競聘科長演講材料.docx

1、競聘科長演講材料年是我在成人科學系工作的第一年。在上級領導和各方面的關心和支持下，工作取得了可喜的成績?？偟膩碚f，開發(fā)環(huán)境越來越好。國務院和州政府牽頭對職業(yè)學校進行了深入調(diào)查研究，州長常務會議重點關注職業(yè)教育。 州政府召開全州職業(yè)技術培訓工作會議，發(fā)布相關文件，落實工作經(jīng)費，出臺優(yōu)惠政策，明確職責任務，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。湘西民族職業(yè)技術學院正式掛牌籌建。吉首職業(yè)學院和龍山縣創(chuàng)辦的國家重點職業(yè)學校通過省級專家評審和驗收，是職業(yè)教育工作的兩個滿意答案。越來越多投資國家投入職業(yè)教育3931 萬元，比上年增加317 萬元，爭取中央和省級職業(yè)教育經(jīng)費 800 萬元，比上年增加 550萬元。更令人驚訝的是，

2、州政府申請了 1.2億元的貸款用于建設高職院校。規(guī)模越來越大。 我們采取了“全州統(tǒng)籌、 縣市負責、學校自治、促進就業(yè)、上下合作”的措施。 泉州中等職業(yè)學校完成招生任務 7469 人，比上年增長近三分之一。辦學越來越有活力了。我們堅持優(yōu)勢互補，聯(lián)合辦學，支持民辦學校， 開展校企合作、 校企合作、部門合作。辦學模式靈活多樣。泉州 80%以上的職業(yè)學校都實現(xiàn)了“情侶配對”管理變得越來越真實我們堅持以“規(guī)范辦學、 落實常規(guī)、開展教學科研、加強師資培訓”為重點， 力求實效。我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的結(jié)果。職業(yè)教育是一個特殊的教育領域， 是一項系統(tǒng)的社會工程。 根據(jù)黨的十六大提出的全面建設小康社會目標的要求，

3、我國職業(yè)教育的近期發(fā)展目標是力爭 12 年，走好三大臺階。也就是說，中等職業(yè)學校的學生人數(shù)在 XXXX達到 25，000 人，在 XXXX達到 40，000 人，在XXXX達到 60，000 人。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村學校建設分三步走達到省級優(yōu)秀標準，建立了完善的職業(yè)教育體系。我國職業(yè)教育的發(fā)展思路是: 多元投資、重點建設、創(chuàng)造特色根據(jù)現(xiàn)代職業(yè)教育“高投入、高成本、高要求”的特點和我國少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育“投入不足、師資匱乏、認識不足”的現(xiàn)狀，只有在“多元化投入、重點建設、特色創(chuàng)造”中努力改革創(chuàng)新，才能建立起一座“三教合一”的人才成長“立交橋”，推動泉州職業(yè)教育進入重點健康快速可持續(xù)發(fā)展的軌道。1 年，多元

4、投入，建立健全職業(yè)教育經(jīng)費投入機制本著與時俱進的態(tài)度， 采取了“爭取外部、 創(chuàng)造內(nèi)部、經(jīng)營市場、堅持五項原則”的方法， 加大了對職業(yè)教育的投入。 一是落實政策性資金爭取各級政府調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)， 提高職業(yè)教育經(jīng)費比例， 從城市教育費附加和其他資金中按政策安排職業(yè)教育經(jīng)費第二是爭取更高的資金充分利用“西部大開發(fā)”和“自主”兩個品牌，著力打造“西部大開發(fā)”示范職業(yè)學校和國家重點職業(yè)學校。 第三，敢于借錢爭取信用支持， 敢于舉債第四， 市場運作中的資本增加實施職業(yè)學校重組合并，實行低成本擴張；放寬資本準入，采用股份融資；出售服務經(jīng)營權，讓公司投資建設。第五，校企合作創(chuàng)造資本。抓住學生高峰期，擴大辦學

5、規(guī)模，發(fā)揮職業(yè)學校優(yōu)勢，擴大產(chǎn)學結(jié)合，教育與資本并重。2 年，重點建設、調(diào)整和完善職業(yè)教育結(jié)構(gòu)體系根據(jù)我國經(jīng)濟相對落后和教育投入不足的情況， 突出建設一批重點項目一是州政府集中力量辦好湘西民族職業(yè)技術學院立足本地，貼近經(jīng)濟，面向就業(yè)，籌集資金，開工建設，把學院辦得令人興奮第二，縣市政府和國家有關部門正在大力發(fā)展中等職業(yè)技術教育。XXXX年前，重點是“資源統(tǒng)籌、結(jié)構(gòu)調(diào)整、政策傾斜”的措施，創(chuàng)建4 所省級和國家級重點中學和4 個骨干專業(yè)。各縣市將重點建設中等職業(yè)技術學校，試點在綜合高中實驗班開展職業(yè)技能培訓，實施“雙證”培養(yǎng)目標，實現(xiàn)“升學就業(yè)”并舉。第三，共同建設職業(yè)技術培訓中心依托職業(yè)學校，

6、會同勞動等部門， 辦好一所高級示范培訓中心和四所中級示范培訓中心?？h市建立縣鄉(xiāng)培訓中心，為就業(yè)、再就業(yè)和“三農(nóng)”服務3 年，創(chuàng)建特色，深化職業(yè)教育“三大”改革首先，我們要在教育觀念上創(chuàng)造特色克服“說為主， 做為輔”的思想，樹立“經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)教育優(yōu)先”的思想。 克服“輕視統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想， 樹立“向中等職業(yè)教育傾斜”的思想。 克服“只為深造而迎合學生和家長”的觀念，樹立“每個職業(yè)都有自己的冠軍，每個白領和藍領工人都是光榮的”的觀念其次，我們應該在教師管理方面創(chuàng)造特色實行動態(tài)管理， 充分就業(yè)，專業(yè)化與專業(yè)化相結(jié)合； 實施名師工程，實行“雙證”和“多證”標準；實施績效管理，完善分配制度，吸引和留住人才。然后，在教學體系中創(chuàng)造特色按照“基礎廣泛、模塊靈活、證書多樣、就業(yè)廣泛”的教學要求，開設全面的文化課程。職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育應作為必修課。 模塊應分為專業(yè)課程和培訓課程， 以培訓成千上萬的新農(nóng)民， 他們了解技術， 并能緊密圍繞我國“三農(nóng)”人才的需求進行管理。圍繞發(fā)展勞動經(jīng)濟，培養(yǎng)成千上萬的熟練勞動人員；圍繞實施產(chǎn)業(yè)升級戰(zhàn)略，培養(yǎng)成千上萬的智能高級技術工人領導同志們 : 如果這次比賽成功，我將在局黨組和行政領導班子的領導下，在廣大從業(yè)人員的共同努力下， 在認真學習上有新的進步，在清正廉潔上有新的境