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文檔簡介
1、中學學校創(chuàng)建群眾滿意學校工作方案根據(jù)教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知、省教育廳轉發(fā)教育部關于深入推進課程改革和進一步完善中考改革意見和xx市高中階段學校招生考試改革方案等文件精神,制訂本方案。一、指導思想初中畢業(yè)、升學考試工作必須有利于全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質教育,全面提高教育質量;有利于面向全體學生,體現(xiàn)國家義務教育的性質;有利于推進中小學課程改革,提高學生綜合素質,促進學生生動活潑學習、積極主動發(fā)展;有利于高中階段各類學校招生,推進高中階段教育事業(yè)新發(fā)展;有利于引導全社會形成正確的人才觀和質量觀,進一步營造全面推進素質教育,高標準、高質量普及九年義務教育的社
2、會環(huán)境。二、學業(yè)考試初中畢業(yè)、升學考試實行畢業(yè)考試和升學考試“兩考合一”,具有升學選拔和畢業(yè)認定兩種功能。試卷卷面不分畢業(yè)和升學部分。1.考試科目:考試科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、體育。升學總分為790分。其中:語文、數(shù)學、英語各150分(英語含聽力和口語測試30分),物理100分,化學100分,思想品德50分,歷史50分,體育40分。語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史閉卷考試;思想品德開卷考試;英語聽力和口語測試按省教育廳有關文件(另發(fā))精神執(zhí)行。2. 學業(yè)水平測試(1)測試科目:生物、地理、音樂、美術、信息技術、勞動與技術、理化生實驗等。(2)生物、地理兩科測試于
3、每年6月對初二年級學生按中考要求同步組織進行,由市統(tǒng)一命題、測試與閱卷。測試成績呈現(xiàn)方式2011年仍為合格與不合格。從2012年起,測試成績呈現(xiàn)方式為a、b、c、d四個等級(按高分到低分排序,90分以上定為a級,75分-89分定為b級,60分-74分定為c級,59分以下定為d級)。凡被確定為d級的學生可在初三年級補考(與初二年級學生同考),成績獲60分以上者可改定為c級。(3)音樂、美術、信息技術、勞動與技術和理化生實驗等均按課標基本要求分學期按照統(tǒng)一要求由各市(區(qū))教育行政部門統(tǒng)一組織,各初中學校負責測試。2011年測試結果按合格與不合格呈現(xiàn),從2012年起,測試結果以a、b、c、d四個等級
4、呈現(xiàn)(等級劃分與地理、生物相同),納入學生綜合素質評定相應項目評價。3. 考試日程:4. 考試內容依據(jù)全日制義務教育各學科課程標準的教學要求和本屆學生的所學內容命題。5.命題方式:(1)語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、理化生實驗操作由市教育局組織命題,體育考試項目由市教育局確定。如省教育廳確定統(tǒng)一命題科目,另行通知。(2)音樂、美術、信息技術、勞動與技術由各市(區(qū))組織命題。6.命題原則:(1)遵循課標:嚴格按照各課程標準,重點考查學生對學科基礎知識、基本技能、基本思想、基本方法的掌握和運用情況。(2)緊扣教材:試題中有一定量取材于課本,開發(fā)利用課本資源或進行典型原題
5、的變型。()重視能力:突出考查新課標要求的各項基本能力和學科基本素養(yǎng),重點考查學生對主干知識的理解應用能力、知識的遷移能力和運用學科工具解決具體問題的能力。()貼近生活:考查學生在體驗生活、認識社會的真實情境中運用學科知識分析和解決實際問題的能力。()控制難度:以水平測試為主,兼顧中招選拔。三、新修訂的綜合素質評價方案、體育考試方案另發(fā)。四、考試管理1.考生原則上在同一市(區(qū))報名參加文化考試、英語聽力和口語測試、體育及地理、生物考試。轉學學生的地理、生物測試成績由轉出地教育行政部門審核后,轉至轉入地教育行政部門。回戶籍所在地報名參加文化考試學生的英語聽力和口語測試、體育及地理、生物由學籍所在
6、地教育行政部門審核后,轉至報考地教育行政部門。2.初中學生畢業(yè)資格由學業(yè)考試成績和綜合素質評價兩部分組成??忌荚嚫鲗W科成績的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、及格的分數(shù)線,未達50%為不及格。綜合素質評定中維度等級達合格,并且其它四個維度等級達c等及其以上的才準予畢業(yè)。初中畢業(yè)生學業(yè)考試未達到及格等次的學生,由各市(區(qū))教育行政部門按照學籍管理規(guī)定組織補考,補考成績及格準予畢業(yè),由當?shù)亟逃姓块T核發(fā)畢業(yè)證書。補考成績達到及格分數(shù)以上一律記為及格。未經(jīng)批準不參加初中畢業(yè)、升學考試的考生不能補考,亦不能核發(fā)畢業(yè)證書。初中畢業(yè)、升學考試是一項涉及面廣、政策性強、社會關注度高的工作,
7、事關社會的穩(wěn)定、學生和家長的切身利益以及考試工作的信度。各市(區(qū))教育行政部門要高度重視中考考試工作,加強宣傳,引導學校和社會正確把握基礎教育發(fā)展和課程改革的方向,樹立正確的教育觀、人才觀和評價觀。加強對考試工作人員的培訓,嚴格執(zhí)行考試的各項規(guī)定。紀檢、監(jiān)察部門要加強對考試工作的監(jiān)督,確??荚嚬ぷ饕?guī)范有序。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87
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