將心比心課文讀后感5篇范文

1、精品文檔將心比心課文讀后感5 篇范文將心比心課文讀后感篇一最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫將心比心 ，這篇課文使我感觸頗深，終身難忘?；貞涍^去，我才多么后悔， 就拿一些簡單的例子來說吧。我每次坐公交車的時(shí)候，有老人上車，我也不肯給他們讓座位，我心里總想：公交車上有這么多人， 為什么偏我給他讓座位？還有幾次我過馬路，看見了正在過馬路的爺爺奶奶，我也視而不見，不管不問，我心想：他自己又不是不能走，為什么非要有一個(gè)人來幫忙，再說了，馬路上有這么多人，又不是只有我才能幫助他。 現(xiàn)在想來，我是多么不懂事呀！這就正像本文的最后一段說得那樣：“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增

2、加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！睂⑿谋刃木鸵孕膿Q心。 我們總是希望別人善待自己， 殊不知“愛人者， 人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！奔偃缥覀兠總€(gè)人不是被動地等待被愛，而是主動地關(guān)心愛護(hù)他人， 那么，你就會處處得到別人的關(guān)愛。如果我們?nèi)伺c人之間能將心比心，就會使人與人多一些寬容和理解，就會讓煩惱遠(yuǎn)離我們。將心比心課文讀后感篇二“富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這十二個(gè)詞語高度概括了社會主義核心價(jià)值觀。 作為新世紀(jì)的青少年，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起， 弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，1精品文檔提高自身道德修養(yǎng)。三字經(jīng)開篇首句便指出： “人之初，性本善。

3、”可見，“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人，社會就會更和諧。有位哲人說：“友善是道德中最大的秘密?！蔽易罱€讀了文章將心比心，講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針，扎了幾次都沒成功，作者正要生氣，母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士，鼓勵(lì)她再來一次，后來扎針成功了。作者的 . 母親友善寬容地對待別人，使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。不僅如此，我們的生活中也處處有“友善”。記得有一次，我們一家人坐車經(jīng)過一個(gè)街口， 那里排起一條長龍?jiān)诘冉煌ㄐ盘枱簟?綠燈亮了，前面的車卻遲遲不向前開，很多司機(jī)都不耐煩地按起了喇叭。原來，是一個(gè)腿腳不便的老爺爺， 拄著一個(gè)四腳的拐杖， 在斑馬線上慢慢挪動著

4、。只見，最前面那輛車下來一個(gè)小伙子， 他抱起老爺爺跑過馬路，然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時(shí)，刺耳的喇叭聲全都消失了，大家都被這個(gè)年輕人友善的心感動了， 也在靜靜地等待著也許很多人在不停的反思，為什么剛才不去扶老爺爺？為什么要一直狂按喇叭？友善，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。友善，是被同學(xué)不小心碰到時(shí) , 你說聲沒關(guān)系；友善，是被飯館服務(wù)員不小心把菜汁濺到衣服時(shí)，你說聲沒事兒；友善，就是給身邊的人，一聲真誠的謝謝，一個(gè)甜甜的微笑讓我們青少年從小培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚， 做一個(gè)友善之人吧！ 我們的社會必會充滿愛與和諧！2精品文檔將心比心課文讀后感篇三將心比心這篇課文，講述了“我”的奶奶和母親身邊的兩個(gè)小故事

5、，一個(gè)是阿姨為奶奶開門， 另一個(gè)是媽媽用寬容與鼓勵(lì)對待實(shí)習(xí)護(hù)士。從中我明白了一個(gè)道理：如果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛，社會會更加和諧。還有就是做凡事都因?qū)⑿谋刃?，多為別人著想。記得以前，在學(xué)校里別人向我借東西，我不管別人情況有多緊急，都是如我所愿的。因此我有時(shí)向別人借東西，別人也不肯借我。但現(xiàn)在我沒有這樣了， 記得有一次，我的同桌在期中考試時(shí)忘記帶筆。所以到處向周圍的人借筆， 但唯獨(dú)沒有找我， 可能是因?yàn)槲乙郧暗木壒拾伞u漸地離考試只有 3 分鐘了，他變得更加著急，猶如熱鍋中的螞蟻， 我看他如此著急二話不說的將一支筆遞給他，他接過筆后立馬說道：“謝謝你，你真是雪中送炭?。　苯?jīng)過這件事，我對“如

6、果人與人之間多一些寬容和關(guān)愛，社會會更加和諧?！边@句話有了更深的理解。將心比心課文讀后感篇四這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了將心比心這篇感人的課文。這篇課文主要通過兩個(gè)發(fā)生在日常生活中的小故事一位陌生的阿姨幫老奶奶兔開笨重的大門和護(hù)士在為病人扎針時(shí)把病人的弄疼弄腫，卻得到了病人的理解和寬容。告訴我們在平常的生活中要將心比心，對他人要多份理解和寬容。讀完這篇課文，我就立刻想到了自己 : 每個(gè)周六下午我都要去學(xué)鋼琴，但由于這個(gè)星期學(xué)校布置的作業(yè)多， 鋼琴曲目難，讓我一直沒有練好。3精品文檔轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，我還是練得像水中的尼祿一樣坑坑洼洼，彈起來斷斷續(xù)續(xù)的，怎么辦呢？我想和老師請個(gè)假再練一個(gè)星期不就行了嗎

7、？對呀，我真聰明。可我一回家，就只顧著玩兒，直到晚上十點(diǎn)鐘我才想起此事，要媽媽幫我請假。媽媽對我說：“現(xiàn)在老師已經(jīng)睡了！ ” “不會的！”“那老師累了一天，也該休息了?！?“那明天早上再請假！”我有點(diǎn)兒著急?！懊魈炖蠋熯€要上課，再說，以后要請假要早點(diǎn)，時(shí)候不早了，你也睡吧！”我躺在床上遲遲難以入睡，媽媽來到我床前，對我說：“很著急，是嗎？媽媽知道，你是個(gè)好孩子，想把事情做好，但你想想，如果你是老師，累了一天，疲憊了，有個(gè)同學(xué)這么晚還麻煩你，你會不會更辛苦呢？沒彈好沒關(guān)系，只要你努力去做了，媽媽不責(zé)怪你，加油！”聽了媽媽的話，我覺得心里舒服多了。將心比心，讓我理解了老師的心情，將心比心，讓我不再

8、要媽媽幫我請假，將心比心，讓我按時(shí)完成了該做的事情。去圖書館時(shí)把聲音壓低， ；去醫(yī)院時(shí)把腳步放輕這些事兒雖小，卻說明了我們心中有他人。 站在他人的角度考慮問題， 這就是將心比心呀！欲求幫助先助人，欲得寬容先容忍，如果生活中每個(gè)人都努力做到將心比心，那世界將變得多么美好??！將心比心課文讀后感篇五昨天，我學(xué)習(xí)了將心比心這篇課文，讓我明白許多人生哲理。4精品文檔我讀過這篇課文后我知道了奶奶去商店的時(shí)候， 走在她面前的一位阿姨推開了沉重的大門一直等到奶奶跟上才松手。 還有一次是我陪患病的母親去輸液， 護(hù)士阿姨給母親扎了兩針都沒有扎進(jìn)去， 媽媽卻鼓勵(lì)阿姨，第三針果然成功了。讓我明白了拿自己的心去比照別人的心，遇事設(shè)身處地得替別人著想， 要有寬大，有氣量，不計(jì)較不追究的心。把一件事做的不好， 要想得到別人的寬容和鼓勵(lì)， 就要自己先去寬容鼓勵(lì)別人，善待別人就是善待自己，宣揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，在我們乘坐的大巴時(shí)看見老爺爺和老奶奶要主動讓座，這就是一件好事，為他人著想。當(dāng)你看見一位老奶奶要過馬路的時(shí)候，你就應(yīng)該扶著老奶奶過馬路。或者是你看見一年級的小妹妹摔倒