2021年學雷鋒活動方案集錦10篇

1、take action, and then get to know yourself.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年學雷鋒活動方案集錦10篇 學雷鋒活動方案 篇1一、活動口號和目的口號：任何時候，雷鋒都在我們身邊。目的：通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒的光榮事跡，正確認識雷鋒精神，讓同學們都行動起來，認識到不止三月才是學雷鋒月，從身邊的小事做起，學雷鋒。二、活動內容面向社會，輻射周邊學雷鋒。志愿服務樹新風。以一個或幾個學習小組為單位走上街頭或公共場所，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。（負責人：各學習小組長及班長注：一個或幾個學習小組自

2、行計劃組織進行活動，做好相關活動記錄并總結好交至班長處，作為評比的一個依據(jù)，占10分、）三、活動評比1、各活動的負責人將各小組總結做好整理，轉換成分數(shù)的形式匯總至團支部書記處。2、團支部書記將數(shù)據(jù)做好整理，選出分數(shù)較高的兩個學習小組評為"學雷鋒先進小組",并每個小組每人予以4分德育分的獎勵。3、全班投票選出兩名大家心目中的學雷鋒好榜樣，評為"學雷鋒積極分子".特色活動記錄及總結時間：20_年_月_日地點：學校外街道參加人員：1105班學生活動總結：通過活動，大家體會到"學雷鋒"的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做

3、起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然"學雷鋒"活動已經告一段落，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！20_年_月_日學雷鋒活動方案 篇2一、活動主題弘揚雷鋒精神爭做文明學生二、活動時間3月5日3月31日三、活動方案（一）啟動儀式3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐_

4、介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。（二）婦女節(jié)在家爭當小雷鋒請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。（三）植樹節(jié)爭當護綠小雷鋒每個班都有生態(tài)角，但是很多植物都出現(xiàn)了不同程度的損壞現(xiàn)象，請各個班級利用植樹節(jié)期間，重新修正一下自己班級的生態(tài)角（學校統(tǒng)一下發(fā)適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環(huán)境，愛護學校的花草樹木，

5、主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛(wèi)生環(huán)境的同學，可以到衛(wèi)生薛老師處領取雷鋒卡一張。（四）天天都是雷鋒日學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開展一系列環(huán)保生態(tài)方面的系列節(jié)目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態(tài)，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態(tài)的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。四、評比方式1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。學雷鋒活動方案 篇3一、活

6、動主題：弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵二、活動目的：1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十八大精神，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。三、活動要求：全校各班各中隊都要在學習雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守中小學生日常行為規(guī)范的要求，從身邊的小事做起，告別陋習。每個班要召開一次學習雷鋒的主

7、題班會，在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內容，組織一次班級學雷鋒活動，班干部登記本班學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月結束之后，學校學生處將組織檢查、通報、表彰。四、活動內容：1、召開各班中隊會，籌劃、布置學雷鋒活動方案。2、大隊部利用國旗下講話、校園廣播、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。3、各班利用晨會時間召開“弘揚雷鋒精神爭創(chuàng)文明標兵”學習討論主題班會，討論話題：什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起？制定各中隊學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結。4、以班為單位開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)

8、境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養(yǎng)熱心社會公益事業(yè)良好道德品質。5、學校廣播站開辦“學雷鋒”專題欄目。各中隊要將活動報道以及好人好事及時向廣播站投稿，在校園中營造良好的學雷鋒活動氛圍。6、學雷鋒活動月結束前，各中隊學雷鋒活動月記錄活動總結上交學校。7、學校大隊部對在學雷鋒活動月中表現(xiàn)突出的各中隊和個人授予“學雷鋒先進集體”和“學雷鋒小標兵”稱號。五、活動安排：1、3月1日3月7日“走近雷鋒學習周”。（1）周一舉行升旗儀式，做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習的倡議。（2）各班在文化建設中更新一些和三月份活動有關的內容，如學雷鋒主題黑板報。（3）結合3、8國際婦女節(jié)

9、，各班級要召開主題班會，在班級內宣傳“感恩“精神，動手設計送給媽媽、女老師的禮物（制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、為媽媽做一件家務活。）2、3月10日3月_日“學習雷鋒行動周”。（1）立足校園，開展美化校園活動。校學生會成員、各班中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清掃綠化帶，保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結成“互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（3）結合3月12日植樹節(jié)，各年級組積極組織隊員參加認護花草樹木、養(yǎng)護盆花盆草等活動。3、3月17日

10、3月21日“踐行雷鋒鞏固周”。（1）在各中隊開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合中小學生守則、中小學生日常行為規(guī)范加強學生的常規(guī)教育。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。（2）各班于3月21日組織一次主題班會。各班通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。（3）各班的好人好事詳細記錄在值日欄目上。4、3月24日3月28日“深化雷鋒總結周”。（1）學校少先隊大隊部評選“學雷鋒小標兵”六名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結

11、，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動，學校再結合各班級學雷鋒活動的情況評選出“學雷鋒先進集體”。（2）認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班、各支部以學雷鋒活動為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。_市第三小學20_年3月3日學雷鋒活動方案 篇4

12、3月5日是全國學雷鋒日。全國鐵路職工集中行動，開展形式多樣的學習雷鋒志愿服務活動，立足崗位傳承雷鋒精神。萬里鐵道線到處都涌動著學雷鋒熱潮。沈陽鐵路局管內的撫順等地是雷鋒生前曾經生活和戰(zhàn)斗過的地方，也是雷鋒的第二故鄉(xiāng)。沈陽局管內各單位積極行動，以多種方式開展學雷鋒活動?，F(xiàn)任雷鋒班副班長的徐銘晨現(xiàn)身t12次英雄列車，與旅客和乘務員們一道暢談學雷鋒體會。來自沈陽車務段的青年，聚集在雷鋒同志生前多次幫助旅客的地方瓢兒屯站，高唱 學習雷鋒好榜樣，并在雷鋒塑像前宣誓。濟南、南寧鐵路局團委通過放映影片 離開雷鋒的日子、舉行學雷鋒報告會、開展學雷鋒主題征文等形式開展學雷鋒活動。通過活動，各鐵路局進一步弘揚雷鋒

13、樂于助人的奉獻精神和敬業(yè)愛崗的 “螺絲釘”精神，不斷深化服務旅客創(chuàng)先爭優(yōu)活動。車站廣播、電子顯示屏滾動發(fā)布學雷鋒標語，動車乘務員在雷鋒事跡展板前深情講解，老幼病殘孕等重點旅客被青年志愿者微笑著引進綠色通道在成都鐵路局，雷鋒精神醫(yī)療服務組、關愛旅客組、客貨營銷組等小組團員青年齊心協(xié)力，服務旅客展示風采。烏魯木齊、西安鐵路局組織成立青年志愿者服務隊走上街頭服務群眾，引導廣大團員青年弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。北京鐵路局唐山機務段團委向全體團員青年提出了“立足崗位消滅違章保安全，增強技能節(jié)支降耗爭先鋒”的要求，引導青年將雷鋒精神內化為崗位上的實際行動?；顒又?，各鐵路局還引導團員青年

14、弘揚雷鋒互幫互助的集體主義精神，有效開展愛心幫扶活動。廣州鐵路 公司粵海公司、羊城實業(yè)總公司團委組建送溫暖服務小分隊，走進困難職工家中開展 “孝親送溫暖”活動。學雷鋒活動方案 篇5各團總支：為進一步傳承雷鋒精神，發(fā)揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚團員青年志愿服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合?，F(xiàn)面向全校團員青年深入開展20_年學雷鋒系列活動?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：一、活動主題弘揚雷鋒精神，引領青年風尚二、活動要求以“學習雷鋒紀念日”為契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”為主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐

15、活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志愿服務和社會公益活動為主，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模范的生動局面。三、活動安排1.開展校內學雷鋒志愿服務月活動組織各類、各級志愿服務團隊開展校園各類志愿服務，為建設文明美麗校園做貢獻。2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動廣泛挖掘、選樹我校涌現(xiàn)出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現(xiàn)的各類見義勇為、助人為樂事跡，通過多種渠道大力宣傳先進事跡，在全校范圍內形成良好的學習氛圍。3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精

16、神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書征文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的'自覺性。4.廣泛開展校外志愿服務活動依托郭明義愛心團隊沈陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區(qū)、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環(huán)境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志愿服務活動的常態(tài)化發(fā)展。5.繼續(xù)開展青年絡文明志愿服務活動繼續(xù)深入開展青年絡文明志愿行動。在互聯(lián)上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的絡文明素養(yǎng)。以爭做絡文明代言人為切入點，積極運

17、用微信、微博等新媒體平臺，發(fā)動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的絡輿論環(huán)境。四、活動要求1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作為推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統(tǒng)一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成為“學雷鋒志愿服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動?；顒拥拈_展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動后，及時做好在各自學院及其他新媒體上的

18、宣傳報道，并將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。學雷鋒活動方案 篇6（一）確定結對服務對象。各單位結合各自工作實際和業(yè)務特點，在北京市范圍內確定一個結對服務對象，于3月9日（星期五）前報直屬機關黨委。結對服務對象可以是各單位的工作對象、服務對象，也可以是困難群體、公益機構或“為民”主題實踐月活動的聯(lián)系單位（戶、人）。（二）開展志愿服務活動。各單位根據(jù)活動的時間安排，組織黨員干部職工深入結對服務對象，結合他們的實際需求，廣泛開展走訪慰問、應急救助、情感陪護、健康保艦信息咨詢、文化娛樂、家政維修、衛(wèi)生清潔等幫扶解困志愿服務活動，為他們提供實實在在的服務；同時，調查了解他們在生產和生活中遇到的問題和

19、困難，傾聽他們的意見和呼聲，力所能及地幫助他們解決生活中的實際困難。（三）及時做好活動總結。每次志愿服務活動結束后，各單位黨組織要及時做好活動總結，總結經驗，查找不足，在此基礎上豐富內容，創(chuàng)新形式，不斷提高活動的實效性；同時，認真總結和思考在活動中發(fā)現(xiàn)的涉及業(yè)務工作方面的問題，研究提出解決的對策和措施。（一）廣泛動員，精心組織。各單位要結合工作實際，廣泛動員部署，精心策劃組織，制定具體務實可操作的活動方案，創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容。要充分發(fā)揮群團組織和黨員特別是青年同志的作用，以新穎、務實的方式開展志愿服務活動，使活動既形式多樣、富于實效，又受群眾歡迎。（二）搞好結合，注重實效。要把學雷鋒結

20、對幫扶志愿服務活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動和加強基層組織建設有機結合起來，與開展業(yè)務工作調查研究有機結合起來，切實把為基層、為困難群眾提供服務、解決實際問題放在第一位，把取得實效作為檢驗活動成效的主要標準。（三）嚴格要求，展示形象。學雷鋒結對幫扶志愿服務活動主要在基層開展，面對的是基層職工和困難群眾。各單位黨組織和黨員干部在活動中要嚴格要求，講政治、講責任、講感情、講形象，發(fā)揚實事求是、求真務實的作風，展現(xiàn)文明積極、健康向上的風貌，充分展示民政部黨員干部的良好形象。學雷鋒活動方案 篇7雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好

21、轉。今年3月5日是老一輩無產階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召發(fā)表46周年，也是中國青年志愿者行動實施16周年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月,動員和組織團員青年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。一、活動主題：以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動三中人，讓三中人感動整個春

22、天。二、具體內容：1、通過開展主題班會。廣播講話等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現(xiàn)出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。2、立足校園、立足身邊學雷鋒。(1).開展"環(huán)境保護志愿服務周"活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。(2)、 立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。(3)、遵規(guī)守紀開展零扣分活

23、動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。(4)、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區(qū)學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業(yè);我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。(5)、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題

24、征文，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。(1)“學雷鋒先進集體”評比標準：a、召開“學雷鋒”動員主題班會(10分)b、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組(10分)c、有活動計劃(10分)d、有先進個人材料(10分)e、班團支部在活動中表現(xiàn)突出(10分)f、好人好事數(shù)量多，影響大(20分)g、班內無重大違紀現(xiàn)象(10分)h、有相關主題的廣

25、播稿，質量高(10分)i、有活動總結(10分)(2)“學雷鋒積極分子”評比標準：a、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區(qū)、學校和班上做好事。b、關心同學，積極為同學排憂解難。c、敢于制止不良行為。d、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。(3)評比比例：a、“先進個人”按班人數(shù)10%上報。b、“先進集體”按每年級4名評選。(4)評比方式：先各班上報材料，學校組織總體評選。學雷鋒活動方案 篇8各班級、團支部：為深入學習和實踐雷鋒精神，扎實、有效地開展好“學雷鋒，見行動”系列活動，特制定本方案，具體事宜如下：一、活動安排：1、準備階段(3月1日9日)(1)召開各年級部班主任及團支部書記

26、會，傳達校團委學雷鋒活動方案。(2)各班級、團支部召開主題班會，提出一份活動倡議書。(3)各支部成立學雷鋒活動小組，制定活動計劃。2、實施階段(3月10日26日)(1)各年級利用升國旗儀式，對全體學生發(fā)出倡議，進行宣傳動員。(2)通過“金色年華”校園廣播站開展“學雷鋒”專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。(3)發(fā)放學雷鋒學習材料，以班級為單位組織學習，實踐。(4)組織好一次青年志愿者活動。各班級、團支部要深入街道、社區(qū)進行調查研究，尋找服務活動點，利用周末休息時間開展志愿者活動。3、總結表彰階段(3月27日30日)(1)各班團支部要召開一次總結大會，搞好活動綜合材料整理和上交工作。

27、(2)學生會組織一次班級學雷鋒過程圖片展。(3)各級部要評選出6個學雷鋒活動先進班級，每個團支部要推薦1名學雷鋒先進個人?；顒咏Y束后，將結果上報校團委。二、班級活動建議(1)開展社區(qū)服務性活動要深入街道社區(qū)，體察民情，幫助居委會做一些力所能及的工作，積極參與公益勞動和創(chuàng)建文明城活動。(2)開展送溫暖活動。走進敬老院、福利院、車站、軍烈屬和特困學生家庭，開展送溫暖活動，為他們提供必要的生活服務和經濟幫助。(3)立足校園做好事，凈化、美化校園。在校園內開展清掃衛(wèi)生死角，擦洗宣傳欄和標牌，養(yǎng)護公共綠地等美化校園活動。(4)開展宣傳活動。利用周末在車站、公園、市區(qū)等人員密集場所進行形式多樣的宣傳服務活

28、動，倡導文明、健康、科學的生活方式。三、活動要求(1)各支部要高度重視，精心準備，認真組織，把這次活動當做一次德育實踐活動來抓。制定詳細、可行的活動計劃、方案，避免出現(xiàn)走過場、鬧形式的現(xiàn)象，要將雷鋒精神真正落實到實踐當中。(2)要確?；顒影踩?。校外活動必須由班主任或輔導員老師帶隊。各班級要向學生講授活動有關安全知識，不要組織學生參加勞動強度大、缺乏保障的活動，活動安全要專人負責。(3)搞好對外宣傳和活動資料記錄工作。各支部在開展活動過程中可以通過媒體進行宣傳報道，擴大社會影響。另外，班級在活動中要注意活動資料的積累，以備活動總結表彰使用。學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班級、團支部以學雷鋒活動為

29、契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環(huán)境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。學雷鋒活動方案 篇9為貫徹落實省教育廳、市教育局關于開展主題教育實踐活動的相關要求，進一步提升青少年學生的文明素質，使雷鋒精神成為培育新時期青少年學生的強大精神力量，學校研究決定，在3月份開展的以學習和踐行雷鋒精神為核心的文明禮貌月活動的基礎上，深入開展“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動。具體活動實施方案如下：一、活動目的以提升學生道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，以

30、學習和踐行雷鋒精神為核心，充分發(fā)揮學校教育在學生文明素質培養(yǎng)中的重要作用，通過開展形式多樣，貼近生活、貼近學生實際的教育和實踐活動，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，增強學生的感恩心理、公德意識和社會責任感，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德規(guī)范，倡導文明社會風尚。二、活動主題“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”。三、活動時間20_年5月1日至20_年10月30日。四、活動內容（一）認真宣傳“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動1、利用學校?？?、黑板報、宣傳欄、廣播、電視等宣傳工具，以“學雷鋒、知

31、黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”為主題，深入宣傳開展主題教育實踐活動的目的、意義和常識。各校區(qū)要懸掛橫幅，制作展板，張貼活動宣傳海報，印制宣傳單，宣傳文明用語、文明行為標準，為活動開展營造良好的氛圍。（5月份開始）2、組織學習有關雷鋒、王杰事跡及擁抱文明幸福成長等書籍。各校區(qū)要發(fā)揮德育處、團（隊）委、班主任的作用，充分利用國旗下的講話、班會、團課、課外活動、入黨積極分子培訓等時間具體指導學生閱讀學習。（5月份開始）3、邀請教育專家到學校舉行“學雷鋒、知黨恩”及文明禮儀教育報告會。在學生中廣泛宣傳、普及黨的知識，學習黨的歷史，進行愛黨、愛國、愛社會主義教育和理想信念教育。（5月份

32、開始）（二）積極開展“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年” 、“文明伴我行”主題教育實踐活動1、開展學雷鋒、學王杰“六個一”活動。各校區(qū)要在學生中廣泛開展以“六個一”為主要內容的學雷鋒、學王杰活動，促進校園文化建設。通過讀一本書（雷鋒王杰日記、故事）、講一個故事了解雷鋒、王杰事跡，通過開一次班（團、隊）會、寫一篇心得感受雷鋒、王杰精神，通過做一件好事、參加一次志愿者服務開展學雷鋒、學王杰實踐活動。（5月份10月份）2、開展“文明每一天”活動。各校區(qū)要從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，要求學生每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣

33、。要通過制度約束和檢查評比，教育學生以雷鋒、王杰等英雄人物為榜樣，做到語言美、儀表美、行為美、心靈美，人際、環(huán)境和諧美。（文明行為標準見附件二）（5月份開始）3、開展“學雷鋒見行動”、“我的幸福成長之路”征文活動。各校區(qū)要認真開展此項活動，并做好征文的評選推薦和統(tǒng)計上報工作。各校區(qū)于6月6日前推薦上報優(yōu)秀征文10篇（紙質稿一式三份，同時報送電子稿），學校于6月10日前匯總報送市教育局關工委。（征文要求和統(tǒng)計表見附件三）（6月10日前）4、開展學雷鋒學王杰見行動“有道德好少年”評選、表彰活動。各校區(qū)要大力培養(yǎng)表現(xiàn)突出的典型個人，以點帶面推動學雷鋒學王杰活動的深入開展。各校區(qū)于4月24日前填表推薦

34、上報12名“有道德好少年”人選，學校于4月25日前匯總報送市教育局關工委。（推薦表見附件四）（三）全面總結“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動1、各校區(qū)要于4月28日前根據(jù)實際情況制定并上報活動方案（紙質及電子稿）。在活動中要注重積累資料，及時總結、上報活動中涌現(xiàn)的先進個人和集體以及形成的好的經驗做法，不斷鞏固主題教育實踐活動的成果。9月30日前，將校區(qū)活動方案、圖片、過程性資料及總結報送學校，學校于9月31日前將活動方案、圖片、過程性資料及總結匯總報送教育局關工委。2、各校區(qū)要將學雷鋒、知黨恩及文明禮儀知識教育進一步凸顯在中小學生思想品德課、學校日常行為規(guī)范教育、校風校紀建設和各類能夠結合起來的所有活動之中，加強檢查評比，做好總結促進工作，不斷探索，努力形成具有特色的長效運行機制。五、活動要求（一）加強領導，明確責任。為了保證活動有效開展，學校成立活動領導小組。各校區(qū)都要加強組織領導，成立有專人負責的領導小組，明確責任，把“學雷鋒、知黨恩、見行動，爭做有道德好少年”、“文明伴我行”主題教育實踐活動作為20_年度學校德育工作的一項重要內容，不折不扣地落實下去。（二）“學”、“做”統(tǒng)一