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1、_主題墻評比需注意的細則一 . 主題墻設計評比要求 :在內(nèi)容選擇上突出主題，具有創(chuàng)造性、童趣性和互動性；在環(huán)境布置上要有幼兒學習和成長的過程記錄，一定要體現(xiàn)幼兒是環(huán)境創(chuàng)設的主人；另外，還要求有家長的參與以及整體效果的美觀協(xié)調(diào),包括環(huán)保（本土、廢舊材料的利用）。等。不僅這些,老師也要結合主題墻板塊創(chuàng)設的意圖、材料投放的層次性及幼兒興趣點等方面作詳細的講解。特別強調(diào)每一個主題墻的創(chuàng)設不僅是課程內(nèi)容、教學活動的反映，更是幼兒學習過程和結果的體現(xiàn)，要能讓幼兒與主題墻飾進行“對話”，并能拓展幼兒的經(jīng)驗。二.需補充.填寫的 評比文字材料1 寫 清主題名稱、主題目標、主題墻飾創(chuàng)設的設計思路及框架(主題網(wǎng)絡圖

2、)；2 主題墻飾要有一張完整的版面，然后每個版塊有關文字說明；3 簡要介紹主題墻飾創(chuàng)設的特色與亮點；精品資料_幼兒園班級主題墻評價表精品資料_項分數(shù)內(nèi)容班級及評分目小一小二中三中四大一大二大三10 分1、 體現(xiàn)本時間段的教育主題，并與幼兒產(chǎn)生認知及情感互動。10 分2、有美感及兒童情趣，能反映幼兒學習探究過程，適宜更換。主 10 分3、 幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設，參與度、互動性有所體現(xiàn)。題活 10 分4、 為幼兒的自主學習、良好行為習慣的培養(yǎng)提供支持。動墻10分5、 區(qū)域活動能與主題課程結合，有教師自制玩教具，體現(xiàn)與幼兒的互動，能夠面向全飾體并關注個體差異。評10分6、 墻面環(huán)境配合主題活動的脈絡有序展開、有目標、有層次。精品資料價_項 10 分7、 體現(xiàn)近階段的教育目標，有物化中遠期教育目標，同時還蘊含著教師引導的作用。10 分8、根據(jù)幼兒教育目標和現(xiàn)實發(fā)展需要，將五大領域目標有機地運用圖文并茂的方式把具體的方法形象的展示出來。合計20 分9、班長能夠通過多方面流暢的介紹本班主題活動實施的過程及環(huán)境（可包括：前期準備、活動思路、活動內(nèi)容、活動目的、家園合作、幼兒參與、教師引導等等）100 分評價人：日期：精

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