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1、創(chuàng)作編號:BG7531400019813488897SX 創(chuàng)作者:別如克*平衡單分析法（例舉）莎莎的“生涯決定平衡單”基本情況：莎莎三年級，會計專業(yè)。她心里很矛盾，寄希望工作 穩(wěn)定，又希望工作能有挑戰(zhàn)性。她的個性外向、活潑、能力強、 自主性高，目前她考慮的三大方向是：考公務員、國內讀研究生、 到國外去讀MBAo對于這三條路徑，她的考慮如下表所示 莎莎的考慮因素考慮方向考公務員國內讀研究生國外讀MBA優(yōu)點滿意的工作收入鐵飯碗工作穩(wěn)定輕松，工作壓力較小一勞永逸和國內產業(yè)發(fā)展不會脫節(jié)能建立人際關系網較高文憑日后工作升遷較容易圓一個國外留學的夢 増廣見聞、豐富人生 英文能力提高日后工作升遷較容易 激發(fā)

2、潛力旅游缺點鐵飯碗會生銹，容易產 生厭倦不容易專業(yè)，而且無法 想象自己會做一輩子的課業(yè)壓力大 沒有收入課業(yè)壓力大語言、文化較不適應其他爸媽支持男朋友的期望（男朋 友也是研究生并已工工作兩年有積蓄，但不是很足夠作）莎莎的生涯決定平衡單（原始分數）考慮項目（加權范圍1-5倍）第一方案（考公務員）第二方案（國內讀研）第三方案（出國留學）得（+ ）失(-)得（+）失(-)得（+）失(-)1 適合自己的能力-4562.適合自己的興趣-3483.符合自己的價值觀5374.滿足自己的自尊心-2375.較高的社會地位-5366.帶給家人聲望2127.符合自己理想的生活形態(tài)35-38.優(yōu)厚的經濟報酬7-1-89足夠的社會資源28-110.適合個人目前處境52111 有利擇偶以建立家庭75512.未來有發(fā)展性-558合計31-1944-145-17得失差數124328每個項目的得分或失分，可以根據該方案具有的優(yōu)勢（得分）、 缺點（失分）來回答，計分范圍由110分。最后，合計每個方案的優(yōu)點總分和缺點總分，正負相加，算出客 觀的得失差數。說明每個項目的重要性因人、因時、因地不同。對于此刻的你，可以根據考慮項目的重要性與迫切性，給他們乘上權數（加權范

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