2020年“六一”國際兒童節(jié)活動方案最新匯編(五篇)

1、2020“六一”國際兒童節(jié)活動方案 疫情的到來，改變了所有教育教學(xué)生活的軌跡，一年一度的國 際“六一”兒童節(jié)也一改以往的傳統(tǒng)方式，線上慶賀成為主要的 展示形式。XXXXJ、學(xué)在保證抗疫工作的順利進(jìn)行的同時，組織全校 師生開展2020年“六一”兒童節(jié)慶賀活動，目的是讓特殊時期的 “六一”節(jié)同樣帶給學(xué)生們成長，留給學(xué)生們別樣的回憶。具體活動內(nèi)容如下：活動一：“愛在花開情暖中華” XXX、學(xué)2020年線上賀“六一”集體主題展演活動節(jié)目范圍： 1 誦讀類、 2合唱類、 3舞蹈類、4 書畫類、 5 器樂類、 6 啦啦操武術(shù)類 以上均為集體表演性節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)最低不能少于 8 人， 請各組組長群內(nèi)接龍

2、選擇節(jié)目類別，每個年組選擇一類，每類編排 一個作品。節(jié)目形式： 組合視頻作品，時長 5分鐘左右。視頻節(jié)目有名稱、有 參演人員姓名、所在班級，學(xué)校將給與個人獎和集體獎以茲鼓勵。 節(jié)目報送時間： 2020年05月28日晚 8:00 前，發(fā)送請標(biāo)注節(jié)目負(fù)責(zé)人及電話。節(jié)目展示時間： 2020年06月 01日上午獎項設(shè)置： 最佳人氣獎兩名、最佳表演獎兩名、最佳創(chuàng)意獎兩名 評比方法： 公眾號投票方式進(jìn)行。信息文字 ： 活動二：“飛夢少年”校園達(dá)人秀展示活動 節(jié)目說明： 請學(xué)生以展示個人特長為目的，將近年來個人藝術(shù)成長進(jìn)行展示。請參照誦讀類、獨(dú)唱類、舞蹈類、書畫類、器樂類、啦啦操武術(shù)類等上報作品。以上活動為

3、個人表 演展示活動。節(jié)目形式： 視頻作品，時長 2 分鐘左右。視頻有節(jié)目名稱、演員姓 名、所在班級。節(jié)目報送時間： 2020年06月 10日晚 8:00 前，發(fā)送請標(biāo)注節(jié)目負(fù)責(zé)人及電話。節(jié)目展示時間： 2020年06月 15日上午，通過編輯后在公眾號向全校展示。視頻后期制作：信息文字、圖片整理：xxx小學(xué) 2020.05.242020 “六一”國際兒童節(jié)活動方案（二）一、活動主題：“分享快樂，奉獻(xiàn)愛心”二、活動目的：1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的 理財觀、價值 觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。三、活動內(nèi)容：1、六一表彰

4、慶祝大會。2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類 物品標(biāo) 上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級 班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小 組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi) 購物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。四、活動時間：1、6月1日上午（星期五）8:30 9:30 :六一表彰大會。主會 場：會議室，各班派一名老師帶 2名學(xué)生參加。分會場：各班教 室。2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場 形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始3、11:

5、30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教 室。五、活動準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月2631日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一 樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價”（價格不超過十元）。每位同學(xué)帶十 元紙幣零鈔（紙幣）。2、學(xué)校準(zhǔn)備：制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰 色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物 區(qū)。3、班級準(zhǔn)備：各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué) 生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面 上。（如：快樂商場、愛心超市等，用 A3粉紅紙打印空格字體，自 己填充色彩進(jìn)行

6、美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué) 校提供卡紙。教師統(tǒng)一穿六一活動 文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng) 巾。場地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域 劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡 紙。4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章， 持記錄卡（記錄學(xué)生文明情況）。六、活動注意事項：1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定 位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有 社會實踐能力的社會人，同 時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在 活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。2、班主任教

7、師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié)，確保活動的順利、 安全。3、活動結(jié)束后要注意及時 清理干凈場地。七、活動評比：活動結(jié)束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”2020 “六一”國際兒童節(jié)活動方案(三)一、活動目標(biāo)通過開展慶祝六一兒童節(jié)。二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境 (五月二十三 日布置操場，張貼宣傳 標(biāo)語)2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(1) 排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服 裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排 )；(2) 注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3) 每班設(shè)計一個(4) 各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編 故事教

8、育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事 的經(jīng)驗。(5) 各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和 培養(yǎng)孩子的興趣3、各班做好班級內(nèi)的活動。4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。5、做好主持工作準(zhǔn)備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐?合與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：幼兒詩歌表演賽5月27日：環(huán)保5月30日：幼兒演講比賽5月31日：游園活動四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1) 目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的 表現(xiàn)力。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒 人人參與

9、；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背 景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。(3) 評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設(shè)計、音色獎。2、環(huán)保(1) 目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼 兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識 ; 進(jìn)一步樹立教師、家長良 好的環(huán)保意識。(2) 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙 箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作 ; 在制作過程中保持 周圍環(huán)境的清潔 ;要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (主要材料用紙 盒，可添加其它廢舊材料 ) 。(3) 比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組 織指導(dǎo)幼兒制作活動，

10、備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4) 評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。3、幼兒演講比賽(1) 目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一 步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面 貌。(2) 內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比 賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù) 編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目 隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題 (表演和回答問題各 4 分，服裝 2 分，滿分為 10分) 。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)

11、主持人提出的問題進(jìn)行搶答 (分 大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。(3) 比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出 3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4) 評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出(5) 比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn) 行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。4、游園活動(1) 活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到(2) 游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3) 活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴(kuò)大影響目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動

12、產(chǎn)生廣泛的 影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的 效應(yīng)。時間：5月20日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料2020“六一”國際兒童節(jié)活動方案（四）為了拓寬孩子活動空間，增進(jìn)親子之間的情感交流，提供一個 促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義 的“六一” ; 促進(jìn)同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個 更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。一、活動時間20_年_月_日上午 9點(diǎn)至 11點(diǎn)。二、活動地點(diǎn)_森林公園 _廣場。三、家長注意事項1、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上 8 點(diǎn) 10 分

13、前到達(dá)活動地 點(diǎn)。2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在 _月_日早上 9 點(diǎn)前到達(dá)活動 地點(diǎn)。 （請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐 ）3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛 巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點(diǎn) 單獨(dú)行動，不玩危險游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財物5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人 員或老師。四、活動具體安排主持人： _1、9 點(diǎn)前到達(dá)的小朋友可參加由 _帶隊玩丟手娟游戲或參加由 _帶隊玩老鷹捉小雞游戲。2、簽到及發(fā)小禮品在 9點(diǎn)05分結(jié)束。 （_負(fù)責(zé)簽到）（_ 負(fù)責(zé)發(fā) 小禮品 ）3、9 點(diǎn) 10 分，全體集中，請園

14、長作簡短的發(fā)言， _老師祝詞， 老師宣布活動開始。4、游戲開始。a、拔河第一步，先由小朋友決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。 （約用時 20 分鐘）b、二人三足家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝。 （ 約用時 20分鐘）c、夾皮球兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力，球掉地者需重新回到起點(diǎn)再 走，先完成者勝。 （約用時 20 分鐘）d、儲水大王在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩 子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。 （約用時 15 分 鐘）e、親子二人行孩子與父母面對面，孩子踩在父 （ 母）腳上，先完成組為勝。 （約 用時 20 分鐘）以上游戲均以小

15、組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活 動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。5、游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。6、_老師總結(jié)活動情況。 _老師總結(jié)性發(fā)言。7、全體留影紀(jì)念。8、活動結(jié)束，家誼會成員清場2020 “六一”國際兒童節(jié)活動方案（五）一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié) ；使 家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的 觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示 幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學(xué)會

16、合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子 的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙 手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼 宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇 ；抓好 幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往 與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對 子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品四、活動內(nèi)容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六

17、 一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的 各項活動。2、時間：2019年5月26日至2019年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼 兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次 慶祝活動的配合與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧 手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園” 等系列活動的形式來進(jìn)行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué) 作

18、品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力(2) 要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇 ; 體現(xiàn)人人參與 ; 選材 符合本班幼兒水平 ;表演活潑、大方 ; 服裝設(shè)計符合劇情需要 ;根據(jù)劇 情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ; 講述、配樂錄音良好。(3) 評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設(shè)計、小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等 獎 3 個，二等獎 7 個;B、舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。C、 小演員：從所有參賽的演員中評出小演員 10人。2、巧手兒比賽 ( 環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 )(1) 目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手 制

19、作能力及創(chuàng)新意識 ; 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2) 內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參 與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作 ;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔 ; 要 求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上衣或裙子或褲子 )。(3) 比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組 織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4) 評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個, 等獎 4 個，二等獎 5 個。B、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作 的水平、質(zhì)量評出作品 50 件給予

20、獎勵。3、小能人比賽(1) 目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的 好習(xí)慣; 進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。(2) 要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、 整理，并放在合適的地方 ; 要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。(3) 比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分 類、整理比賽 ;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分 類、整理比賽 ;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比 賽。(4) 評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一 等獎、二等獎 (學(xué)前班、大班一等獎 2 名，中班一等獎二名，小班一 等獎一名，其余為二等獎 ) 。4、巧嘴

21、兒比賽(1) 目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一 步提高，即幼兒愛說、會說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面 貌。（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比 賽：A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行 4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（ 滿分為 10 分）B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝 （可以和爸爸、媽媽共同制作 ）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演 ; 隨后回 答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。 （表演和回答問題各 5 分， 滿分為 10 分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答 （分 大、中、小三組進(jìn)行搶