2021年學(xué)習(xí)成功學(xué)心得體會(huì)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年學(xué)習(xí)成功學(xué)心得體會(huì) 20世紀(jì)90年月,勝利學(xué)借助中國經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展的社會(huì)環(huán)境及人們渴望勝利的心理需求得以快速傳播。下面是我為大家整理的學(xué)習(xí)勝利學(xué)心得體會(huì)，供你參考! 學(xué)習(xí)勝利學(xué)心得體會(huì)篇1 特別榮幸今日可以站在這里，和大家一起共享勝利學(xué)。 那么在演講之前呢，我要做一個(gè)小小的調(diào)查，請問，在座的各位同學(xué)，想要?jiǎng)倮恼埮e手讓我看一下;想要讓自己更自信更有魅力的同學(xué)請舉起你們的左手;想要讓學(xué)習(xí)成果成十倍進(jìn)步的同學(xué)請舉起你們的雙手;想讓自己身體更安康，人際關(guān)系更好的同學(xué)請舉雙手雙腳 好，再請問一下各位同學(xué)有沒有在考試前一天還有許多書沒有看完的經(jīng)受;有沒有

2、答復(fù)教師問題時(shí)很緊急，當(dāng)著全班同學(xué)站到講臺(tái)上講話不自信的經(jīng)受? 好，經(jīng)過短短的30秒鐘的調(diào)查呢，我發(fā)覺我們有許多的共同點(diǎn)，在接下來的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，我將把握所學(xué)到的勝利學(xué)的一些方法和理念和大家一起共享。 為了讓各位同學(xué)有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)效果，下面請各位同學(xué)和我協(xié)作一下好不好? 好，請各位同學(xué)全體起立。我們在座的每一人都是想要?jiǎng)倮娜耍惏仓處熣f過要?jiǎng)倮鸵鲆恍┎灰粯拥氖虑椤?好，請各位同學(xué)左右看一下，有覺得旁邊的同學(xué)長的特別好看的請舉手?嗯，我看到有些同學(xué)在遲疑哦 好，如今讓我們?nèi)肯蛴肄D(zhuǎn)，伴隨著音樂聲(放音樂)，把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，用力為同學(xué)揉揉肩膀，握起拳頭，輕輕的為同學(xué)捶背

3、，從上往下捶，從下往上捶。轉(zhuǎn)過來，(同上)。兩個(gè)同學(xué)面對面，握握手，從如今起我們就是最好的伴侶，今后友好的學(xué)習(xí)方法我們要一起共享，做個(gè)鬼臉。好，如今各位同學(xué)再看看你旁邊的同學(xué)，是不是覺得如今得意了許多?大聲對你旁邊的同學(xué)講：你好得意哦，我特別觀賞你，你是最棒的!真誠地與你旁邊的同學(xué)握個(gè)手。好，感謝各位同學(xué)的協(xié)作，大家請坐。 下面呢我就自我介紹一下，我叫，是。 許多人都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，覺得勝利學(xué)應(yīng)當(dāng)是那些企業(yè)老總學(xué)的。并非如此，我們每一個(gè)人都是從同學(xué)時(shí)代過來的，為什么不趁年輕就開頭學(xué)習(xí)勝利學(xué)，以便明確目的，做好時(shí)間管理，更好的把握自己的將來呢?接下來，我將要和大家共享的是勝利學(xué)習(xí)方法。 學(xué)

4、習(xí)成果不好主要由兩個(gè)緣由打算：一是看法，二是方法。 看法呢，也就是我們每一個(gè)同學(xué)都要有一個(gè)主動(dòng)的心態(tài)。 其實(shí)人與人之間本來只有很小的差異，但這很小的差異卻往往會(huì)造成了宏大的結(jié)果差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是主動(dòng)的還是消極的，而宏大的差異呢就是勝利與失敗。 在這個(gè)世界上，勝利卓越者到底是少數(shù)，而失敗平凡者呢卻占大多數(shù)。為什么會(huì)這樣? 認(rèn)真觀看、比擬一下勝利者與失敗者的心態(tài)，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻的心態(tài)，我們將發(fā)覺心態(tài)會(huì)導(dǎo)致人生宏大差異與不同。 在推銷員中，廣泛流傳著一個(gè)這樣的故事：兩個(gè)歐洲人都到非洲去推銷皮鞋。由于天氣酷熱，非洲人一直都是不穿鞋、打赤腳的。一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立即絕望起來：

5、這些人都打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢?于是放棄努力，失敗沮喪而歸;另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：這些人都沒有鞋穿，這里鞋的市場大得很吶。于是想方設(shè)法，引導(dǎo)非洲人買鞋穿，最終發(fā)大財(cái)而回。同樣是非洲市場，同樣面對的是打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個(gè)人灰心絕望，不戰(zhàn)而敗;而另一個(gè)人滿懷信念，大獲全勝。 拿破侖希爾曾講過這樣一個(gè)故事，對我們每個(gè)人都極有啟發(fā)。 塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地里。丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，天氣熱得受不了在仙人掌的陰影下也有華氏125 度。她沒有人可談天身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們都不會(huì)說英語。她特別難受，于是就寫信給父

6、母，說要丟開一切回家去。 她父親的回信只有兩行，這兩行信卻永久留在她心中，完全轉(zhuǎn)變了她的生活： 兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。 塞爾瑪一再讀這封信，覺得特別慚愧。她打算要在沙漠中找到星星。 塞爾瑪開頭和當(dāng)?shù)厝私话閭H，他們的反響使她特別詫異，她對他們的紡織、陶器表示愛好，他們就把最喜愛但舍不得賣給觀光客人的紡織品和陶器送給了她。塞爾瑪討論那些引人入迷的仙人掌和各種沙漠植物、物態(tài)，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的學(xué)問。她觀看沙漠日落，還查找海螺殼，這些海螺殼是幾萬年前，這沙漠還是海洋時(shí)期留下來的原來難以忍受的環(huán)境變成了令人興奮、留連忘返的奇景。 是什么使這位女士內(nèi)心發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變

7、呢? 沙漠沒有轉(zhuǎn)變，印第安人也沒有轉(zhuǎn)變，但是這位女士的念頭轉(zhuǎn)變了，心態(tài)轉(zhuǎn)變了。一念之差，使她把原先認(rèn)為惡劣的狀況變?yōu)橐簧凶钣幸饬x的冒險(xiǎn)。她為發(fā)覺新世界而興奮不已，她從自己造的牢房里看出去，最終看到了星星。 有太陽的時(shí)候，也可能下雨悲觀者如是說。 下雨的時(shí)候，也可能出太陽這是樂觀者的話。 啊!好美的太陽雨這種人超越的悲觀和樂觀的界限。雨也罷，晴也罷，在他們的眼里都是人生的風(fēng)景，這叫做大觀。 我們每一個(gè)同學(xué)也同樣如此，假如你可以保持一個(gè)主動(dòng)的心態(tài)來面對你的學(xué)習(xí)和生活，那我信任你的大同學(xué)活會(huì)過得特別的改善，多姿多彩，同學(xué)和教師也會(huì)很喜愛你。一件事情的好與壞關(guān)鍵還是在于你自己的心態(tài)。我長的不好看，那

8、我就讓自己有才氣;假如連才氣也沒有，那我就總是對別人露出我好心的微笑;假如有人對我說：你太厭煩了，那我就把它理解成討人喜愛，百看不厭。 所以，各位同學(xué)，你看到的是泥土還是星星，完全由你的心態(tài)打算，記住，心態(tài)打算一切。 主動(dòng)的心態(tài)為勝利打下了堅(jiān)實(shí)的根底，但看法只是勝利的第一步。在擁有主動(dòng)看法的根底之上呢，我們還要學(xué)會(huì)不要自我設(shè)限。 什么叫自我設(shè)限呢?也就是一個(gè)人習(xí)慣了失敗，總覺得一些事情，我辦不到，我不行。這事我要是可以做成是肯定不行能的!大家會(huì)不會(huì)有這種狀態(tài)的時(shí)候?就比方說學(xué)習(xí)英語，有沒有同學(xué)覺得學(xué)習(xí)英語很困難，對你來說要把它學(xué)好簡直就是不行能的事情。我也信任是有的，因?yàn)槲乙灿羞^這樣的想法。

9、好，各位同學(xué)，我們再玩一個(gè)嬉戲。請你們環(huán)顧這個(gè)教室的四周，找一下，有哪些東西是紅色的看好了沒有?好，接著請大家把眼睛閉上，回憶你剛剛看到的東西，快速地答復(fù)我，有什么東西是藍(lán)色的? 蒙了吧?這就是焦點(diǎn)問題，假如我們總是把自己的焦點(diǎn)盯在不行能，辦不到的事物上，那或許我們就真的辦不到，這個(gè)世界上只有想不到的事情沒有辦不到的事情。陳安之教師說過一句很經(jīng)典的話假如我不能，我就肯定要，假如我肯定要，我就肯定能。任何事情成敗的關(guān)鍵就在于你是否有肯定要的決心。來，請大家和我一起說：假如我不能，我就肯定要，假如我肯定要，我就肯定能。 好，如今我們每一個(gè)同學(xué)都知道看法的重要性了，那在有了好的看法的根底之上，方法重

10、不重要呢?對，特別的重要。因?yàn)槭】隙ㄓ芯売?，勝利肯定有方法，跟我說! 好的，下面我就和大家一起共享勝利學(xué)習(xí)的八大法那么。 勝利法那么一：自我分析 首先，第一步，我們要找出自己在學(xué)習(xí)過程中所存在的優(yōu)勢和優(yōu)勢。大家說一個(gè)人是改正缺點(diǎn)重要，還是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)重要?對，標(biāo)準(zhǔn)答案。(一般都會(huì)答改正缺點(diǎn)重要) 當(dāng)然是改正缺點(diǎn)比擬重要，因?yàn)橐罁?jù)木桶效應(yīng)，我們只有進(jìn)步短板，才有可能進(jìn)步整個(gè)水面的高度。 就像我自己，以前我總是不明白學(xué)習(xí)效率不高的緣由，后來，我與一位伴侶溝通學(xué)習(xí)閱歷(云大生物技術(shù)的一位高材生，每年都拿a級獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)已畢業(yè))，我發(fā)覺，原來，我喜愛把我所學(xué)的所看的學(xué)問，全部在筆記本上寫一遍，這樣一來呢，

11、時(shí)間鋪張了，但事實(shí)上自己的腦子里并沒有記住多少東西，在找到這個(gè)短板后我又結(jié)合陳安之教師講的時(shí)間管理，結(jié)果，不但學(xué)起來輕松，學(xué)習(xí)效果的確也要比以前好得多。 下面呢，我要考考各位同學(xué)的算術(shù)，請仔細(xì)的聽題，我盼望在我問題還沒有問完的狀況下，各位就可以給出答案。 有一輛公共汽車，上面坐著10個(gè)，在第一個(gè)站下去了3個(gè)人并上來了兩個(gè)人，在下一個(gè)站又下去4個(gè)人并上來5個(gè)人，下一個(gè)站又下去兩個(gè)人并上來3個(gè)人，下一站又下去4個(gè)人并上來5個(gè)人，下一個(gè)站又下去5個(gè)人上來上個(gè)人。 問：這輛車一共經(jīng)過了幾個(gè)站? 我問的是，這輛車一共經(jīng)過了幾個(gè)站?我們做任何一件事情都要明確最終的目的，就像剛剛這個(gè)嬉戲一樣，答案本來很簡潔

12、，但就因?yàn)槲覀儾恢雷罱K的目的是什么，所以絞盡腦汁得到的卻是一個(gè)我們根本不需要的答案。 所以我要和大家共享的勝利法那么二：設(shè)定目的 那么畢竟什么是目的呢?目的就是你的目的和方向，也就是你的幻想，你的愿望。也就是你最終想要得到的結(jié)果。 有這樣一個(gè)故事，有三個(gè)人，一個(gè)美國人，一個(gè)法國人和一個(gè)猶太人，這三個(gè)人即將被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，而監(jiān)獄長說可以容許他們每一個(gè)人一個(gè)要求。擅長享受生活的美國人盼望其三年的監(jiān)獄生活也能在享受中度過，于是他向監(jiān)獄長要了三箱雪茄。法國人最浪漫，要了一個(gè)漂亮的女子相伴。而猶太人說，他想要一部時(shí)刻能與外界溝通的電話。 三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，他嘴里，鼻孔里塞滿了雪茄，大喊

13、道：給我火，給我火!原來他忘了帶火了。 接著出來的是法國人。只見他一只手抱著一個(gè)小孩子，另一只手扶著一位漂亮的女子，女子手里也牽著一個(gè)小孩子，而且肚子里還懷著第三個(gè)。法國人正愁眉苦臉地預(yù)備著如何讓孩子們長大成人。 最終出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：感謝您讓我擁有了一部電話，這三年來我每天與外界聯(lián)絡(luò)，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示對您的感謝，我送您一輛勞斯萊斯! 故事的結(jié)局是耐人尋味的，什么樣的選擇打算什么樣的生活，什么樣的目的導(dǎo)致什么樣的結(jié)果。今日的生活現(xiàn)狀是由三年前我們的目的打算的，而今日我們的目的將打算我沒三年后的生活。所以各位同學(xué)三年后你想要什么樣的生活，那

14、么今日你就要設(shè)定什么樣的目的。 此外，還要請大家記住，幻想要遠(yuǎn)大，但目的也要合理。 當(dāng)然，目的設(shè)定了就要我們?nèi)ヅΑ⑷?zhí)行了，但在執(zhí)行的過程中，我們要擁有一套具體的方案我們才更有可能達(dá)成目的，下面我將和大家共享的是勝利法那么三：擁有具體的方案 有了目的沒有方案，勝利幾乎是不行能的，每一個(gè)勝利的人都有一套具體的方案。各位同學(xué)，請你們回憶一下自己過去有過的目的，有無達(dá)成的?達(dá)成的緣由之中是否有你有一套具體的方案?關(guān)于方案，最好是能請教一些勝利者。當(dāng)方案制定好以后請你的伴侶或教師，你認(rèn)為比你勝利的，和他們一起討論你的方案，看看哪里做得比擬好，哪里還不夠周密，逐步修整、完善你的方案。 目的、方案都有了

15、，但假如你不行動(dòng)，還是會(huì)一事無成，假如你不行動(dòng)，你就象這樣的一個(gè)人：此人始終想到中國旅游，于是定了一個(gè)旅行方案，他花了幾個(gè)月閱讀能找到的各種材料中國的藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、文化。他討論了中國各省地國，訂了飛機(jī)票，并制定了具體的日程表，他標(biāo)出要去觀光的每一個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)小時(shí)去哪里都定好了。這人有個(gè)伴侶知道他翹首以待這次旅游。在他預(yù)定回國的日子之后幾天，這個(gè)伴侶到他家作客，問他：中國怎么樣?這人答復(fù)：我想，中國是不錯(cuò)的，可我沒去。這位伴侶大惑不角：什么!你花了那么多時(shí)間作預(yù)備，出什么事啦?我是喜愛定旅行方案，但我不愿去飛機(jī)場，受不了，所以呆在家沒去。 苦思冥想，謀劃如何有所成就，是不能代替身體力行去理論

16、的，沒有行動(dòng)的人只是在做白日夢。 假如你根據(jù)方案在行動(dòng)，隨著你方案的進(jìn)展，你有時(shí)會(huì)發(fā)覺你的短期目的并未能使你向長期目的靠攏;或者，你可能發(fā)覺你當(dāng)時(shí)的目的不怎么現(xiàn)實(shí);又或者你會(huì)覺得你的中長期目的中有一個(gè)并不符合你的抱負(fù)及人生的最終目的。無論是何種狀況，你需要作出調(diào)整。你對制定目的越生疏，越可能估量失誤，你越需要重新評估及調(diào)整你的目的。 還有些人會(huì)犯的另外一個(gè)錯(cuò)誤是走到岔道上了。 這些人制定了目的，也寫下了要到達(dá)目的必需做的事情，然后把那些指導(dǎo)方針全忘了。有個(gè)方法能防止這種事情發(fā)生。你可以時(shí)刻問自己我如今做的事情會(huì)使我更接近我的目的嗎? 學(xué)習(xí)勝利學(xué)心得體會(huì)篇2 在今日這應(yīng)試的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對

17、課業(yè)成果不在乎。但是，孩子在這環(huán)境里的壓力很大，我們要盡量諒解他們。不要對孩子盼望太高，更不要自己沒有實(shí)現(xiàn)的抱負(fù)肯定要在孩子身上實(shí)現(xiàn)，不管孩子情愿不情愿，或者有沒有天賦。太高的，不合理的期望都只會(huì)給孩子太大的壓力，和對不起父母的罪反感。不要把成果看太重，只要盡了力就好。不必要求老是考第一，只要今日比昨天有進(jìn)步就可以了。扎好根底和真的理解為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成果重要。 盡量把你的期望合理化。你可以要求他漸漸地做得比如今好一點(diǎn)，讓他漸漸進(jìn)步。假如看到不合理的或不行能的目的，孩子可能會(huì)根本放棄了。 盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)成對孩子的建議。當(dāng)然這不是說要放任孩子自己去闖不去履行適當(dāng)?shù)募s束權(quán)，而是盡量正確的引導(dǎo)

18、。 盡量不要把孩子和別人比。這樣會(huì)培育孩子的競爭心理，有礙于以后步入社會(huì)需要的團(tuán)隊(duì)合作。 學(xué)習(xí)時(shí)不要只重視書本里的死學(xué)問，而應(yīng)到達(dá)四個(gè)學(xué)習(xí)的境界： 境界一：熟能生巧。在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)，把握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案; 境界二：舉一反三。具備了思索的力量，把握了學(xué)習(xí)的方法，可以舉一反三，知其然，也知其所以然; 境界三：無師自通。把握了自學(xué)、自修的方法，可以在沒有教師輔導(dǎo)的狀況下主動(dòng)學(xué)習(xí); 境界四：融會(huì)貫穿?？梢詫W(xué)到的學(xué)問敏捷運(yùn)用于生活和工作理論，懂得做事與做人的道理。 作為父母，盼望你可以把握每一個(gè)時(shí)機(jī)，關(guān)心孩子提升學(xué)習(xí)的境界，從死背升華到融會(huì)貫穿。 鼓舞孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和獵取學(xué)問。網(wǎng)

19、絡(luò)雖浩大精深，有最好的學(xué)習(xí)英語的互開工具，有所學(xué)的全部課程，有同學(xué)互助社區(qū)，但是也有許多負(fù)面的誘惑，所以最好家長關(guān)心誘導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)。 鼓舞孩子為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不只是為了分?jǐn)?shù)。比方有一次我女兒考試時(shí)，有一題她認(rèn)為對了一半但是被算全錯(cuò)。我要她去問教師，但是他說教師不會(huì)給她加分。我就用這個(gè)時(shí)機(jī)說明給她聽去問教師的目的是學(xué)習(xí)，不是加分。 鼓舞孩子自己動(dòng)手，而不是只要考試成果好就可以了，要鼓舞他馬上用到學(xué)過的學(xué)問，讓他知道學(xué)這些學(xué)問對他自己的生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)。你應(yīng)當(dāng)記得，死背歷史年月、數(shù)學(xué)公式，是多么地枯燥呀!假如沒有用法，那些我們當(dāng)年死背的東西早就還給教師了。我建議你在不影響

20、學(xué)業(yè)的前提下，和你的孩子一起做一些理論的學(xué)習(xí)。例如，在我的孩子學(xué)指數(shù)的概念時(shí)，我們就拿她的銀行存折，一年一年的復(fù)利累計(jì)下，她將來多么富有呀!當(dāng)我的孩子在學(xué)歷史時(shí)，我教她了一個(gè)生動(dòng)的作業(yè)，用電腦動(dòng)畫和我們倆生動(dòng)的配音，重現(xiàn)了美國歷史的一個(gè)片斷。有一句格言說：我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。就是這個(gè)意思。 最重要的是要啟發(fā)孩子主動(dòng)地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我會(huì)和教師協(xié)作關(guān)心孩子自己立定學(xué)習(xí)的目的，自動(dòng)自發(fā)地對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。以前我女兒比擬羞澀，有些問題上可是沒有聽懂但是也不發(fā)問。所以她就訂了一個(gè)目的，每天上課時(shí)肯定要發(fā)問，把不懂得問題問懂，每天下課時(shí)衡量自己有否做到。后來到達(dá)了這個(gè)目

21、的，但是除了發(fā)問，她上課不參與爭論。在下一個(gè)目的，她就訂了要自己每天至少一次舉手參與爭論。 學(xué)習(xí)勝利學(xué)心得體會(huì)篇3 古往今來，一切勝利從根本上都可以說是做人的勝利，一切失敗從根本上也可以說是做人的失敗。路就在自己腳下，只要扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，勝利的命運(yùn)就把握在了自己手中。我們每個(gè)人都應(yīng)有制服困難而不被困難所制服的大無畏精神。所謂的艱險(xiǎn)、磨難、挫折、困擾，不過是造就強(qiáng)者的試金石?？梢择{馭自己的人，比制服了一座城池的人還要宏大。只要追求的火焰不熄滅，奮斗的腳步不停頓，勝利就會(huì)降落到自己身上。一切勝利都是做人的勝利做事的力量只能給你一種時(shí)機(jī)，而做人的力量那么會(huì)給你一百種時(shí)機(jī)。 勝利的秘訣在于干正確的

22、事、正確地干事 勝利泛指一個(gè)人憑借自己的力量做出了一番為社會(huì)成認(rèn)的成就。人人都渴望勝利。要想做一個(gè)勝利的人，最重要的是干正確的事，正確地干事。前者屬于戰(zhàn)略選擇，后者屬于戰(zhàn)術(shù)操作，兩者結(jié)合好了，就可能勝利。 勝利經(jīng)常垂青特殊能堅(jiān)持的人。勝利，不僅屬于那些特殊有頭腦的人，而且還屬于那些特殊能堅(jiān)持的人。有一種宏大是堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種鍥而不舍的努力，沒有對新的化學(xué)元素的熱望，居里夫人不行能在歷經(jīng)很多次失敗后發(fā)覺鐳;堅(jiān)持，是一種忍辱負(fù)重的擔(dān)當(dāng)，沒有對山河破裂的痛悔，對臥薪嘗膽的負(fù)載，便沒有勾踐的反戈一擊、吞滅吳國;堅(jiān)持，是一種耐煩等待的沉穩(wěn)，姜尚的垂釣渭河，孔明的躬耕隴畝，不是悠閑世外、遁跡江湖，而是猛

23、虎伏山，養(yǎng)精蓄銳。很多事實(shí)說明，只要咬定目的不放松，堅(jiān)決不移走究竟，就能迸發(fā)出自身最大潛能，奮斗出一片新天地。堅(jiān)持，是人生第一競爭力，是任何人生技巧、制勝法門代替不了的力氣，是成就事業(yè)、制造奇跡、轉(zhuǎn)變命運(yùn)、戰(zhàn)勝困難、克制阻力、走向勝利不行替代的法寶。 勝利經(jīng)常垂青有良好行為習(xí)慣的人。 勝利是從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程，一個(gè)人的好習(xí)慣越多，離勝利就越近。好習(xí)慣是人一生享用不盡的財(cái)寶，是勝利的通道。世界上全部勝利的人，都是具有良好行為習(xí)慣的人。因?yàn)楹昧?xí)慣事實(shí)上是好的思想方法、好的理論方法。培育好習(xí)慣即是在查找一種勝利方法。所以，我們要想獲得勝利，必需培育自己各方面的良好行為習(xí)慣。 勝利經(jīng)常垂青能常常反

24、思的人 。行成于思，包括對自己缺點(diǎn)、缺乏、錯(cuò)誤乃至失敗的反思?；貞涍^去是為了明天，反思失誤是期盼更大輝煌。反思者是自信的，反思而后行是最為有力的。反思是明智之舉、勝利之舉。能堅(jiān)持吾一日三省吾身的人，必定能不斷進(jìn)步，必定能獲得勝利。 勝利經(jīng)常垂青能克制自身弱項(xiàng)的人。 人總是在克制自身弱項(xiàng)中前進(jìn)的，不能自我超越的人不行能獲得勝利。我們要想在人生的道路上多一些勝利的喜悅，少走一些彎路，必需能認(rèn)識(shí)自己的弱項(xiàng)，敢于正視自己的弱項(xiàng)，下決心克制自己的弱項(xiàng)，這是非常重要的。自知者明，自勝者強(qiáng)，強(qiáng)就強(qiáng)在這個(gè)方面。 勝利經(jīng)常垂青能從失敗中汲取教訓(xùn)的人。 感悟勝利與失敗是一部宏大的哲學(xué)。勝利的閱歷往往非常相像，失敗的緣由卻千差萬別。從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西，往往要比從勝利的閱歷中學(xué)到的多。因?yàn)?，失敗把我們工作中的沖突鋒利地暴露出來，從而促使我們可以深入地認(rèn)識(shí)沖突，精準(zhǔn)地找到緣由，有效地解決問題，進(jìn)而踏上勝利的坦途。無論從哪方面學(xué)習(xí)，都不如從自己的錯(cuò)誤的后果中學(xué)習(xí)來得快。失敗是勝利之母。勝利往往就站在失敗的后面，堅(jiān)持一下，朝前走幾步，就能看到盼望的田野;畏懼了，退縮了，偃旗息鼓，刀槍入庫，就會(huì)為自己留下遺憾。只要精神不滑坡，方法總比困難多。重要的是要學(xué)會(huì)從失敗中培育勝利，從錯(cuò)誤中補(bǔ)益才智。失敗是一部教科書，是人生的醒悟劑，是通往