上聯(lián)概括岳陽樓

8、的自然景觀，登高望遠，山水盡收眼底。上聯(lián)概括岳陽樓的自然景觀，登高望遠，山水盡收眼底。 下聯(lián)暗引范仲淹下聯(lián)暗引范仲淹岳陽樓記岳陽樓記中中“先天下之憂而憂，后天先天下之憂而憂，后天 下之樂而樂下之樂而樂”的名句，有眼前景想到百姓的憂樂，觸景生的名句，有眼前景想到百姓的憂樂，觸景生 情，抒發(fā)愛國情懷。情，抒發(fā)愛國情懷。 賞析下列佳聯(lián)賞析下列佳聯(lián) 1、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心家事國事天下事事事關心東林書院 2 2、譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；譯著尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊； 先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨

9、，文壇從此感彷徨。 悼念魯迅挽聯(lián) 3、四面湖山歸眼底，、四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。萬家憂樂到心頭。岳陽樓楹聯(lián) 4、海納百川，有容乃大、海納百川，有容乃大 壁立千仞，無欲則剛壁立千仞，無欲則剛 林則徐自勉聯(lián) 這幅對聯(lián)形象生動，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽取各種不同這幅對聯(lián)形象生動，寓意深刻。上聯(lián)諄諄告誡自己，要廣泛聽取各種不同 意見，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜意見，才能把事情辦好，立于不敗之地；下聯(lián)砥礪自己，當官必須堅決杜 絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。絕私欲，才能象大山那樣剛正不阿，挺立世間。 僅十六字，卻氣勢磅礴，僅十六字，卻氣勢磅

10、礴， 用比喻手法，表現(xiàn)了作者寬廣磊落的胸襟和剛正不阿、無私無畏的品格。用比喻手法，表現(xiàn)了作者寬廣磊落的胸襟和剛正不阿、無私無畏的品格。 中國的佳聯(lián)：中國的佳聯(lián)： 一、語言奇 二、手法妙 三、意蘊美 如同奇花異草，裝飾著我們的文化大觀園， 希望同學們在課余時間多多采擷 。 欣欣 賞賞 佳佳 對對 1、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 蒲松齡自勉聯(lián) 2 2、青山有幸埋忠骨、青山有幸埋忠骨 白鐵無辜鑄佞臣白鐵無辜鑄佞臣岳飛墓 3 3、雖是毫末技藝、雖是毫末技藝 卻是頂上功夫卻是頂

11、上功夫 某理發(fā)店（行業(yè)聯(lián)） 4 4、冬去春來千條楊柳迎風綠、冬去春來千條楊柳迎風綠 民安國泰萬里河山映日紅民安國泰萬里河山映日紅春聯(lián) 5 5、銜遠山吞長江其西南諸峰林壑尤美、銜遠山吞長江其西南諸峰林壑尤美 送夕陽迎素月當春夏之交草木際天送夕陽迎素月當春夏之交草木際天 揚州平山堂（集句聯(lián)） 雙手推開窗前月雙手推開窗前月 一石擊破水中天一石擊破水中天 秦觀和蘇小妹的故事秦觀和蘇小妹的故事 微笑吹燈雙得意，含羞解帶兩癡情。微笑吹燈雙得意，含羞解帶兩癡情。這是寫才女蘇小妹與 秦觀新婚時的一幅對聯(lián)。他們的愛情故事幾百年來一直被 世人傳唱，可見其浪漫與動人。 新婚宴席完畢秦觀送走客人，方欲進房，只見房門緊

12、閉， 門前院中擺著一張桌子，桌子上放著紙、墨、筆、硯，三 個信封以及三個杯子（一個玉杯，一個銀杯，一個瓦杯）。 一個丫鬟站在桌子旁邊。秦觀對丫鬟說：“麻煩你問一下 小姐，新郎已到，為什么不開門？”丫鬟說：“小姐出了 三個題目在這三個信封內(nèi)，答對了，才準進房?！鼻厣儆?指著三個杯子說：“這又是干什么的呢？”丫鬟說：“那 玉杯子是盛酒的，那銀杯子是盛茶的，那瓦杯子是盛水的。 三個題全答對了，用玉杯喝美酒三杯，請進香房。答對兩 題，用銀杯喝清茶解渴，等到明天晚上再答。答對一題， 用瓦杯喝口淡水，罰在外廂房讀書三個月?！鼻赜^微微冷 笑道：下官曾應過科舉，莫說三個題目，就是三百個，我 何懼哉！” 秦觀道

13、：“請第一題?！毖诀卟痖_第一個信封，請新郎看。 第一題是一首詩：“銅鐵投洪冶，螻蟻上粉墻。陰陽無二銅鐵投洪冶，螻蟻上粉墻。陰陽無二 義，天地我中央。義，天地我中央?！鼻赜^想道：“這個題目是嘲諷我曾假 扮做云游道人，在岳廟化緣，去偷看那蘇小姐。此四句乃 含著化緣道人四字?！庇谑侨」P在此詩后寫詩一首： “化工何意把春催？緣到名園花自開。道是東風原有主，化工何意把春催？緣到名園花自開。道是東風原有主， 人人不敢上花臺。人人不敢上花臺?！?丫鬟將秦觀做的第一題，從窗戶縫隙中塞進去，高叫道： “新郎交卷。”小妹讀詩，每句頭上第一個字，合起來為 “化緣道人”四字，微微而笑。 秦觀拆開第二個信封，也是一首詩

14、：“強爺勝祖有施為，強爺勝祖有施為， 鑿壁偷光夜讀書?？p線路中常憶母，老翁終日倚門閭。鑿壁偷光夜讀書?？p線路中常憶母，老翁終日倚門閭?！?秦觀看了，略一凝思，在詩后一一注明。第一句是孫權(quán)， 第二句是孔明，第三句是子思，第四句是太公望。丫鬟又 把第二題從窗戶縫隙中遞進去。 秦觀拆開第三個信封，第三題是對聯(lián)題，蘇小妹出的上聯(lián) 是“閉門推出窗前月。閉門推出窗前月。”秦觀初看時覺道容易，仔細想來， 這對出得盡巧，若對得平常了，不見本事。左思右想，不 得其對。眼看已是二更天，秦觀有點發(fā)慌了。 蘇東坡此時尚未睡覺，知道妹妹會刁難秦觀，便來打探妹 夫的情況。眼見秦觀在院中來回踱步，口里不停地說著 “閉門推出

15、窗前月閉門推出窗前月”七個字，右手做推窗之勢。東坡想道： “一定是小妹以此對難之，秦觀為其所困矣！”急切思之， 東坡望見，院中有一口大花缸，里面裝著滿滿的一缸清水， 秦觀此時已踱步到缸邊。東坡靈機一動，就地撿一小小磚 片，投向缸中。水珠濺到秦觀臉上。水中天光月影，紛紛 淆亂。少游當下曉悟，便提筆寫出下聯(lián)：“投石沖開水底投石沖開水底 天。天。” 丫鬟把第三題遞給小姐看后，只聽呀的一聲，房門大開。 里面又走出一個丫鬟，手捧銀壺，將美酒斟于玉杯之內(nèi)， 端給新郎說道：“才子請滿飲三杯，權(quán)當花紅賞勞?！鼻?觀此時意氣揚揚，連飲三杯，丫鬟將其擁入香房。 蘇小妹“三難新郎”讓秦觀進房后，又故意耍了一個花槍，

16、 以冷臉對秦觀又出了一道上聯(lián)：“月朗星稀，今夜斷然不月朗星稀，今夜斷然不 雨；雨；”秦觀聽后會意，隨即對以下聯(lián)：“天寒地凍，明朝天寒地凍，明朝 必定成霜。必定成霜?！碧K小妹一聽，煙消冰釋，相擁就寢。正是： 歡娛嫌夜短，寂寞恨更長。 此對是諧音雙關聯(lián)，上聯(lián)“不雨”諧音指“不語”也寓 “云雨”之意；下聯(lián)“成霜”諧音指“成雙”，亦寓“云 雨成雙”之意。 聲律啟蒙聲律啟蒙節(jié)選節(jié)選 地地 風風 瑞雪瑞雪 朝煙朝煙 暮暮 春春 七夕七夕 秋分秋分 ( (春分春分) ) 天天 雪雪 祥云祥云 暮雨暮雨 朝朝 夏夏 重陽重陽 冬至冬至 學以致用學以致用 蠶吐絲蠶吐絲 辭舊歲辭舊歲 畫餅充饑畫餅充饑 行千里路行

17、千里路 福如東海闊福如東海闊 學以致用學以致用 下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用下面是某餐館門上貼的對聯(lián)。請你運用憫農(nóng)憫農(nóng) 詩的有關詞句，將上聯(lián)補充完整。詩的有關詞句，將上聯(lián)補充完整。 上聯(lián)：上聯(lián)： ， 棄之可惜；棄之可惜； 下聯(lián)：下聯(lián)： 杯里酒口口都香甜，杯里酒口口都香甜， 量力而行。量力而行。 學以致用學以致用 學以致用學以致用 1、為春聯(lián)擬下聯(lián)：、為春聯(lián)擬下聯(lián)：A、掃千年舊習、掃千年舊習 B、祖國山河好、祖國山河好 2、為對聯(lián)擬下聯(lián)：、為對聯(lián)擬下聯(lián)：A、靜聆雨潤綠草、靜聆雨潤綠草 B、學海無涯千舟競渡、學海無涯千舟競渡 參考答案：參考答案：A、樹一代新風、樹一代新風 B、神州面貌新、神州面貌新 參考答案：參考答案：A、笑看風拂紅花、笑看風拂紅花 B、書山有路萬眾爭攀、書山有路萬眾爭攀 擬寫對聯(lián)：擬寫對聯(lián)： 一、審清一、審清“出句出句”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu) 二、善于聯(lián)想和想象二、善于聯(lián)想和想象 根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出根據(jù)下面一副對聯(lián)的上聯(lián)，對出 下聯(lián)。