新蘇教版三年級語文下冊習8研討課課件1

1、練習練習8 8蘇教版三年級下冊寓言有哪些特點？寓言的特點:1.寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結構簡單卻極富表現(xiàn)力。2.鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。3.故事情節(jié)的虛構性，主人公可以是人，也可以是物。4.常用手法：比喻、夸張、象征、擬人等。5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一個故事里，讓人從中領悟到一定的道理。: : 還記得三個小伙伴的故事嗎？說一說這個故事。三個小伙伴能成功種樹的原因是什么？: : 你知道三個和尚的故事嗎？一個和尚挑水喝。兩個和尚抬水喝。三個和尚你依賴我，我依賴你，都不肯挑水，結果就沒水喝。 你是喜

2、歡“三個小伙伴”呢，還是喜歡“三個小和尚”？為什么？把話說清楚，理由說充分。 步驟：（1）說說讀了兩個小故事后的想法。（2）評議（只要有想法，說得有道理就行。）（3）用幾句話寫下自己的想法，不會寫的字可以查字典或詢問老師、同學。（4）讀自己寫的句子，師生共同評議。（5）修改自己的句子。討論： 三個小和尚該怎么做才能讓廟里的小缸總是滿滿的？ 還記得“狐假虎威”這個故事嗎？我們學習一組和寓言有關的成語。揠苗助長 杯弓蛇影螳螂捕蟬 鷸蚌相爭鄭人買履 葉公好龍狐假虎威 黔驢技窮讀讀背背【成語故事】晉朝河南人樂廣十分好客，見一朋友好久不來家里，十分奇怪，就去拜會他，朋友說上次在你家喝酒杯中有蛇，喝后回來

3、后就生病。樂廣不解，回到家便查原因，原來是掛在墻上的角弓影子倒射在酒杯所至，朋友聞知后就病愈。（出自：漢應劭風俗通義世間多有見怪）杯弓蛇影【釋義】將映在酒杯里的弓影誤認為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?！窘x詞】草木皆兵、疑神疑鬼、風聲鶴唳 【反義詞】處之泰然、安之若泰、談笑自若 吳王準備攻打楚國，但是大臣們說如果其他國家乘虛而入，后果不堪設想。但吳王說：“誰敢勸阻就處死誰！” 侍從官中有個人想要勸說吳王，但又不敢直說，就拿著彈弓，在王宮的花園里走來走去。 吳王問：“你為什么早晨跑到花園呢？” 少年說：“我在打鳥?！?吳王問：“你打著鳥了嗎？” 少年說：“沒有，但是我見到一件有意思的事。園中有棵

4、樹，樹上有一只蟬，它停在高高的樹上放聲地鳴叫著，喝著露水，不知道有只螳螂在它的身后想要吃掉它；螳螂屈著身子靠近蟬，想捕捉它，卻沒想到黃雀就在自己身旁；黃雀伸長脖子想要啄食螳螂，卻不知道彈弓就在樹下瞄準了它。它們三個都力求得到它們眼前的利益，卻沒有顧忌看到它們身后隱患?！?吳王恍然大悟，說：“原來如此！”于是便放棄了攻打楚國的打算。螳螂捕蟬 黃雀在后【成語故事】“螳螂捕蟬，黃雀在后”提醒人們不要只顧眼前利益而不考慮后果。 有一個鄭國人想去買鞋子，事先量了自己的腳的尺碼，然后把量好的尺碼放在自己的座位上。到了集市，卻忘了帶上尺碼。已經拿到了鞋子，才說：“我忘了帶尺碼?！本头祷丶夷贸叽a。等到他返回集

5、市的時候，集市已經散了，最終沒有買到鞋子。有人問：“為什么不用自己的腳試一試鞋呢？”他回答說：“寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。”這個故事告訴人們：對待事物要會靈活變通，不能墨守成規(guī)，死守教條。鄭人買履 葉公喜歡龍，衣帶鉤、酒器上都刻著龍，居室里雕鏤裝飾的也是龍。他這樣愛龍，天上的真龍知道后，便下降到葉公家里，龍頭搭在窗臺上探望，龍尾伸到了廳堂里。葉公一看是真龍，轉身就跑，嚇得他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍的東西而不是龍。比喻表面上或口頭上愛好、贊賞某事物，實際上并不愛好，或者實際上并不了解，一旦真正接觸，不但并不愛好或贊賞，甚

6、至還懼怕它，反對它的人。葉公好龍葉公：春秋時楚國貴族，名子高，封于葉（古邑名，今河南葉縣）。 從前貴州一帶沒有毛驢，有一個好事者從北方運來一頭毛驢放到山腳下吃草，山上的老虎發(fā)現(xiàn)了這個怪物，開始只有遠遠的望著，然后慢慢地靠近毛驢，被毛驢大叫嚇了一跳，最后發(fā)現(xiàn)毛驢只能用蹄踢，再也沒有別的本事就跳上去飽餐一頓。比喻有限的一點本領也已經用完了。黔驢技窮出自 唐柳宗元柳河東集黔之驢連一連揠苗助長 疑神疑鬼，自相驚擾。杯弓蛇影 只圖眼前利益。螳螂捕蟬 急于求成，反而壞事。黔驢技窮 僅有的一點本事也用光了。鷸蚌相爭 不顧實際情況，死板教條。鄭人買履 依仗別人的勢力來欺壓人。葉公好龍 雙方相持不下，讓第三者占

7、便宜。狐假虎威 表面喜歡某種事物，實際上不喜歡甚至害怕。練一練揠苗助長 葉公好龍 狐假虎威1、學習不是一天兩天就能學好的事情，不能（ ），那樣只會壞事。2、小狗一看主人來了，馬上（ ）起來，沖著大狗汪汪直叫。3、他說自己最喜歡籃球運動，其實不過就是（ ），他連籃球比賽雙方上場幾個隊員都不知道。揠苗助長狐假虎威葉公好龍揠苗助長 杯弓蛇影螳螂捕蟬 鷸蚌相爭鄭人買履 葉公好龍狐假虎威 黔驢技窮讀讀背背課后再搜集幾個這樣的成語。明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，明日歌春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。錢鶴灘cu tucu tulili

8、zhozhommzhuzhu 錢福（14611504）明代狀元，自號鶴灘。詩文以敏捷見長，根據文嘉詩文修改的明日歌流傳甚廣。明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，明日歌春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。錢鶴灘 學習、做事總是今天拖到明天，時間白白地過去了，不知不覺年紀大了，卻一事無成。告誡人們要珍惜眼前的時間，養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習慣。 明日又明日，明日何等多！如果我們一生做事都要等待明天，一切事情就都會錯過機會。世上的人們如果被明日拖累，春去秋來衰老就會到來。早晨看到和誰迅速向東流去，傍晚看到太陽向西瞬間墜落。人的一生能有多少個明天？請你聽聽我的明日歌。珍惜時間今日事，今日畢一寸光陰一寸金。王貞白三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿 少年