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文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀訓(xùn)練二40c考查細(xì)節(jié)理解。本道排序題的解題重點(diǎn)是首尾確考查細(xì)節(jié)理解。本道排序題的解題重點(diǎn)是首尾確定法,文章采取倒敘的手法,先描述了定法,文章采取倒敘的手法,先描述了lzzy對(duì)父親采取對(duì)父親采取的急救措施,然后在下文又提到以前母親教給過的急救措施,然后在下文又提到以前母親教給過lzzy如如何急救,所以何急救,所以lzzy學(xué)會(huì)急救方法是最先發(fā)生的事情,排學(xué)會(huì)急救方法是最先發(fā)生的事情,排除除bc選項(xiàng)。再根據(jù)作者對(duì)事件的敘述可知在父親暈倒選項(xiàng)。再根據(jù)作者對(duì)事件的敘述可知在父親暈倒后,母親去撥打了急救電話,而她怕醫(yī)生不能及時(shí)趕到后,母親去撥打了急救電話,而她怕醫(yī)生不能及時(shí)趕到而又去對(duì)父親采取了必要的

2、急救措施,選而又去對(duì)父親采取了必要的急救措施,選c。 2b 考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章首段考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章首段rashid, stayed in a hotel for a short time while looking for a short time while looking for a house可知作者的丈可知作者的丈夫夫rashid獨(dú)自一人到了悉尼后住在旅館中,同時(shí)到處獨(dú)自一人到了悉尼后住在旅館中,同時(shí)到處去給家人找房子住,故答案選去給家人找房子住,故答案選b。閱讀理解(故事類)閱讀理解(故事類) 一、故事類文章的文體特征和命題特點(diǎn)一、故事類文章的文體特征和命題特點(diǎn) 故事類文章

3、描述的是一件具體事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,通常有故事類文章描述的是一件具體事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,通常有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。有些故事是按事件發(fā)展的經(jīng)過為主線敘述的,在敘述的事件等。有些故事是按事件發(fā)展的經(jīng)過為主線敘述的,在敘述的過程中有詳有略;有些故過程中有詳有略;有些故事是按時(shí)間的順序敘述的,事是按時(shí)間的順序敘述的,有順敘、倒敘等。從總體上來講,故事類文章的難度通常不大,有順敘、倒敘等。從總體上來講,故事類文章的難度通常不大,在閱讀過程中,我們一直在某個(gè)線索的引導(dǎo)下,隨著作者的思路在閱讀過程中,我們一直在某個(gè)線索的引導(dǎo)下,隨著作者的思路去了解一個(gè)故事或一件事情的始末,因

4、此會(huì)感到比較輕松。命題去了解一個(gè)故事或一件事情的始末,因此會(huì)感到比較輕松。命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件之間的關(guān)系、作者的意圖和態(tài)度、往往從故事的情節(jié)、人物或事件之間的關(guān)系、作者的意圖和態(tài)度、故事的前因和后果等方面入手,考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的辨認(rèn)能力以及故事的前因和后果等方面入手,考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的辨認(rèn)能力以及推理判斷能力。推理判斷能力。二、故事類文章的閱讀策略和解題技巧二、故事類文章的閱讀策略和解題技巧 閱讀故事類文章時(shí),應(yīng)注意把握主旨大意,弄清主閱讀故事類文章時(shí),應(yīng)注意把握主旨大意,弄清主要情節(jié),立足文章的內(nèi)容揣摩作者的態(tài)度和意圖,根要情節(jié),立足文章的內(nèi)容揣摩作者的態(tài)度和意圖,根據(jù)文章的情節(jié)展開

5、合理的想象。據(jù)文章的情節(jié)展開合理的想象。(一)、主旨大意題(一)、主旨大意題在做在做best title之類的題目時(shí),一定注意要抓住重點(diǎn),似乎之類的題目時(shí),一定注意要抓住重點(diǎn),似乎每個(gè)選項(xiàng)都和文章有聯(lián)系,但要選擇最主要的、最能全面每個(gè)選項(xiàng)都和文章有聯(lián)系,但要選擇最主要的、最能全面概括文章內(nèi)容的選項(xiàng)。概括文章內(nèi)容的選項(xiàng)。(二)、推理判斷題(二)、推理判斷題(1)在做此類題目時(shí),一定要體會(huì)并把握作者所表達(dá)的)在做此類題目時(shí),一定要體會(huì)并把握作者所表達(dá)的情感與態(tài)度,并根據(jù)上下文有理有據(jù)地進(jìn)行推理判斷,千情感與態(tài)度,并根據(jù)上下文有理有據(jù)地進(jìn)行推理判斷,千萬不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。萬不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。(2) 在選擇答案時(shí),要避免選擇文章中已經(jīng)直接表明的選在選擇答案時(shí),要避免選擇文章中已經(jīng)直接表明的選項(xiàng),或者只有一部分與原文一致的選項(xiàng);要選擇根據(jù)已知信項(xiàng),或者只有一部分與原文一致的選項(xiàng);要選擇根據(jù)已知信息合理推斷出的選項(xiàng)。息合理推斷出的選項(xiàng)。(三)、詞義理解題(三)、詞義理解題 我們應(yīng)當(dāng)充分利用上下文猜測(cè)詞義,即利用上下文中我們我們應(yīng)當(dāng)充分利用上下文猜測(cè)詞義,即利用上下文中我們已經(jīng)熟悉或明了的單詞或短語,立足上下文語義,進(jìn)行邏輯已經(jīng)熟悉或明了的單詞或短語,立足上下文語義,進(jìn)行邏輯上的推理。通常我們可以通過分析構(gòu)詞法、語法以及同位關(guān)上的推理。通常我

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