(完整word版)師徒結(jié)對班主任工作總結(jié)

1、-精選公文范文 -師徒結(jié)對班主任工作總結(jié)篇一：班主任師徒結(jié)對總結(jié)徒弟用這學(xué)年，非常榮幸拜李老師為師，李老師在班主任管理方面很有經(jīng)驗。這學(xué)期跟他學(xué)到了很多知識，下面就具體來談?wù)?。首先先來說說我們班的情況，我們班開學(xué)時共有 67 位同學(xué)，22 位女生，45位男生，可以說管理難度是非常大的。但在李老師的幫助下，我們班各方面的情況越來越好。其次說說在過去的時間里，李老師幫助我做好這些方面管理工作。本學(xué)年我擔(dān)任的是高二474 班的班主任，在班級管理過程中，李老師指導(dǎo)我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長， 學(xué)一點知識、長一點技能，為高三學(xué)習(xí)打

2、好基礎(chǔ)。1- 精選公文范文 -精選公文范文 -一、抓好一支隊伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一 個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)， 主要在實踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)， 結(jié)合

3、班級情況 制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團(tuán)委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，2- 精選公文范文 -精選公文范文 -重新布置教室，將班訓(xùn) “團(tuán)結(jié)、勤奮、自信、爭先 ”、 名人警句、名校圖片掛在墻上，并開辟了團(tuán)支部園地專欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個美觀、大方、富有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。 堅持每月更換一期板報，板面活躍，內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮了宣傳教育作用，有利于培養(yǎng)班集體形成健康向上的輿論氛圍。第二，是班會陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據(jù)學(xué)校要求，有計劃地、及時地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要

4、性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀，健康的成長。第三，是活動陣地。對于中學(xué)生，寓教于樂比刻板地說教效果好得多，在活動中可以使學(xué)生接受教育、 鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開展各類活動并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項有意義的活3- 精選公文范文 -精選公文范文 -動。如班級開展了 “手拉手 ”幫助 “三困 ” 學(xué) 生活動。還積極支持學(xué)生參加學(xué)校組織的校園文體節(jié)等活動。三、加強(qiáng)四種思想教育第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生

5、在思想上提高認(rèn)識 ，平時，對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織 “手拉手 ”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的 集體活動，如籃球賽、運動會等，4- 精選公文范文 -精選公文范文 -培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。第三，愛國主義教育。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教

6、育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報紙，關(guān)心國家大事。第四，對于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。我們班有下崗職工子女，也有父母離異的學(xué)生，對他們我平時多注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。一直以來，在師傅，當(dāng)然還有別的一些老教師的幫助下，班級在思想、學(xué)習(xí)、日常等方面的工作基本形成了制度模式、人性管理，班級也已經(jīng)趨向穩(wěn)定，一直以來無任何較大的違紀(jì)違規(guī)的行為。當(dāng)然，同時班級中也存在一些不良現(xiàn)象。但是我相信經(jīng)過接下來段時間的努力，能使本班成為一個讓學(xué)生自己自5- 精

7、選公文范文 -精選公文范文 -豪的班級。班主任師徒結(jié)對總結(jié)（徒弟）吳明慧年7月 2015篇二：班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)做每一名老教師，不僅要承擔(dān)著教好書、育好人的角色，義不容辭的還還要擔(dān)負(fù)起帶領(lǐng)和引導(dǎo)年輕班主任更好的完成日常班主任管理工作的任務(wù)。所以本學(xué)期我成為方萬啟老師的師傅。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、 結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析方萬啟老師的優(yōu)點和不足之處，對于他優(yōu)勢的地方，首先給他提出來一起學(xué)6- 精選公文范文 -精選公文范文 -習(xí)，并繼續(xù)保持 ;對于不足的地方

8、，給予幫助讓其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。二、加強(qiáng)聯(lián)系，隨時進(jìn)行語言溝通。三、結(jié)合自己的管理經(jīng)驗，給徒弟支招要求他應(yīng)該做到：以時間來換取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時間跟學(xué)生一起磨。、處處以身作則，為人師表。 、注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量。制訂班級制度，依制度治班 ;培養(yǎng)全班學(xué)生高度的責(zé)任感和集體榮譽感。掌握表揚、批評學(xué)生的語言藝術(shù)。四、經(jīng)常學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先

9、，我經(jīng)常向其他班級管理較好的班主任學(xué)習(xí)，努力使自己7- 精選公文范文 -精選公文范文 -在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進(jìn)一步的提高。以便提高自己，更好的充當(dāng)師傅的角色。其次，一旦我有時間時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽方萬啟的課，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使在業(yè)務(wù)上也有所提高。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。五、做好示范，共同提高在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)班會課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)他多次試教，盡量把優(yōu)

10、秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。青年教師也有自己的優(yōu)勢，他們有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授8- 精選公文范文 -精選公文范文 -給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學(xué)教育水平有了一定的提高，也幫助方萬啟老師有所進(jìn)步，我想，在以后的類似活動中，要更主動、更認(rèn)真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進(jìn)步以上班主任師徒結(jié)對師傅總結(jié)就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章， 請分享給您的好友。更多師徒總結(jié)范文，盡在總結(jié)報告。篇三：班主任師徒

11、結(jié)對子工作總結(jié)班主任師徒結(jié)對徒弟工作總結(jié)田偉鵬班主任工作是一門藝術(shù)，一門值得研究的學(xué)問，因為班主任工作是做人的思想工作。學(xué)期我擔(dān)任六（ 2）班的班主任，自從我接手這個班后，我就抱著這樣一個信念：以六（ 2）班為家，盡我最大的努力帶好這個班。但我深知，要管理好一個班級并非9- 精選公文范文 -精選公文范文 -易事，特別是對我這樣一個沒有任何做班主任經(jīng)驗的特崗教師來說。班主任工作是相當(dāng)花時間的，但僅憑我個人花時間是不一定能很快奏效的。所以，開學(xué)初，我只有多摸索，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，另一方面我向其他班主任學(xué)習(xí)。班主任工作，千頭萬緒，怎樣選拔班干部？學(xué)生犯錯誤了怎樣教育他？學(xué)生遇挫折了，班主任怎樣與

12、他談心？怎樣加強(qiáng)與學(xué)生的溝通？班里事無巨細(xì)，樣樣都得讓你操心，從課堂紀(jì)律到作業(yè)情況，從遲到早退到衛(wèi)生工作?正在我求知若渴的時候，學(xué)校進(jìn)行師徒結(jié)對的活動，非常榮幸，我與劉紅麗老師結(jié)成師徒關(guān)系。劉紅麗老師是一位在教學(xué)及德育工作方面有著豐富經(jīng)驗的好老師。自從有了師傅，我的心里適乎有顆定心丸，對自已的工10- 精選公文范文 -精選公文范文 -作信心增強(qiáng)了。 在日常工作中我虛心向劉紅麗老師請教。在指導(dǎo)我教育學(xué)生過程中，劉紅麗老師告訴我要注意這幾個方面的工作：首先，做好接新班級的準(zhǔn)備工作， 盡量多熟悉、掌握學(xué)生情況，在與學(xué)生的第一次正面接觸過程中，努力通過語言給學(xué)生留下既嚴(yán)肅又不乏親和力的第一印象。其次，

13、在班干部的任用上，為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會，努力做到善于分析、聽取學(xué)生的意見，我們采取了自薦加民主監(jiān)督的方式；第三、處理突發(fā)事件決不偏袒，在處理班級事務(wù)中給學(xué)生留下民主、公正的印象。在課下我們經(jīng)常探討學(xué)生管理的藝術(shù)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 其間，劉紅麗老師的鉆研精神與對待學(xué)生的耐心令我感動，并對我的教學(xué)工作也產(chǎn)生了11- 精選公文范文 -精選公文范文 -一定的影響。讓我懂得練就一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不吝嗇給學(xué)生鼓勵與贊賞；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，給予朋友般的理解與母親般的呵護(hù)。 威信便會在我們的言行中悄悄樹立，以此帶動良好班風(fēng)的形成。在日常工作中我虛心向劉紅麗老師學(xué)習(xí)，劉紅麗

14、老師有許多好的做法：（ 1）、時間來換取良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以班級為家，一心撲在班級，以大量的時間來換取良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做班主任工作要有極大的耐心，要花大量的時間跟學(xué)生一起 “磨”。（ 2）、處處以身作則，為人師表。劉紅麗老師很注重身教，上班不遲到，每天一大 早就到教室，見到學(xué)生主動打招呼，跟學(xué)生一起參加勞動 ?。（ 3）、注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量。 王老師的做法，確實值得我學(xué)習(xí)，我注重12- 精選公文范文 -精選公文范文 -努力向她學(xué)習(xí)。 我主要著手做了四件事：（ 1）、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)；（ 2）、制訂班級制度，依制度治班；（ 3）、加強(qiáng)學(xué)生骨干隊

15、伍建設(shè)，培養(yǎng)一批責(zé)任感強(qiáng)，有能力，學(xué)生信任的得力助手；（ 4）、培養(yǎng)全班學(xué)生高度的責(zé)任感和集體榮譽感。 工作中我遇到學(xué)生犯了錯誤，若比較棘手，我總會向劉紅麗老師匯報，請教處理辦法。學(xué)習(xí)劉紅麗老師表揚、批評學(xué)生的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)她處理突發(fā)事件的本領(lǐng)等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影響學(xué)生，做到身體力行，言傳身教。我更注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我堅持做到“五個勤 ”眼勤（善于深入同學(xué)之中，觀察同學(xué)們的一言一行，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題） ，嘴勤（經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)13- 精選公文范文 -精選公文范文 -紀(jì)律問題），心勤（有一片愛心，經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生感受到老師

16、對他的尊重和重視），腳勤（經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時發(fā)現(xiàn)問題），手勤（和學(xué)生一起參加勞動等等） 。這大半個學(xué)期來，無論是學(xué)習(xí)成績、班級紀(jì)律，還是衛(wèi)生狀況都較好，并獲得了多次的流動紅旗。 當(dāng)然，教育也不是萬能的，在教育過程中，我也有過苦惱，有些學(xué)生他能認(rèn)識到自己的錯誤，卻控制不了自己的行為，處分可謂軟硬兼施，但見效卻并不明顯，這也是我們在今后的工作中需要思考的。我班上有個學(xué)生叫孫琪夢，是所有任課老師及年級學(xué)生都知道的問題人物，讀書不行，智力好象也有點問題，行為習(xí)慣很差，常常控制不住自己的行為，課上會自言自語，甚至隨意走動，平日里14- 精選公文范文 -精選公文范文 -還老喜歡惹其它同學(xué)，換來的是其他同

17、學(xué)對他的歧視。我也多次警告教育他， 甚至家長請來，也解決不了問題。為這事，我傷透了腦筋。最近，還發(fā)現(xiàn)他抽煙，在與王瑜老師討論過，最多只能決定讓其家長帶回家反省一周，當(dāng)然我知道這都是下下策。對于這樣一些特殊的學(xué)生，我們到底應(yīng)該采取怎樣的教育手段才能收到最佳的教育效果？也是我在下學(xué)期繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)的方面，感謝王瑜老師這一學(xué)期對我的幫助，同時，也希望得到更多前輩的指點。我深知，班主任工作是忙碌而繁瑣的，作為一個年輕的特崗教師教師，我的職責(zé)不僅僅是教好書，還要育好人。總之，在這學(xué)期的教學(xué)及管理工作中，我覺得自身能力跟教學(xué)能力有一定的進(jìn)步，當(dāng)然，還有待進(jìn)一15- 精選公文范文 -精選公文范文 -步提高。

18、希望今后自己再接再勵，更加完善自己作為教師的能力。篇二：班主任師徒結(jié)對工作總結(jié) 班主任師徒結(jié)對工作總結(jié)田冬梅 德育教育是學(xué)校教育的根本， 學(xué)校教育以德育為先，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人是我們的宗旨。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者和指為了加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，促進(jìn)新班主任的迅速成長，上學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步落實了班主任師徒結(jié)對子工作。在學(xué)校安排下，我與李珍老師結(jié)對子，對于沒有多少經(jīng)驗的我來說， “師傅 ”的稱號實在不敢當(dāng)，而且，李珍老師也是有多年工作經(jīng)驗的老教師，因此，在工作中我與李珍老師互相探討、互相學(xué)習(xí)，努力使班級工作做得更好，使我們的組織、管理能力都有了顯著的提高，下面談?wù)?6- 精

19、選公文范文 -精選公文范文 -我們在工作中的一些做法和體會。作為班主任，要把班級管理好，一個非常重要的條件是必須樹立在學(xué)生心目中的崇高威望，也就是樹立威信，有威信的班主任一句話，能勝過缺乏威信的班主任十句話。班主任的威信的樹立絕不是一日之功，也不是對學(xué)生嚴(yán)加管束， 疾言厲色能獲得的。在與李珍老師探討的過程中，我們達(dá)成了共識：我們的教育對象是即將成年的職高生，他們身上或多或少都存在一些問題，不良的行為習(xí)慣，不良的思想品質(zhì)，因此我們以尊重為前提，以 “嚴(yán)愛結(jié)合 ”為主旋律，展開對學(xué)生的教育。在教育過程中，我們注意了這幾個方面的工作： 我們都認(rèn)為嚴(yán)格的班級制度是班級穩(wěn)定的保障，而且我?guī)О嗟淖谥际牵鹤?/p>

20、重他人，誠信為人。在紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等方面17- 精選公文范文 -精選公文范文 -都有一套嚴(yán)格的管理制度。使班級成員自覺養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級風(fēng)貌。一個學(xué)期以來， 在全體同學(xué)的共同配合、支持下，積極組織各種活動，營造良好班風(fēng)，并配合政教處，學(xué)生會，組織一些有特色的班級活動，努力提高同學(xué)們的思想政治素質(zhì)，使班級充滿了生機(jī)和活力。 班級工作主要在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，要養(yǎng)成良好的素質(zhì)，良好的作風(fēng)，就要在這些方面加強(qiáng)。在過去的時間里，我們努力做好這些方面管理工作。作為班主任要盡量多熟悉、掌握學(xué)生情況，在與學(xué)生接觸的過程中，努力通過語言給學(xué)生留下既嚴(yán)肅又不乏親和力的印象。同時，要

21、忙而有序，有條不紊地把班級各項事務(wù)安排好，不給學(xué)生一絲松散的機(jī)會，通過實際行動給學(xué)生留下一18- 精選公文范文 -精選公文范文 -個工作嚴(yán)謹(jǐn)、不拖沓的印象。在班干部的任用上，為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會，努力做到善于分析、聽取學(xué)生的意見，我們采取了自薦加民主監(jiān)督的方式；處理突發(fā)事件決不偏袒，在處理 導(dǎo)者，是學(xué)校實施素質(zhì)教育教學(xué)工作的得力助手。因此班主任工作是非常重要的。 班級事務(wù)中給學(xué)生留下了民主、公正的印象。李珍老師和我教的都是英語，我們經(jīng)常探討課堂教學(xué)藝術(shù)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。其間李珍老師的鉆研精神與對待學(xué)生的耐心令我感動，并對我的教學(xué)工作也產(chǎn)生了一定的影響。當(dāng)然，教育

22、也不是萬能的，在教育過程中，我和李珍老師也有共同的苦惱，有些學(xué)生能認(rèn)識到自己的錯誤，卻控制不了自己的行為，李珍老師帶的班，遇到這樣的情況比我更多些，19- 精選公文范文 -精選公文范文 -談話、說教、處分可謂軟硬兼施，可見效卻并不很明顯，這也是我們在今后的工作中需要思考和亟待解決的問題。我想，作為一個青年教師，有機(jī)會成為 “師傅 ”是一種榮幸。正因為這樣，從結(jié)成對子的那一天起，在我的心目中，幫扶對象的進(jìn)步成長，就成了自我的一種追求和幸福。因此，師徒結(jié)對后我自己也進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，一方面是對自己的要求更高了，隨時注意自己的模范作用，另一方面是能自覺地關(guān)心自己的徒弟，自覺向徒弟學(xué)習(xí)。我覺得，所謂師徒

23、不僅是暫時的，而且從一開始起就是相互為師的。每個人都有他的長處，作為 “師傅 ”，也可以從自己的“徒弟 ”那里學(xué)到不少東西。從這一點來說，我要感謝這一學(xué)期以來李珍老師對我工作的支持和對我的鞭策。 總的來說，師徒結(jié)對20- 精選公文范文 -精選公文范文 -讓我再一次真切地感受到了 “三人行， 必有我?guī)?”這句話的深刻含義！ 2010 年 11 月 24 日篇三：班主任師徒結(jié)對工作總結(jié) 班主任師徒結(jié)對工作總結(jié)薛 梅教師的天職是教書育人，作為一名教師，不僅要教好書，還要擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。德育教育是學(xué)校教育的根本，學(xué)校教育以德育為先，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人是我們的宗旨。班級是進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班主

24、任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校實施素質(zhì)教育教學(xué)工作的得力助手。因此班主任工作是非常重要的。 班主任工作是一門藝術(shù)，一門值得研究的學(xué)問。為什么這樣說呢？因為班主任工作是做人的思想工作。本學(xué)期我擔(dān)任二（2）班班主任。自從我一接手這個班，我就抱著這樣一個信念：以二（ 2）為家，盡我努力帶好21- 精選公文范文 -精選公文范文 -這個班。但我深知，要管理好一個班級并非易事，特別是對我這樣一個沒有任何經(jīng)驗的人來說。班主任工作是相當(dāng)花時間的，但僅憑我個人花時間是不一定能很快奏效的。我只有多摸索，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究班主任、班主任之友，另一方面我多向其他班主任學(xué)習(xí)。班主任工作，千頭萬緒，怎樣選拔班干部？

25、學(xué)生犯錯誤了怎樣教育他？學(xué)生遇挫折了，班主任怎樣與他談心？怎樣加強(qiáng)與學(xué)生的溝通？班里事無巨細(xì)，樣樣都得讓你操心，從課堂紀(jì)律到作業(yè)情況，從遲到早退到衛(wèi)生工作 ?正在我求知若渴的時候，學(xué)校又進(jìn)行師徒結(jié)對，從此我有了我的班主任師傅 江俊老師。在日常工作中我虛心向江老師學(xué)習(xí)。江老師有許多好的做法： （ 1）以時間來換取良好的22- 精選公文范文 -精選公文范文 -班風(fēng)學(xué)風(fēng)，做班主任工作要有極大的耐心，要花 大量的時間跟學(xué)生一起“磨”。（2）、處處以身作則，為人師表。芮老師很注重身教，上班不遲到，每天一大早就到教室，見到學(xué)生主動打招呼，跟學(xué)生一起參加勞動 ?（3）、以九（ 1）班為家，一心撲在班級，以大

26、量的時間來換取良好的班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)。（4）、注重培養(yǎng)一支得力的班干部隊伍，在班級管理中發(fā)揮集體力量。江老師的做法，確實值得我學(xué)習(xí)，我注重努力向他學(xué)習(xí)。我主要著手做了四件事、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)；、制訂班級制度，依制度治班；、加強(qiáng)學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批責(zé)任感強(qiáng)，有能力，學(xué)生信任的得力助手；、培養(yǎng)全班學(xué)生高度的責(zé)任感和集體榮譽感。工作中我遇到學(xué)生犯了錯誤，若比23- 精選公文范文 -精選公文范文 -較棘手，我總會向江老師匯報，請教處理辦法。學(xué)習(xí)江老師表揚、批評學(xué)生的語言藝術(shù)，學(xué)習(xí)她處理突發(fā)事件的本領(lǐng)等等。在日常工作中，我也能以自己的一言一行去影響學(xué)生，做到身體力行，言傳身教。注重培養(yǎng)

27、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我堅持做到 “五個勤 ” 眼勤（善于深入同學(xué)之中，觀察同學(xué)們的一言一行，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題），嘴勤（經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，強(qiáng)調(diào)紀(jì)紀(jì)律問題） ，心勤（有一片愛心，經(jīng)常去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生感受到老師對他的尊重和重視） ，腳勤（經(jīng)常到教室、宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，及時發(fā)現(xiàn)問題） ，手勤（和學(xué)生一起參加勞動等等） 。這一個學(xué)期來，無論是學(xué)習(xí)成績、班級紀(jì)律，還是衛(wèi)生狀況都比較好。 我深知，班主任工作是24- 精選公文范文 -精選公文范文 -千頭萬緒的，忙碌而繁瑣，作為一個教師，我的職責(zé)不僅僅是教書，還要育好人。我不會懊悔我的選擇，我會一 如既往地認(rèn)真工作，用青春和汗水譜寫教書育人

28、的新篇章。篇四：班主任師徒結(jié)對總結(jié)班主任師徒結(jié)對 徒弟工作總結(jié) 級組：高一 姓名：xxx 轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了大半年時間，逐漸從大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換到人民教師的角色。我在工作中學(xué)到了很多東西，尤其是班主任工作，讓我深切感受到班級管理是一門高深的藝術(shù)，是一門值得仔細(xì)推敲的學(xué)問。在班主任這條崎嶇不平的道路上，我的指導(dǎo)老師鄧志瞰老師和學(xué)校其他班主任前輩給了我很大的幫助。在這個過程中 ,我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的煩瑣、細(xì)碎，當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性，如何管理好一個班級,幫助這個班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)25- 精選公文范文 -精選公文范文 -風(fēng)，都需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心、細(xì)心和愛心。特別是對于我班的學(xué)

29、生 ,講究特色、因人施教更為重要。幾個月的成長路，我有了太多的感觸。一、收獲的點滴1、不打無準(zhǔn)備的仗真正拜師學(xué)藝開始于軍訓(xùn)后半段，當(dāng)時正是班級形成初期，班干隊伍亟需建立。鄧?yán)蠋熞运约旱陌嘧鳛槭痉叮涛胰绾卧诔浞肿鹬貙W(xué)生意愿的前提下，任命最合適的班干部，這對我班的建立起了至關(guān)重要的作用。軍訓(xùn)結(jié)束時，鄧?yán)蠋煾梦绮偷葧r間，教我針對班級軍訓(xùn)表現(xiàn)做回校總結(jié)的準(zhǔn)備。鄧?yán)蠋煹木礃I(yè)，讓我體會到班主任工作瑣碎的同時，更我讓感受到 “用心 ”對于做班主任的重要性。 當(dāng)然，軍訓(xùn)的幾件小事給我最深刻的體會還是，班主任工作需要高瞻遠(yuǎn)矚，26- 精選公文范文 -精選公文范文 -班主任呈現(xiàn)在學(xué)生面前的，任何時候都必須

30、是做足充分準(zhǔn) 備、胸有成竹的形象，不打無準(zhǔn)備的仗，是我習(xí)得的第一招。2、抓住時機(jī)才能事半功倍學(xué)生的成長過程是唯一的、不可逆的，學(xué)生接受教育的機(jī)會都是可遇不可求的。在學(xué)生對軍訓(xùn)熱情飽滿時挑選班干部，在月考后有針對性的了解宿舍情況，在期中考試后適時開展學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗介紹的班會課等等，都是鄧?yán)蠋熡诎嗉壒芾砑?xì)處的指導(dǎo)，班級的建設(shè)需要抓住時機(jī)、在對的時間做對的事情，才能事半功倍。3、班級管理制度化在新課改的背景下，學(xué)生不僅是課堂的主體，更是班級管理的主體。班級建設(shè)不再是班主任說了算，隨意性也大大減弱。適合班級發(fā)展的制度才能讓班級同學(xué)各27- 精選公文范文 -精選公文范文 -盡其才、各展其采。不得不承認(rèn)，

31、鄧?yán)蠋煱嗉壍陌喔晒芾?、學(xué)生自主管理制度比我班更成熟，也更能落實。這方面也需要我在新學(xué)期中著力加強(qiáng)，以制度治班，將制度落實到位。4、讓每次講話都擲地有聲鄧?yán)蠋熾m然較少在學(xué)生集體前講話，但他的每次講話都十分具有針對性、邏輯性。我覺得這應(yīng)該是日常觀察、 積累的結(jié)果。90 后的孩子們充滿個性，班主任的婆媽只會增加學(xué)生的厭煩情緒。所以，本學(xué)期我也時常告誡自己，要用心觀察學(xué)生，分析學(xué)生，用最到位、最精辟的語言表揚、批評學(xué)生，讓每次講話都擲地有聲。當(dāng)然，我在這方面仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。5、別讓賞識和鼓勵沉淀美國心理學(xué)家羅杰斯說過： “學(xué)生只有在親密、融洽的師生關(guān)系中，才能產(chǎn)生安全感，并能真實的表現(xiàn)自己，充分地表現(xiàn)自

32、28- 精選公文范文 -精選公文范文 -己的個性，創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的潛力。 ”而把“賞識教育 ”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用。鄧?yán)蠋熓俏野嗟纳锢蠋煟诠ぷ髦蟹浅Ｗ⒁庥^察和留意學(xué)生的任何進(jìn)步和好的變化，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行表揚和鼓勵。我也在教育教學(xué)中嘗試鼓勵賞識教育，比如每次考試后找到進(jìn)步生和他們傾心交談，或和家長報告孩子的進(jìn)步點，在我班士氣低落時，用班級其他閃光點激勵全班學(xué)生等等。6、把工作做細(xì)做足每個學(xué)生都是需要精雕細(xì)琢的毛胚，一個班的學(xué)生就是需要班主任不斷雕琢的群體。鄧?yán)蠋煆拈_學(xué)第一周擔(dān)任班級值周班長，到陪著學(xué)生每天 6:50 到教室自習(xí)，無不體現(xiàn)他工作的細(xì)致和負(fù)責(zé)。在鄧?yán)蠋煹臐撘颇?9- 精選公文范文 -精選公文范文 -下，我開始制定工作計劃，細(xì)到每天應(yīng)在哪些時段完成哪些班級工作，在詳細(xì)的計劃下，我每天堅持早、中、晚三個課前到班每個課間到班，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)班級管理問題，及時尋找方法并解決。在比較細(xì)致的工作下，我班在期中考后有了長足的進(jìn)步，這也為我以后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅實的基礎(chǔ)。7、用正確的方法抓重點對個別生的管理尤其重要，要抓點，把這些點控制住就