2019英語二輪練習(xí)專項(xiàng)19文學(xué)藝術(shù)話題指導(dǎo)

1、2019 英語二輪練習(xí)專項(xiàng)19 文學(xué)藝術(shù)話題指導(dǎo)注意事項(xiàng) ：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足！重在審題，多思考，多理解！無論是單選、多選還是論述題，最重要的就是看清題意。在論述題中， 問題大多具有委婉性， 尤其是歷年真題部分，在給考生較大發(fā)揮空間的同時也大大增加了考試難度?？忌J(rèn)真閱讀題目中提供的有限材料，明確考察要點(diǎn)， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建議考生答題時用筆將重點(diǎn)勾畫出來，方便反復(fù)細(xì)讀。 只有經(jīng)過仔細(xì)推敲，揣摩命題老師的意圖，積極聯(lián)想知識點(diǎn)，分析答題角度，才能夠?qū)⒖键c(diǎn)鎖定，明確題意。1. 調(diào)查時間、調(diào)查問題以及調(diào)查對象；2. 不同的意見所占的比例及其理由；3.

2、你自己的看法。要求 :1. 詞數(shù) 120-150 ；2. 不要逐字翻譯。分析 :1. 本寫作任務(wù)要求我們寫一篇調(diào)查報告, 并在報告的最后發(fā)表自己的看法。這類寫作任務(wù)在高考中是比較常見的。在完成這類寫作任務(wù)時 , 一定要注意首先仔細(xì)分析寫作任務(wù)給出的表格內(nèi)容及寫作任務(wù)的要求 , 按照具體要求理清思路后再開始寫作。2. 通過分析寫作任務(wù)給出的具體信息, 我們可以了解到 : 這次調(diào)查的時間是“上周” , 即“l(fā)astweek ”；而調(diào)查的問題是“網(wǎng)絡(luò)對文學(xué)的發(fā)展起到的影響是好的還是壞的”, 即“whetherInternethasagoodorbadinfluenceonliterature”；調(diào)查

3、的對象是 “你校高三年級的全體學(xué)生” , 即“ allthe300studentsinSenior3inyourschool”; 持“網(wǎng)絡(luò)會促進(jìn)文學(xué)發(fā)展”觀點(diǎn)的有210 人 , 即占總調(diào)查人數(shù)的70%,而持相反觀點(diǎn)的那么占30%；持前一種觀點(diǎn)的學(xué)生們和后者都有他們自己的觀點(diǎn)。通過這樣對寫作任務(wù)給出的信息的整理分析, 我們在寫作時就會有一個清晰的思路, 而且不容易遺漏要點(diǎn)。通過對信息的總結(jié), 我們可以避免對照材料逐字翻譯的毛病 , 并使文章更加簡潔。3. 在講明了調(diào)查的相關(guān)信息之后 , 一定不要遺漏 “發(fā)表自己的看法” 這一部分 , 如果只單純介紹調(diào)查報告的相關(guān)信息而不發(fā)表自己的看法, 這篇文章

4、就是不完整的 , 就不符合寫作任務(wù)的要求了。在發(fā)表自己的觀點(diǎn)時 , 你可以選擇支持前一種觀點(diǎn) , 也可以選擇支持后一種觀點(diǎn) , 也可以做一個總結(jié) , 說兩種觀點(diǎn)都有一定的道理 , 應(yīng)該發(fā)揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)來促進(jìn)文學(xué)的發(fā)展 , 并注意采取一定的措施來防止網(wǎng)絡(luò)可能對文這篇文章的條理較清晰, 包含了調(diào)查的相關(guān)信息和自己的觀點(diǎn), 基本涵蓋了寫作任務(wù)要求包含的各個方面。語言也比較簡潔、清晰, 成功地將寫作任務(wù)給出的材料信息進(jìn)行總結(jié)并用自己的話表述出來了 , 并未對材料逐字翻譯 , 這些都是這篇文章的優(yōu)點(diǎn)所在。 但是這篇文章還是存在不妥的地方 :1. 遺漏了部分信息。首先 , 寫作任務(wù)中要求文章包含調(diào)查對象,

5、而在介紹調(diào)查對象時 , 文章遺漏了“高三年級” 這部分信息 , 只是模糊地說明 300 名學(xué)生。 再者 , 文章在給出支持或反對的理由的時候 , 并沒有涵蓋表格中給出的所有內(nèi)容。2. 發(fā)表自己的觀點(diǎn)的部分前后不統(tǒng)一, 自相矛盾。前半句話說“Inmyopinion,theformeropinionisright” , 說明作者支持第一種觀點(diǎn), 然而后半句卻講的是網(wǎng)絡(luò)有消極影響, 這樣就造成了自己觀點(diǎn)的前后矛盾。3. 結(jié)尾部分有點(diǎn)偏離主題 , 本寫作任務(wù)并未涉及到是否應(yīng)該鼓勵人們?nèi)プx經(jīng)典名著的問題。成稿 : Lastweek,theEnglishLearningClubinourschoolmad

6、easurveyamongallthe300Senior3stude ntsinourschoolon“whatinfluencetheInternethasonliterature” .Theresultsareasfollows:StudentswhobelievethattheInternethasapositiveinfluencemakeupabout70%ofallthestu dentsinterviewed.Intheiropinion,theInternetallowscommonpeopletotakepartinthecre ationofliterature,makin

7、gliterature-creatingamorepopularphenomenon.Moreover,theI nternetmakesiteasyforagoodworktobeknowntothepublic.However,theotherstudentshaveadifferentopinion.TheyarguethattheInternetprovidesonly“ fastfoodliterature”andnotalltheworksontheInternetaregoodreadingmaterials.Inmyopinion,theybotharepartlyright.

8、TheInternetisacoinwithtwosideswhenitcomestoliterature.Weshouldmakeuseofthepositivesidetopromotethedevelopmentofliteratureandtrytoavoidthebadinfluenceitmaybringatthesametime.Itiswepeoplewhocandecidewhatinfluenceitmayhaveonliterature.Powerfulsentences:實(shí)例指導(dǎo)2-artfestival你們學(xué)校在學(xué)期末舉辦了一次藝術(shù)節(jié)(artfestival)。請按以

9、下要點(diǎn)寫一篇120 詞左右的文章:你們班要在星期五下午聚會以慶祝藝術(shù)節(jié)。先是音樂、舞蹈活動。接下來是各種比賽。5 點(diǎn)鐘以后是最激動人心的節(jié)目烹飪比賽。雖然藝術(shù)節(jié)結(jié)束了, 但你們?nèi)砸猹q未盡。寫作分析 :1. 本次寫作任務(wù)為根據(jù)提示寫一篇關(guān)于學(xué)校藝術(shù)節(jié)的記敘文。注意記敘文的六要素: 時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果 , 英語里叫做 when、 where 、who、 what 、 why 和 how。并且還要注意文章所用的時態(tài)為過去時。2. 提示給出了時間先后順序 , “先是”、“接下來”、“ 5 點(diǎn)鐘以后” , 注意合理安排文章順序和段落?？梢杂靡恍┍硎緯r間先后順序的詞 :atfirst,fi

10、rst,then,afterwards,followingthat,meanwhile,severalminuteslater,lateron,soon,finally,atlast.3. 本文給的提示點(diǎn)比較多 , 注意審清題 , 可以先列出內(nèi)容提綱。初稿 :Ourschoolheldanartfestivalattheendoftheterm.OnFridayafternoon,ourclasshadapartytocelebratethefestival.Firstwehadmusicanddance.MyfriendMarysangapopsong.Andsomeothersgaveus

11、dances.Allthesemadeusveryhappy.Thenwehadsomecompetitions.Themostexcitingprogramisthecookingcompetitionafter5pm.Eachgrouphadtomakesomespecialdishes.Atoncestudentsbecamecooks;theyareveryhappy,thoughmostofthemcookbythemselvesforthefirsttime.Atsevenoclockalldisheswereready.“Oh,theytastedelicious,”wealls

12、aidhappily.Atlastwehavetofinishourparty.教師點(diǎn)評 :本文基本概括了提示要點(diǎn), 表達(dá)清晰 , 前后順序安排合理。但也有一些不足:1.結(jié)尾缺少了最后一個提示要點(diǎn)中的“意猶未盡”。2.文中時態(tài)混亂。3. 文中多次使用同樣的修飾詞happy/happily,詞匯量顯得貧乏。成稿 :Ourschoolheldanartfestivalattheendoftheterm.OnFridayafternoon,ourclasshadapartytocelebratethefestival.Firstwehadmusicanddancing.MyfriendMarysan

13、gapopsong.Someothersdancedforus.Wewereallveryhappy.Thenwehadonecompetitionafteranother.Beforeweknewit,itwasfiveoclock.Themostexcitingprogrambegan:thecookingcompetition.Eachgrouphadtomakesomespecialdishes.Thestudentshadturnedintocooks,thoughtheycouldnttellsaltfromsugarthedaybefore.Atlastwehadtofinish

14、ourparty.Whenwesaidgoodbyetoeachother,wehadthesamefeelinginourhearts:Wewanttohavemorewonderfultimesatschool.教師點(diǎn)評 :本文覆蓋了題目要求的所有要點(diǎn), 結(jié)構(gòu)完整 , 層次清晰。文章開頭總的介紹學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)。接下來從第二段開始就具體表達(dá)作者所在的班為慶祝藝術(shù)節(jié)而舉辦的一次聚會, 以點(diǎn)代面 ,烘托整體。 寫班里的聚會時 , 從低潮向高潮展開 , 先寫唱歌、 舞蹈 , 再寫烹任比賽 , 使聚會達(dá)到高潮。最后 , 作者寫出同學(xué)們一致的心愿 : 學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余 , 需要生動活潑的娛樂活動。

15、本文語言流暢自然 , 是篇中學(xué)生不可多得的好文章。實(shí)例指導(dǎo)3-KeenonFilms寫作任務(wù) :現(xiàn)在同學(xué)們越來越鐘情于外國動作大片, 而對國產(chǎn)有關(guān)愛國教育的影片不感興趣, 校報英語角專欄針對此現(xiàn)象向同學(xué)們征稿, 請同學(xué)們談?wù)剬@一現(xiàn)象的看法及理由。征文詞數(shù)在 140 左右。分析 :1. 本次寫作任務(wù)要求大家根據(jù)提示寫一篇議論文。議論文的目的主要是通過擺事實(shí), 講道理來論證自己的看法和主張。寫議論文的基本要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。議論文中論點(diǎn)是核心 , 全篇的文字都是圍繞論點(diǎn)展開的。2. 針對本次的寫作任務(wù) , 同學(xué)們首先要確定論點(diǎn) , 就是你自己的觀點(diǎn)選擇觀賞大片還是國內(nèi)具有教育意義的影片

16、。3. 正文中我們要用論據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。論據(jù)有理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。 如你選擇國際大片 ,你可以找出你的理由(reasons)。比如說大片場面激動人心, 情節(jié)曲折離奇, 表演手段令人目不暇接；如你選擇愛國教育影片, 是因?yàn)樵诤推侥甏^承先輩的遺志, 發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,觀看影片能激勵我們更加刻苦地學(xué)習(xí), 建設(shè)自己的國家等。正文部分我們尤其要注意結(jié)構(gòu)的條理性和文字的邏輯性。我們可以教師點(diǎn)評 :1. 文章整體結(jié)構(gòu)比較完整 , 開頭介紹了這一現(xiàn)象 , 并表達(dá)了個人并不認(rèn)同這一現(xiàn)象。 語句比較通順 , 語法上也無明顯錯誤 , 字?jǐn)?shù)也符合要求。2. 存在的問題有 : 第一 , 論證并不十分有力 , 只

17、是說出個人看法 , 并沒有足夠的事例來支撐作者的觀點(diǎn)。第二 , 論證時條理還不夠清晰。加上一些必要的關(guān)聯(lián)詞就可以解決這個問題。第三 , 文字和語言的處理還可以更加豐富 , 使作文更加出彩。成稿 :PatrioticfilmshavegreatlyinfluencedseveralgenerationsofourChinese.Numerouspeopleareinspiredbythecourageandwisdomofourrevolutionistsandsoldiers.However,tosomestudentsthosefilmsarelessattractivethantheexc

18、itingHollywoodfilms,fortherearenohandsomeactorsorromanticlovestories.Icannotagreewiththosestudentsonthat.Thereasonsareasfollows:Firstly,incomparisonwithforeignfilms,theChinesepatrioticfilmstellustherealtouchingandinspiringstoriesthathappenedinChinayearsago.Fromtheirstories,weknowourhappinesstodayowe

19、stoalltheireffortsandstruggle.Secondly,anumberofthemarealsogreatworks,forexample,ZhangGatheSoldierBoy.Weshouldgetridoftheideathatpatrioticfilmsmeandullandboring.Inconclusion,Iwanttosay,theoutstandingpatrioticfilmsarealsotherecordoftheChinesehistory.Westudentsshouldnotonlywatchthembutalsolovethem.Pow

20、erfulsentences:1.ThepatrioticfilmsarealsothegreatworksoftheseniorChinesefilmartists.Weshouldsh owrespectforthem.2.Whenwestressthemeaningofthepatrioticfilms,wedon tmeanfilmsfullofinstructionandeducation.3.Patrioticfilmscanbeinteresting,wonderful,andworthyofwatchingaswell.實(shí)例指導(dǎo)4-Whatkindofmusicdoyoulik

21、ebest?寫作任務(wù):一家英文報社在中學(xué)生中開展了 “Whatkindofmusicdoyoulikebest? 給報社寫一封信談?wù)勀愫湍阃瑢W(xué)的觀點(diǎn)。開頭已為你寫好 , 不計入字?jǐn)?shù)。”的調(diào)查 , 請你( 詞數(shù) :120 左右 )DearEditor,Allofourclassmatesareinterestedinyoursurvey“Whatkindofmusicdoyoulikebest?”Wehadaheateddiscussion._寫作分析 :1. 這是一篇開放式作文 , 要確定文體、時態(tài)和寫作要點(diǎn)。要用恰當(dāng)?shù)脑~語明確地表達(dá)自己和他人的觀點(diǎn)。2. 表達(dá)觀點(diǎn)的文章屬于議論文。因此, 這

22、篇短文以一般現(xiàn)在時為主。3. 確定寫作要點(diǎn)是本次寫作任務(wù)的難點(diǎn)。 要先介紹你同學(xué)們的觀點(diǎn) , 然后說說你自己的看法 ,最后做一個小結(jié)。教師點(diǎn)評 :1、文章基本完成了寫作任務(wù), 表述了一些中學(xué)生在音樂方面喜好的信息及其原因。2、但信息的描述有些模糊不清, 主要是因?yàn)?: 缺乏恰當(dāng)?shù)倪^渡詞, 文章顯得散亂 , 沒有層次。比如 : 在 Somestudentslikeclassicalmusic.前缺少一個轉(zhuǎn)折連詞。3、用詞重復(fù) , 句式單一 , 缺少變化。 比如 : 多次使用think表示看法?！癟heylike/lovemusic.”是本文用來表達(dá)喜歡音樂的唯一句型。成稿 :DearEditor

23、,Allofourclassmateswereinterestedinyoursurvey“ Whatkindofmusicdoyoulikebest?”教師點(diǎn)評 :1. 本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密 , 是典型的 “三段式” 結(jié)構(gòu) : 第一段引出文章內(nèi)容； 第二段詳細(xì)介紹同學(xué)們的觀點(diǎn)；第三段概括總結(jié)。層次清楚、連貫, 清楚地說出了當(dāng)代中學(xué)生對音樂的想法。2. 運(yùn) 用 了 恰 當(dāng) 的 過 渡 詞 和 過 渡 句 , 段 落 之 間 、 層 次 之 間 銜 接 自 然 流 暢 。如:however/personallyspeaking等。3. 作 者 所 用 詞 匯 和 句 型 較 豐 富 。 例 如 : 在

24、表 達(dá) 觀 點(diǎn) 時 , 用 了 不 同 的 句式:Theythink./Theysay.等等。PowerfulPatterns:(表述自己或別人的觀 點(diǎn))Ithink.Ibelieve.Iholdtheviewthat.Imsure.Inmyopinion,.Personallyspeaking,.Somepeoplethink/believe/holdthat.實(shí)例指導(dǎo)5-談音樂教育寫作任務(wù) :假如校報記者對你進(jìn)行采訪 , 想讓你談?wù)勔魳方逃龑χ袑W(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾點(diǎn) :1. 學(xué)校有必要開展音樂教育。2. 音樂教育不但能豐富知識, 還可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏和緩解精神壓力。3. 音

25、樂能夠促進(jìn)個人修養(yǎng)、增長技能、促進(jìn)智力發(fā)展。4. 一項(xiàng)新研究說明 , 音樂學(xué)習(xí)有助于促進(jìn)兒童的記憶力發(fā)展。5. 音樂藝術(shù)使人更具創(chuàng)造力。詞數(shù)120 左右。分析 :1. 本寫作任務(wù)要求同學(xué)們根據(jù)相關(guān)提示發(fā)表自己的看法。在動筆之前, 首先應(yīng)明確文章的主題, 即你應(yīng)該圍繞哪一論點(diǎn)展開論述。從所給提示信息中同學(xué)們不難提煉出中心論點(diǎn), 即 : 學(xué)校有必要開設(shè)音樂課。隨后, 同學(xué)們要考慮的就是如何圍繞中心論點(diǎn)將寫作任務(wù)中提供的信息有效地組織起來。2. 根據(jù)以上分析 , 本文可分成以下三部分 : 第一部分首先總述自己的觀點(diǎn) , 即文章的中心論點(diǎn)。注意用語的簡明扼要；第二部分利用所提示的論據(jù)來充分闡述音樂教育

26、對中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活所產(chǎn)生的影響 ( 即內(nèi)容要點(diǎn)中的第二至五條 ), 同學(xué)們可以充分利用這些論據(jù), 將其表述清晰 , 并適當(dāng)添加連接成分, 使其通順連貫；第三部分做一個簡短的總結(jié), 呼應(yīng)文章的主題。3. 寫 作 過 程 中 要 注 意 用 語 的 選 擇 , 這 是 一 篇 采 訪 稿 , 在 接 受 采 訪 中 , 可 以 使用 :Ithink.,Ibelieve.等來表述觀點(diǎn)和看法。其次, 在論述過程中運(yùn)用一些連接成分,如 notonly.butalso.等 , 這樣可以將論據(jù)有機(jī)地結(jié)合起來。最后 , 在總結(jié)觀點(diǎn)的時候, 可以 采 用 :inaword,tosumup等 詞 組 。 而 在

27、引 用 研 究 結(jié) 果 作 為 論 點(diǎn) 時 , 可 采 用 以 下 句式 :astudy/reportshowsthat.初稿 :Ithinkweshouldoffermusiclessons.Peoplewhodontknowmusicarelackinginknowledgebecausemusicisanimportantpartofit. Musicnotonlyhelpsusgainknowledge,butitcanregulateourlearningpaceandrelaxthepressureofspirit.Musiccanhelptocultivatestudents p

28、ersonality.Atthesametimeourskillsandmentaldevelopmentcanbegreatlypromoted.Accordingtoanewstudy,learningmusiccanhelpdevelopthechildren sgeneralmemoryskills.Theartofmusicisveryimportanttoourcreativityanditcansaveanation sculture.Inmyopinion,musiclessonsshouldbeofferedinmiddleschoolsbecausemusicplaysan

29、importantpartinourdailylives.Firstly,musiceducationnotonlyenrichesourknowledge,butalsoregulatesourlearningpaceandreducesourpressure.Secondly,musiceducationhelpstocultivateourmindsbyequippinguswithmoreskills,whichcanpromoteourintellectualdevelopment.Forexample,anewstudyshowsthatlearningmusiccanhelpim

30、provechildren sgeneralmemoryskills.Finally,learningmusicalsohelpsdevelopourcreativity. Inshort,Ithinkmusicisveryimportantforusanditcanmakeourlivesmorecolorfulandinter esting.Asamatteroffact,mostmiddleschoolstudentsenjoymusicverymuch. Powerfulsentences:1.Musicplaysanimportantpartinourdailylives.2.Mus

31、iceducationnotonlyenrichesourknowledge,butalsoregulatesourlearningpaceandr educesourpressure.3.Inshort,Ithinkmusiccanmakeourlivesmorecolorfulandinterestin g.實(shí)戰(zhàn)演練假 如 你 作 為 班 長 , 星 期 五 在 你 們 班 英 語 口 語 課 上 組 織 了 一 次 討 論 , 討 論 圍 繞“Wheredoyougetyourmusic?Why? ”展開。 請你對這次討論的結(jié)果寫一篇總結(jié)交給英語老師。( 詞數(shù) :120 左右 )MyFa

32、voriteFilm:FindingNemoIlovewatchingfilms,especiallycartoons.MyfavoriteoneisFindingNemo.It sataleofaninterestingandexcitingjourneyoftwofish:MarlinandhissonNemo.Nemolosthismotherwhenhewasveryyoung,anditwashisfatherMarlinwhobroughthimup.OnNemosfirstdayofschool,hewascaughtbyadiverandtakentoliveinafishta

33、nkinadoctor soffice.MarlinandhisnewfriendDorysetoutacrosstheoceantofindNemo.Atthesametime,Nemoandhistankmatesweretryingtofindawaytogetoutofthetankbeforehebecamethedoctorsniece snewpet.Intheend,thefatherandsonmetagainaftermanyadventuresinthesea.請以你最喜歡的一本書或一部電影 ( 如海底總動員 ) 為題 , 寫一篇文章簡要表達(dá)故事的經(jīng)過。 ( 詞數(shù) 120

34、 左右 )MyFavoriteFilm:FindingNemoIlovewatchingfilms,especiallycartoons.MyfavoriteoneisFindingNemo.It sataleofaninterestingandexcitingjourneyoftwofish:MarlinandhissonNemo.Nemolosthismotherwhenhewasveryyoung,anditwashisfatherMarlinwhobroughthimup.OnNemosfirstdayofschool,hewascaughtbyadiverandtakentolive

35、inafishtankinadoctor soffice.MarlinandhisnewfriendDorysetoutacrosstheoceantofindNemo.Atthesametime,Nemoandhistankmatesweretryingtofindawaytogetoutofthetankbeforehebecamethedoctorsniece snewpet.Intheend,thefatherandsonmetagainaftermanyadventuresinthesea.假如你是校 “春芽文學(xué)社” 的一員 , 為了讓同學(xué)們更加了解并熱愛詩歌員寫一篇120 詞左右的

36、文章, 談?wù)勀銓υ姼璧恼J(rèn)識。內(nèi)容應(yīng)包括:, 社長邀請你們每位成1. 詩歌的語言精煉、表意深刻。2. 大聲頌讀詩歌會令人興奮；默讀可以讓人感到滿足和快樂。3. 寫詩的一個好辦法就是多讀多練。Asweknow,apoemisusuallycomposedofanumberofshortsentences,whichmaycarryquiteadeepmeaning.SometimesIwonderjusthowsuchashortsentencecancontainsomanyfeelingsa ndemotionsinit.Usually,whenIreadpoems,Icanfeelthestrongrhythmofthemandthatcanma kemefeelquiteexcited.However,sometimesIe