馬青圃院長在慶祝教師節(jié)大會上的講話

1、馬青圃院長在慶祝教師節(jié)大會上的講話 馬青圃院長在慶祝教師節(jié)大會上的講話 各位老師、同志們： 今天，我們在這里共同慶祝第十九個教師節(jié)，首先我代表 學院領(lǐng)導向辛勤耕耘、默默奉獻于教育教學崗位上的全體教 職工致以最崇高的敬意和深深的感謝！根據(jù)院黨委會和院長辦公會議的意見，我把學院下半年 的工作重點強調(diào)一下，主要有三個方面：一、以第二次教學工作會議為契機，進一步明確辦學定 位和創(chuàng)一流學院的內(nèi)涵，探索高職人才培養(yǎng)新模式，啟動特 色建設(shè)工程。一是要進一步明確學院在高等教育中的辦學定 位，找準在浙江經(jīng)濟發(fā)展中的定位，瞄準定位，持之以恒， 辦出特色，辦出水平。關(guān)于定位問題，可以歸納為兩個，一 個是我們的辦學定

2、位， 我們的辦學定位是： “服務(wù)浙江經(jīng)濟， 突出技術(shù)教育，創(chuàng)建一流學院”。創(chuàng)一流，不能面面俱到， 要選定某幾個方面為突破口，做到有所為、有所不為，有所 急為、有所緩為，有所先為、有所后為。另一個是人才培養(yǎng) 的定位，我們要統(tǒng)一思想，正確定位。高職學院是要培養(yǎng)為 生產(chǎn)一線服務(wù)的技術(shù)應用型人才，最近教育部長周濟也談到 這個問題，他認為高職學院既要防止變成本科的壓縮型，又 要防止變成技校的提高型。二是要繼續(xù)抓好重點專業(yè)和重點 課程建設(shè)，啟動特色工程，創(chuàng)建品牌專業(yè)、精品課程和示范 性實訓基地。這次暑期中層干部培訓班上，關(guān)于下半年啟動 我們學校特色工程的問題上，當時我拋出一個意見：利用 3 到 5 年的時

3、間，使我們的學校形成一個好的理念、兩個品牌 專業(yè)、三個示范性實訓基地、 六門精品課程、 八名特色教師， 簡稱“ 12368”工程。其關(guān)鍵是要通過特色工程建設(shè)，力爭 在培養(yǎng)目標、辦學指導思想、人才培養(yǎng)途徑、人才培養(yǎng)方案 和實踐教學體系等五個方面充分地體現(xiàn)我們浙江機電職業(yè) 技術(shù)學院的特色。三是要通過研討“產(chǎn)學研”相結(jié)合的辦學 途徑，探索高職人才培養(yǎng)新模式。教育部長周濟在去年永州 的一個高職學院的產(chǎn)學研會議上提出：產(chǎn)學研結(jié)合是高等職 業(yè)教育的必由之路。教育部高教司副司長葛道凱也認為產(chǎn)學 研結(jié)合關(guān)鍵要抓住產(chǎn)學結(jié)合。我們幾個系在產(chǎn)學研方面下半 年都有一些設(shè)想，并已經(jīng)開始有所動作，這是貫徹教育部提 出的高

4、等職業(yè)教育要走產(chǎn)學研結(jié)合的必由之路。二、從道德教育、制度建設(shè)和深化教學改革三方面入手，三 管齊下，著力使教風學風建設(shè)上新臺階。通過上半年的學風 建設(shè)，我們學院學生的學風有了很大的扭轉(zhuǎn)，學習有了很大 的進步，但學風工作必須持之以恒，不是說一朝一夕就能抓 好的。下半年我們要再接再厲，采取切實有效的措施，使我 們的學風上一個新的臺階。一是要充分利用院報、校園網(wǎng)、 系刊以及學生社團的一些專刊等新聞媒體，加強學風建設(shè)的 宣傳，加強道德教育和行為教育的宣傳，在全院上下營造一 種良好的氛圍。二是要注重高職高專教育思想觀點的學習與 研究，更新教育觀念，積極開展教學內(nèi)容、教學方法、教學 手段等方面的改革，從精英

5、教育的思維定式轉(zhuǎn)向大眾化教育 上來，以適應大眾化教育的需要。三是要進一步完善管理制 度。假期里我們已經(jīng)對學生手冊進行了修訂，在學生管理、 學籍管理、教學口子等方面加以修補和完善。下半年我們要 繼續(xù)通過抓計算機等級考試優(yōu)秀率和英語三級考試的合格 率，推動教風、學風上新的臺階。四是要通過抓好新生的專 業(yè)教育和軍訓，使新生一開始就打好學風建設(shè)的基礎(chǔ)，增強 他們的組織和紀律觀念，也為明年的新生樹立榜樣。下半年 學院還要開展第四屆“技能節(jié)”，通過“技能節(jié)”活動促進 學風建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)。五是要在總結(jié)上半年學風 建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，及時召開學風建設(shè)表彰會，推廣好的經(jīng) 驗與做法，表彰先進，樹立典型。三、以評估創(chuàng)優(yōu)為手段，狠抓管理規(guī)范化建設(shè)，以就業(yè)為導 向，努力提高教學質(zhì)量。一是要領(lǐng)導帶頭，組織教師員工特 別是中層干部專題學習教育部、省教育廳新頒發(fā)的評估條例， 對照檢查，找出差距，明確努力方面。二是要以加強規(guī)范化 管理為著眼點，進一步完善院系二級管理體制，建立健全各 項規(guī)章制度，開展各類業(yè)務(wù)培訓，提高管理水平，向管理要 效率。三是要確立以就業(yè)為導向的辦學指導思想，樹立新的 質(zhì)量觀，努力提高教學質(zhì)量。要以大眾化教育的要求提高學 生的基本素質(zhì)， 培養(yǎng)學生的基本職業(yè)能力， 讓他們順利就業(yè)、 順利上崗，安心在生產(chǎn)一線做好本職工作。四是要貫徹實施 關(guān)于選拔與培養(yǎng)中青年骨