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1、幼兒園新年愿望教案范文作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園新年愿望教案范文,希望能夠幫助到大家?;顒?dòng)目標(biāo):樂意用繪畫的方式表達(dá)自己的新年的心愿,體驗(yàn)迎接新年的快樂。對(duì)方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。重點(diǎn)難點(diǎn):將心愿繪畫在心愿卡上?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、新年心愿樹2、心愿卡3、記號(hào)筆?;顒?dòng)過程:一、欣賞重現(xiàn)1、討論回憶師:今天符老師帶來(lái)了一本日歷,看一看,這是哪一年的?20xx年。師:今天幾月幾號(hào)?找找在哪里?今天是1
2、2月30號(hào)。師:今天過完了,后面還有一張紙,過完就要過20xx年啦!新的一年要來(lái)到啦!拍手慶祝。師:符老師和褚老師在20xx年有個(gè)心愿,看看!出示愛心卡。猜猜褚老師的心愿是什么呢?幼兒回答。師:褚老師,猜對(duì)了嗎?老師回應(yīng)。師:我們把心愿卡掛到心愿樹上,心愿樹有了褚老師的心愿變得更漂亮了。師:符老師也有個(gè)新年心愿,猜猜我的新年心愿是什么呢?出示愛心卡,幼兒回答,教師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾?,小朋友矮矮的,后?lái)他又變得高高的。小結(jié):我們的心愿卡掛到了心愿樹上,這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦!2、幼兒和同伴討論師:你們的新年愿望是什么呢?請(qǐng)你們想想,然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊
3、的好朋友說說!然后再告訴大家。幼兒相互交流,教師同個(gè)別幼兒交流。師:誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家,你的新年愿望是什么呢?爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢、我的本領(lǐng)大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、希望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快快樂樂的、希望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生小結(jié):你們不僅想到自己的心愿,還想到為自己的爸爸媽媽送去祝福,還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。你們真是善良的好孩子。二、聯(lián)想創(chuàng)作1、感知聯(lián)想師:請(qǐng)小朋友們也把自己新年愿望畫出來(lái),可以畫和自己新年愿望有關(guān)的東西,這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。2、繪畫創(chuàng)作師:老師為每位小朋友準(zhǔn)備了心愿卡。請(qǐng)你們把你們的心愿畫在心愿卡上吧。幼兒動(dòng)手繪畫心愿卡,教師巡回指導(dǎo),為個(gè)別想寫字的幼兒寫上祝福的話。三、展現(xiàn)、交流播放背景音樂新年好師:小朋友們一起來(lái),我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹上,讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎?師:找找你的心愿卡在哪里?和你的好朋友說說你的心愿。在音樂聲中和孩子歌唱、許愿。哇!要過年了,好開心??!在音樂聲中和客人老師說再見。活動(dòng)反思:整個(gè)活動(dòng)的順序較為流暢、教師的精神狀態(tài)也較好。不足之處在于教師的回應(yīng)與提升方面不足,對(duì)幼兒的回答,教師的回應(yīng)略顯呆板,缺乏一些有深度的挖掘,使孩子的回答得不到教師的總結(jié)和反饋?;顒?dòng)中教師缺乏有針對(duì)性的提煉,對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過心愿卡能表達(dá)心愿這個(gè)點(diǎn)沒
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