江西省2020年小升初語(yǔ)文自我檢測(cè)試卷附答案.doc

1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封）.道街（鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前江西省 2020 年小升初語(yǔ)文自我檢測(cè)試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時(shí)間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?，在試卷密封線外作答無(wú)效，不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、選擇合適的漢字填空。廚櫥震振()窗（）藝()柜()奮()顫（）懾2、先將成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇成語(yǔ)填空。雕梁（）膾炙（）不同（）（）繞梁美不（）筆走（）引人（）（）窠臼陽(yáng)春（）獨(dú)具（）古色（）

2、（）共賞巧奪（）響遏（）（）生花我們可以用 _ 來(lái)贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用_ 來(lái)贊美達(dá)芬奇的蒙娜麗莎；當(dāng)我們面對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)_ 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)_ 。3、選詞填空。造就煉就1、舞臺(tái)如一爐火，（）了我的勇氣和毅力。2、父母親為了（）一個(gè)真正的小新鳳霞，讓我正式拜師學(xué)藝。來(lái)不及等不及3、我（）十月懷胎期滿，提早來(lái)到了人間。4、母親唱完戲（）卸妝，就被送到醫(yī)院迎接我的降生。4、我能用“傳”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。（）疾病（）知識(shí)（）信息（）文明5、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可見(jiàn)（）（）（）（）石出6、下

3、列帶點(diǎn)字容易讀錯(cuò)，請(qǐng)你在正確的音節(jié)下面打“”。栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計(jì)較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、抓住加點(diǎn)的詞語(yǔ)分析句意，然后在括號(hào)里填上一個(gè)字的詞。1、天一擦黑，鞭炮響起來(lái)， 便有了過(guò)年的味道 過(guò)了二十三，大家更忙年味變得 （）了。2、種樹(shù)人十幾天才來(lái)一次種樹(shù)人來(lái)得（）。3、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去日子過(guò)得（）。4、經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1 克鐳鐳提煉得（）。2、按要求在句子中填上合適的詞語(yǔ)。（ 1）這兩個(gè)人總是

4、一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動(dòng)物”有關(guān)的的成語(yǔ)）（ 2）是他讓我做成了這個(gè)藝術(shù)品，又是他打碎了這個(gè)藝術(shù)品，真是_呀。（寫(xiě)出有關(guān)歷史人物的成語(yǔ)）（ 3）雖然路上有許多（），但誰(shuí)也別想（）我們前進(jìn)的腳步，我們是不會(huì)受到一點(diǎn)（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語(yǔ)填空，不得重復(fù)）（ 4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認(rèn)真審題，注意分點(diǎn)，讓自己和知識(shí)變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）3、根據(jù)要求改寫(xiě)下面的句子。小女兒早上出門(mén)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉熘形缒茉琰c(diǎn)來(lái)接我嗎？”( 改第三人稱轉(zhuǎn)述)_指導(dǎo)員果斷地對(duì)我們說(shuō)，情況緊急，他來(lái)掩護(hù)，讓我們先撤退。（改否定句）_小姑娘的心靈很純潔。（改比喻句）_放蜂人頭

5、戴面罩，手提蜜板，在悠然地采集蜂蜜。( 用修改符號(hào)修改病句)_4、按課文內(nèi)容填空。（ 1）. 其間有一個(gè)十一二歲的少年， _，_手 _鋼叉向一匹猹盡力地刺去。（ 2）. 過(guò)去的日子如 _，被 _了，如_，被 _ ；我留著些什么 _呢？（ 3）. 一兒曰：“日初出大如 _，及日中則如 _，此不為 _ ？”（ 4）. 不過(guò)，我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的 _，我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要 _， _， _。5、我會(huì)改寫(xiě)或仿寫(xiě)句子。第1頁(yè)共4頁(yè)1、小姑娘把撿來(lái)的小石子洗干凈了。（改成“被”字句。）_2、飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。_3、火箭劃過(guò)一道絢麗的曲線，看

6、起來(lái)宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。_三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、口語(yǔ)交際。進(jìn)入六年級(jí)后，學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了?？擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū)，沉浸其中，都會(huì)讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大，也極力反對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：_ 。你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō)：_ 。你想對(duì)自己說(shuō)：_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、名著閱讀。家里面一切都是嚴(yán)格地分開(kāi)的：今天是外祖母出錢(qián)買(mǎi)菜做午飯，明天就該外祖父買(mǎi)菜和面包。輪到他買(mǎi)的那天，午飯照例要壞些，外

7、祖母買(mǎi)的全是好肉，而他總是買(mǎi)些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖，各人保存各人的，但是在一個(gè)茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說(shuō)：“別忙，等一等！你放多少茶葉？”他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)，說(shuō)道：“你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色?！彼肿⒁馔庾婺傅菇o自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個(gè)茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她問(wèn)道。 外祖父看了看茶壺，說(shuō)道： “好吧，喝最后一杯！”連敬圣像點(diǎn)的長(zhǎng)明燈的油也是各買(mǎi)各的。在共同勞動(dòng)了五十年之后，竟干出這等事！看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺(jué)得可笑?！澳闼懔税?！”她安慰我說(shuō)，“怎么回事?。坷?/p>

8、頭兒越老，反倒越糊涂！他八十歲的人了，也同樣倒退八十！讓他糊涂去吧，看誰(shuí)倒霉；我來(lái)掙咱們倆的面包，怕什么！”1、以上文段選自_（國(guó)家）著名作家_的小說(shuō)。2、文段中畫(huà)線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？_3、請(qǐng)列舉出這部小說(shuō)中的另一個(gè)讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓?duì)這部小說(shuō)的閱讀感受。_2、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段，回答下面的問(wèn)題。_我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面， 想看個(gè)（竟然 究竟） 。嘎羧走了整整一夜， 天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐歐發(fā)出震耳欲聾的( 吼叫 喊

9、叫 ) 。這時(shí)，它身體膨脹起來(lái)，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神怒目圓睜），吼聲激越（壯麗悲壯），驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。“我想起來(lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)！1. 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 _。3. 站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石，它可能想起了_4. 這個(gè)片段對(duì)嘎羧_、 _ 的描寫(xiě)細(xì)致入微，讓我深深感受到嘎羧_ 的情懷。3、閱讀材料 , 回答問(wèn)題。文有文氣，就有靈魂； 人有文氣， 就有氣質(zhì)。 “文苑”文學(xué)社決定開(kāi)展“文氣從哪里來(lái)”的探究活動(dòng)，請(qǐng)你閱

10、讀下面的材料，完成后面的探究任務(wù)?！静牧弦弧看汗?jié)期間，湖南岳陽(yáng)樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動(dòng)，游客背誦出岳陽(yáng)樓記，可以免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值 80元的景區(qū)門(mén)票?！般曔h(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯 ”一時(shí)間書(shū)聲與掌聲此起彼伏，文學(xué)名篇與亭臺(tái)樓宇交相輝映。在現(xiàn)場(chǎng)，大家邊排隊(duì)邊捧著書(shū)本和手機(jī)突擊背誦。截至大年初六，共6000人通過(guò)背誦登上了樓，好多家長(zhǎng)特意帶著孩子從外地趕來(lái)參加活動(dòng)。通過(guò)背誦獲得門(mén)票最年長(zhǎng)者84歲，最年幼者才4歲?！静牧隙磕垣@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，被視為天上文曲星下凡，到他山東高密老家參觀的已有上萬(wàn)人，莫言老家屋邊的草、地里的菜，都給人揪去了，摳墻皮、挖磚塊的也不少，據(jù)說(shuō)是想沾沾莫言的“文氣”。1、（文苑

11、主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞，請(qǐng)你為這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。2、莫言的父親打電話說(shuō)：真的受不了了，家里墻皮都快摳沒(méi)了。請(qǐng)你替他們家擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，有效引導(dǎo)游客行為。3、文氣究竟從何而來(lái)呢？文苑主編希望你結(jié)合以上材料寫(xiě)一則短評(píng)。（60字左右）第2頁(yè)共4頁(yè)五、作文題（本題共計(jì)30 分）1、寫(xiě)作文。雛膺總要離開(kāi)巢兒，振翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 我們即將告別小學(xué)時(shí)代 , 即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?chǎng)，當(dāng)你最后一次傾聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，你是不是會(huì)感到時(shí)間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來(lái)前程，你想起些什么，想訴說(shuō)些什么？快寫(xiě)下來(lái)吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你

12、自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6 小題，每題 4 分，共計(jì) 24 分）1、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾2、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞 巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入勝3、 1、煉就2、造就3、等不及4、來(lái)不及4、 3傳染傳授傳遞傳承5、心驚肉跳碧空如洗寢不安席德高望重可見(jiàn)一斑水落石出6、 栗子（ l s ）摩平（ m m ）含糊 (h h )寺院 (s sh )計(jì)較 (jio jio)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch )二、知識(shí)積累運(yùn)用（共5 小題，每題 3 分，共計(jì) 15 分）1、（

13、 1）濃（2）少（ 3）快（ 4）難2、略3、略4、略5、小石子被小姑娘撿起來(lái)洗干凈了.沒(méi)有,沒(méi)有 ,也沒(méi)有三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計(jì) 7 分1、要點(diǎn)提示：讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計(jì) 24 分）1、略2、劃掉：竟然、喊叫、怒目圓睜、壯麗憑吊戰(zhàn)場(chǎng)“久久凝望”仿佛看到了曾經(jīng)和戰(zhàn)友們?cè)⊙珰⒌膱?chǎng)景，“親了又親”也許嘎羧曾經(jīng)是戰(zhàn)友灑鮮血的一處傷心之地動(dòng)作和神情描寫(xiě)、善良、忠誠(chéng)的高尚情懷3、 1、示例 1：背岳陽(yáng)樓記領(lǐng)免費(fèi)門(mén)票示例 2：用書(shū)聲贏掌聲憑文才領(lǐng)門(mén)票（詞句簡(jiǎn)潔，能夠