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1、有趣的拓印有趣的拓印一年級(jí)一年級(jí)美術(shù)美術(shù)同學(xué)們，你們看過同學(xué)們，你們看過變魔術(shù)嗎？喜歡看變魔術(shù)嗎？喜歡看嗎？嗎？ 看，我手中有張紙，兩看，我手中有張紙，兩面都是空白的，現(xiàn)在老面都是空白的，現(xiàn)在老師要把這片樹葉變到紙師要把這片樹葉變到紙上去，告訴我，你想要上去，告訴我，你想要什么顏色的？什么顏色的？ 大家想知大家想知道怎樣變道怎樣變嗎嗎？ 沒錯(cuò)沒錯(cuò).老師是用印把它印老師是用印把它印出來的。大家現(xiàn)在可以出來的。大家現(xiàn)在可以動(dòng)一動(dòng)手了。動(dòng)一動(dòng)手了。 優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品蝴蝶蝴蝶老鼠孔雀？同學(xué)們?yōu)槭裁从械耐赜〕晒Γy理清同學(xué)們?yōu)槭裁从械耐赜〕晒?，紋理清晰，有的卻沒有出現(xiàn)紋理。我們先請(qǐng)一個(gè)拓晰，有的卻沒有出

2、現(xiàn)紋理。我們先請(qǐng)一個(gè)拓印好的同學(xué)出來示范一下。失敗的同學(xué)再找印好的同學(xué)出來示范一下。失敗的同學(xué)再找找原因。找原因。樹葉為什么要反面朝上才能拓印出紋理呢？大家摸一樹葉為什么要反面朝上才能拓印出紋理呢？大家摸一摸樹葉的兩面，有什么感覺摸樹葉的兩面，有什么感覺？ 大家真聰明，樹葉反面有許多紋理，是大家真聰明，樹葉反面有許多紋理，是凹凸不平的，所以我們?cè)谕赜r(shí)只有拓凹凸不平的，所以我們?cè)谕赜r(shí)只有拓印反面才能印出漂亮的紋理，而正面沒印反面才能印出漂亮的紋理，而正面沒有凹凸不平的紋理，就拓印不出花紋了，有凹凸不平的紋理，就拓印不出花紋了，其實(shí)在我們的生活中還許多物品有美麗其實(shí)在我們的生活中還許多物品有美麗的紋理，都可以拓印出來。的紋理，都可以拓印出來。 創(chuàng)作表現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn) 找?guī)追N可以拓印出花紋的物體，找?guī)追N可以拓印出花紋的物體，

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