小班美術(shù)：《小魚吹泡泡》

1、小班美術(shù)：小魚吹泡泡尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家大家如果閱讀竝是自己需要的文檔可IX點(diǎn)擊下載本文檔，下戟檔是 收賽的所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順 利”事事如意打小班美術(shù)小魚吹泡泡目標(biāo)：1、通過(guò)瓶蓋拓印使幼兒初步萌發(fā)藝 術(shù)創(chuàng)作欲望。2、練習(xí)用大小不同的瓶蓋印染出不 同的圓或圓圈，并添畫出有情節(jié)的畫面準(zhǔn)備：布置場(chǎng)景大海、小魚、顏料、各種 大小不一的瓶蓋過(guò)程：一、導(dǎo)入小魚弟弟、小魚妹妹們，今天啊魚 姐姐要帶你們到一個(gè)神奇的地方去玩， 你們?cè)敢馊?？教師帶領(lǐng)幼兒到處游玩。小魚弟弟、小魚妹妹們，玩累了吧， 我們找個(gè)地方休息一下吧?。?/p>

2、寶寶們圍著 老師輕輕地坐下）二、提冋剛才呀，你們看到了什么？（泡泡）， 哦，是圓圓的泡泡，那泡泡是什么顏色 啊？（紅的、藍(lán)的、五顏六色的 ）三、觀察場(chǎng)景，引出問(wèn)題瞧！這兒還有許多小魚寶寶呢，但 是它們都沒(méi)有吹出五顏六色的泡泡，我 們一起幫幫它們吹出五顏六色的泡泡， 好嗎？四、教師示范吹泡泡看，這是什么？（岀示瓶蓋），今天 的這個(gè)瓶蓋本領(lǐng)可大了，它可以幫小魚 們吹出五顏六色的泡泡呢?？春昧?，教 師示范，這條小魚的一個(gè)泡泡吹好了， 再吹、再吹（讓幼兒觀察泡泡的方 向，不是單一的，而是有變化的）四、交代要求，幼兒操作小魚弟弟、小魚妹妹們，魚姐姐的 泡泡吹好了，你們想不想給小魚們吹泡泡呢？（想）那好，請(qǐng)你們給小魚吹泡 泡的時(shí)候，輕輕地蘸一種顏色，吹一個(gè) 泡泡，吹完后，也可以換其他的顏色， 吹泡泡?？梢砸粋€(gè)人吹，也可以和好朋 友合作吹哦！五、幼兒操作，教師巡視指導(dǎo) 幫助有困難的寶寶六、繼續(xù)游玩，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣 泡泡吹好了的魚弟弟、魚妹妹就可以做游戲了哦?。ㄣ@進(jìn)盒子里快樂(lè)的游 戲）七、結(jié)束小魚弟弟、小魚妹妹們，玩累了吧， 那我們就回家休息休息吧！尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大 家，大家如果閱讀朗是自己需要的文檔可肚擊下載本文檔，下駛