


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、姓名性別班級(jí)調(diào)查單位名稱調(diào)查項(xiàng)目名稱QQ對(duì)中學(xué)生的影響1選題背景QQ這個(gè)帶有點(diǎn)親昵的名字是當(dāng)下青少年最熱門的話題之一,似乎擁有一個(gè)QQ號(hào),就像擁有一雙名牌球鞋一樣重要。這只有些憨頭憨腦的小企鵝已經(jīng)成為了騰訊公司的搖錢樹,更是被我們大家像米老鼠、唐老鴉一樣地喜愛著。QQ的最初只是一個(gè)中文的ICQ而已,沒有人會(huì)想到時(shí)至今日它會(huì)如此地受歡迎。QQ的功能不算強(qiáng)大,但也不少。你在QQ中可以上網(wǎng)聊天、聽音樂、玩游戲、觀看網(wǎng)絡(luò)TV等等。當(dāng)然也可以幫助你獲得有益的學(xué)習(xí)資料與課外知識(shí)。2課題研究意義隨著現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展,人民生活水平有了極大提高。娛樂方式更是多種多樣,特別是電腦的普及更使中學(xué)生生活增添了一抹
2、色彩。最近在校園里刮起了一股QQ熱潮,上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上拍賣等更是成為熱門話題。對(duì)此,學(xué)校里產(chǎn)生了正反兩方面的態(tài)度。有人說上網(wǎng)是了解外界,獲取知識(shí)的良好平臺(tái);也有人提出質(zhì)疑:網(wǎng)上許多的不良信息難道對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)沒有影響嗎?很多的同學(xué)說上QQ的目的當(dāng)初只是因?yàn)橛X得孤單,所以才想去QQ與人上網(wǎng)聊聊天。當(dāng)然其中很大部分的同學(xué)并不知道自己的聊天對(duì)象的真正身份。有一點(diǎn),值得引起我們關(guān)注的是,近年來以網(wǎng)友見面為名的綁架、詐騙、販賣人口案件越來越多,青少年因沉溺網(wǎng)絡(luò),在虛擬世界中無法自拔的逐漸增多。3調(diào)查調(diào)查主題:QQ對(duì)中學(xué)生的影響調(diào)查對(duì)象:對(duì)我校某年級(jí)全體同學(xué)的調(diào)查及對(duì)部分高年級(jí)學(xué)生、老師的采訪。調(diào)查形式:?jiǎn)柧?/p>
3、調(diào)查為主,訪談?wù){(diào)查為輔對(duì)身邊(小區(qū),親戚等)的中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并抽取部分學(xué)生進(jìn)行口頭采訪。對(duì)一些老師進(jìn)行問答式的訪問。調(diào)查內(nèi)容:中學(xué)生上網(wǎng)情況;中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天;中學(xué)生網(wǎng)上游戲;中學(xué)生使用QQ情況;老師對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)的看法;如何有效控制青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查總結(jié):通過調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn)大部分的中學(xué)生在看待網(wǎng)絡(luò)問題上都保持了理智的頭腦。清楚地知道學(xué)生過度沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,并且對(duì)上網(wǎng)時(shí)間控制得當(dāng),懂得取舍,這一點(diǎn),對(duì)于我們青少年來說是十分難得的。當(dāng)然也有少部分同學(xué)深陷其中。對(duì)于他們,我們更是希望通過勸導(dǎo)等相對(duì)柔和的方式,讓他們能從網(wǎng)絡(luò)泥潭中抽身而出,以體現(xiàn)我們這次調(diào)查的必要性。 現(xiàn)中學(xué)生上QQ,不僅是
4、一種時(shí)尚需求,更重要的是一種心理需求。我們也發(fā)現(xiàn)上QQ對(duì)中學(xué)生的影響十分大,這種影響包括弊處亦包括利處。隨著QQ的推陳出新,有很多的游戲也加入到了可選菜單里,而且這些游戲都很適合我們這個(gè)年齡段的中學(xué)生,不過有些人過分沉迷。QQ雖然可以很方便的聯(lián)系到自己的親朋好友,也可以發(fā)信息,但是我們畢竟是未成年人,網(wǎng)聊對(duì)我們來說還是有害的。其原因是我們無法看清坐在網(wǎng)絡(luò)那一端正在和自己聊天的是什么樣的人,容易造成網(wǎng)戀等不良后果。上網(wǎng)還會(huì)占用我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,這對(duì)學(xué)習(xí)也是不利的。從問卷、訪問中我們都知道,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的世界中,許多人都會(huì)帶著一個(gè)半備注:開校時(shí)由班主任上交各學(xué)部真半假的面具。有些中學(xué)生出于角色互換
5、的心理,總喜歡把自己扮成另一個(gè)人,嘗試一下多種性格、多種人生的滋味。有些中學(xué)生就會(huì)一半真一半假,既不希望欺騙別人,也不希望把真實(shí)的自己呈現(xiàn)在別人面前。當(dāng)然,在網(wǎng)絡(luò)上各種人都有,他們這樣“裝飾”自己也只是出于自我防備心態(tài)而已,所以上QQ對(duì)中學(xué)生的性格有影響的往往只占30%。從調(diào)查問卷中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有絕大部分的中學(xué)生是不能接受離開網(wǎng)絡(luò)世界的,這證明網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)入很大部分中學(xué)生的思想中,上QQ更成為他們的習(xí)慣,如同每個(gè)人起床后要刷牙一樣,不上QQ就感到渾身不自然。這實(shí)在能表現(xiàn)出中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴性的程度是多么的深。經(jīng)過分析,我認(rèn)為上網(wǎng)聊天對(duì)中學(xué)生的影響絕對(duì)是有弊亦有利,但弊處比利處多一些。從問卷調(diào)查結(jié)
6、果與訪問結(jié)果來看,我認(rèn)為,中學(xué)生上網(wǎng)聊天應(yīng)該把握好尺度。從正面來說網(wǎng)絡(luò)可以讓學(xué)生了解更多課外知識(shí),拓展知識(shí)面,了解信息時(shí)代的發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)起幫助作用,是人與人交流的良好平臺(tái)。如果上網(wǎng)聊天是純粹地與朋友聊一聊天,消磨一下時(shí)間,不沉于上網(wǎng)聊天中,那么上網(wǎng)聊天絕對(duì)不會(huì)對(duì)中學(xué)生有不好的影響,它也只是一種娛樂而已,跟中學(xué)生去逛街,去游樂場(chǎng)一樣平常?,F(xiàn)在中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,在心情不太好時(shí),與網(wǎng)友聊一聊,發(fā)泄一下情緒,或從網(wǎng)友口中得知一些學(xué)習(xí)方法等,這對(duì)中學(xué)生會(huì)有一定的幫助。從反面來說網(wǎng)絡(luò)里的不良信息、暴力游戲?qū)χ袑W(xué)生的心理造成極大影響。其中部分學(xué)生缺乏很強(qiáng)的自制能力而沉迷于網(wǎng)絡(luò),為了結(jié)識(shí)異性,或玩弄?jiǎng)e人
7、而上網(wǎng)聊天,過多的流連在網(wǎng)絡(luò)世界之中,這樣會(huì)污染中學(xué)生那原本純潔的思想。這也會(huì)讓中學(xué)生無心向?qū)W,整天想著一些學(xué)習(xí)外的事情,更嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致他們被騙財(cái)、騙色或誤入岐途,走上違法犯罪的不歸路,這是我們所不愿意看到的。4 建議綜上所述,我們提出了對(duì)上網(wǎng)聊天的中學(xué)生的建議: 上網(wǎng)聊天的時(shí)間不能過長(zhǎng),避免自己愛上QQ,沉迷于其中。 上網(wǎng)聊天時(shí),要有選擇地交網(wǎng)友,不能輕信網(wǎng)友,不能隨便把自己的隱私告訴網(wǎng)友,避免自己受騙。 不要沖動(dòng)地去嘗試網(wǎng)戀,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)世界不如現(xiàn)實(shí)世界那樣真實(shí)可靠,同時(shí)因?yàn)橹袑W(xué)生不應(yīng)早戀。上網(wǎng)聊天的同學(xué)們,在學(xué)習(xí)之時(shí)不忘娛樂,在娛樂之時(shí)不忘學(xué)習(xí)。也希望各位能在網(wǎng)絡(luò)上找到真正的朋友,陪你分享快樂,分擔(dān)憂愁。原各位把握好上網(wǎng)聊天的尺度,讓它變得有利而無害。5收獲經(jīng)過這次的采訪調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生廣泛使用QQ上網(wǎng)聊天已經(jīng)成為一種必然,他們喜歡在虛擬世界用另一個(gè)身份裝扮自己而與另一個(gè)陌生人進(jìn)行交談。他們總是將心中不敢吐露的心聲、煩惱、憂愁宣泄出去,從而叨叨內(nèi)心的一種釋然。有很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的最初原因是因?yàn)闊o聊,所以才會(huì)用游戲來充實(shí)自己的生活,所以一味地去禁止青少年接觸網(wǎng)絡(luò),這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 町野式噴霧噴水槍行業(yè)深度研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 2021-2026年中國(guó)塑料汽車配件行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 中國(guó)披肩行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及前景趨勢(shì)與投資分析研究報(bào)告(2024-2030)
- 2025年電子型多功能電動(dòng)機(jī)保護(hù)器項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 低鉻磨球行業(yè)深度研究分析報(bào)告(2024-2030版)
- 2025年中國(guó)魚線盤行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2020-2025年中國(guó)嬰童食品行業(yè)投資研究分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國(guó)散集兩用船行業(yè)市場(chǎng)深度研究及投資戰(zhàn)略規(guī)劃建議報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)煙酸和煙酰胺行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)沼氣抽渣車市場(chǎng)營(yíng)銷渠道與投資風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警報(bào)告
- 新能源行業(yè)光伏發(fā)電技術(shù)操作指南
- 全國(guó)托育職業(yè)技能競(jìng)賽(保育師賽項(xiàng))選拔賽考試題及答案
- 金字塔原理完整版-課件
- 全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽D題(會(huì)議籌備優(yōu)化模型)
- 中考物理考前指導(dǎo)最后一課
- 鹽酸罌粟堿在疼痛治療中的應(yīng)用
- 中國(guó)近代史綱要-期末考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)
- 企業(yè)法務(wù)概論智慧樹知到期末考試答案2024年
- (高清版)DZT 0331-2020 地?zé)豳Y源評(píng)價(jià)方法及估算規(guī)程
- GB/T 7939.1-2024液壓傳動(dòng)連接試驗(yàn)方法第1部分:管接頭
- 低壓配電系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)及操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論