過秦論周測教師版

1、 第十課過秦論周測題 教師版 出卷人 袁 芳基礎鞏固1選出下列加點字注音全部正確的一組A.膏腴（y） 藩籬（fn） 崤山（yo） 蒙恬（tin）B.逡巡（qn） 鋒鏑（d） 躡足（ni） 墨翟（zhi）C.謫戍（zh） 鞭笞（ch） 黔首（qin） 囊括（nn）D.隳名城（hu）戶牖（yu） 棘矜（j） 贏糧（yn）答案：C（A項中的“崤”應讀“xio”。B項中的“翟”作姓多數(shù)念“zhi”，此處應念“d”。D項中的“贏”應為yn。）2下列各句中沒有通假字的一項是（）A.蒙故業(yè)，因遺策 B天下云集響應，贏糧而景從C.合從締交，相與為一 D百有余年解析：A（B項中的“景”通“影”，C項中的“從”通

2、“縱”，D項中的“有”通“又”。）3.下列加點詞語的解釋，完全正確的一項是（ ）A.蒙故業(yè)，因遺策（前代的策略 因利乘便（因為）B.合從締交，相與為一（一體） 奮六世之余烈（余威）C.追亡逐北（潰敗的軍隊） 斬木為兵，揭竿為旗（揭開） D.將數(shù)百之眾（率領）關中之固，金城千里（堅固的城池）解析：選D。A項，“因”意為“乘著”；B項“烈”意為“功業(yè)”；C項“揭”意為“舉起”。4.下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（ ）A以為桂林、象郡 B才能不及中人 C北收要害之郡 D以致天下之士解析：選C。A項，古義，把作為；今義，認為。B項，古義，平常的人；今義，為雙方介紹買賣、調(diào)解糾紛等并做見證的人。

3、D項，古義，用來招納；今義，連詞，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。5.以下各項中加點字的用法與其他三項不同的一項是A.外連衡而斗諸侯 B.胡人不敢南下而牧馬C.卻匈奴七百余里 D.諸侯恐懼，會盟而謀弱秦【解析】選B。B項為名詞作狀語，A、C、D三項都是使動用法。6對下列名詞狀語的分類、用法解說不正確的一項是（） 席卷天下云集響應 船載以入西舉巴蜀 內(nèi)立法度斗折蛇行 日積月累箕畚運于渤海之尾 良庖歲更刀舟行適臨汝 A句表比喻，講成“像那樣” B句表處所，譯為“在” C是時間名詞作狀語，譯為“日日”、“月月”、“每年” D表工具，譯為“用” 解析;A表工具，譯為“乘船”。同步閱讀

4、閱讀下列文段，完成文后各題。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。7.對下列加點的詞解釋不正確的一項是（ ）A.履至尊而制六

5、合 履：鞋子B.踐華為城，因河為池 池：護城河C.焚百家之言 言：言論，這里指著作D.隳名城，殺豪杰 隳：毀壞解析：選A?！奥摹痹诰渲幸馑紴椤暗巧稀薄?.下列句中加點詞的活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是A.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 B.天下云集響應C.贏糧而景從 D.然陳涉甕牖繩樞之子解析：選D。“甕”“繩”都為名詞作動詞，其余各項均為名詞作狀語。 9下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）A振長策而御宇內(nèi) 鍥而不舍，金石可鏤B以為桂林、象郡 作師說以貽之C臨不測之淵以為固 鄰國之民不加少D天下已定 學不可以已解析：C（C項都是結(jié)構(gòu)助詞，的。A項，連詞，表并列/連詞，表假設；B項，介詞，把/

6、連詞，來；D項，副詞，已經(jīng)/動詞，停止。）10.下列關于課文第3段的敘述不符合文意的一項是（ ）A.本段文字敘述了秦始皇統(tǒng)一天下時的勢如破竹和鞏固政權(quán)時的種種措施。B.作者用鋪陳的手法敘述秦始皇統(tǒng)一天下之后至高無上的權(quán)威。C.從這段文字記敘的秦始皇為鞏固政權(quán)而采取的措施看，他確實為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)。D.這段文字所敘述的秦始皇所施行的政策，說明他不知道與昔日相比“攻守之勢異也”，因而“仁義不施”。解析：選C?！八_實為子孫后代開創(chuàng)了萬世之業(yè)”不合文意，作者的意圖是“在正面鋪敘中現(xiàn)出暴政的魔影，意在為下文的仁義不施埋下伏筆”。11下列說法不符合原文的一項是（）A秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且

7、繼續(xù)擴大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大帝國。B“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢。C秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關中之固，金城千里”來確保“子孫帝王萬世之業(yè)”。D這段文字義正詞嚴，充分揭露了秦始皇的暴虐無道，為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。解析：B（“攻勢”不對。）一基礎檢測（25分）1下列加點詞語讀音正確的一項是（ ）A陳軫（zhn） 逡巡(qn) 铦于鉤戟(xin) 膏腴之地（y）B猗頓(y) 鋒鏑(zh) 度長絜大(xi) 亡矢遺鏃（c） C蒙恬（tin） 孫臏(bn) 藩籬屏障（fn） 鞭笞天下（ch）D周赧王(nn) 七廟隳(hu) 甕（wng

8、）牖（yu）繩樞 1、AB項“鋒鏑(zh)”應為“鋒鏑(d)”；C項“孫臏(bn)”應為“孫臏(bn)”；D項“甕（wng）”應為“甕（wng）”2下列多音字，在具體語境中讀音有錯的一項是A召滑（sho） 俯首頸系（x） 踐華為城（hu） 孝公既沒（m）B墨翟（d） 不及中人（zhng） 躡足行伍（hng） 將數(shù)百之眾（jing）C勁弩（jng） 度長絜大（du） 比權(quán)量力（ling）萬乘之勢（shng）D范蠡（l） 朝同列（cho） 一夫作難（nn） 氓隸之人(mng)2、D“氓隸之人(mng)”應為“氓隸之人(mng)” 3下列各項中不全有通假字的一項是 A約從離衡 合從締交B制其弊 執(zhí)敲

9、撲而鞭笞天下C陳利兵而誰何 倔起阡陌之中D贏糧而景從 百有余年3、BA項“衡”通“橫”，“從”通“縱”； B項“弊”通“敝” ； C項“何”通“呵”，“倔”通“崛”；D項“景”通“影”，“有”通“又”。4對下列名詞狀語的分類、用法解說不正確的一項是（）席卷天下 云集響應船載以入 西舉巴蜀內(nèi)立法度 斗折蛇行日積月累 箕畚運于渤海之尾良庖歲更刀 舟行適臨汝 A句表比喻，講成“像那樣”B句表處所，譯為“在”C是時間名詞作狀語，譯為“日日”、“月月”、“每年”D表工具，譯為“用” 4、A表工具，譯為“乘船”。5下面是課文中出現(xiàn)的人物和作者的稱謂，分類的標準不一致的一項是A司馬諫議杜工部 賈太傅 韓退之

10、B歐陽文忠范文正 左忠毅 王忠肅 C王臨川 韓昌黎 柳柳州 賈長沙 D諸葛孔明蘇子瞻 方望溪 李太白5、A“諫議”“工部” “太傅”為官職，“退之”為字。B項為謚號，C項為籍貫地名，D項為字。二閱讀欣賞（45分）（一）閱讀下面的文段，完成6-9題（20分） 及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以

11、弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。 始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鉏棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠

12、慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反也。試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。6下列句子的翻譯，選出正確項（4分）（1）振長策而御宇內(nèi)。 （2）執(zhí)敲撲而鞭笞天下。（ ） A（1）用武力來統(tǒng)治各國。（2）用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。B（1）舉起長鞭奴役天下百姓。（2）用殘酷的刑罰來奴役天下百姓。C（1）舉起長鞭奴役天下百姓。（2）拿著敲和撲這些刑具來鞭打天下百姓。D（1）用武力來統(tǒng)治各國。（2）拿著敲和撲這些

13、刑具來鞭打天下百姓。6、A“宇內(nèi)”理解為“天下百姓”有誤，聯(lián)系下面（2）句可知?！扒脫洹笔墙璐梅ǎ感叹?，引申為刑罰，修辭問題未處理好。7翻譯下面句子(8分)因利乘便，宰割天下，分裂山河。然而成敗異變，功業(yè)相反也。7、（秦人）憑借有利的形勢，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū)域。可是應有的成功和失敗發(fā)生了不同平常的變化，功業(yè)完全相反。課內(nèi)閱讀1下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是( )A履至尊而制六合 最尊貴的位置，此處指帝位。B焚百家之言，以愚黔首 言論，這里指著作C收天下之兵聚之咸陽 兵器D然后踐華為城，因河為池 水池，池塘 1D（“池”應該指護城河。）2下列句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是（）A振長策而御宇內(nèi) 鍥而不舍，金石可鏤B以為桂林、象郡 作師說以貽之C臨不測之淵以為固 鄰國之民不加少D天下已定 學不可以已3下列說法不符合原文的一項是（）A秦始皇不僅消滅了各國諸侯，而且繼續(xù)擴大版圖，創(chuàng)建了史無前例的大帝國。B“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢。C秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關中之固，