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1、古詩(shī)詞的表現(xiàn)手法從虞美人看虛實(shí)相生朗讀虞美人hL烏李煜春花/秋月/何時(shí)了?往事/知/ 多少。小樓/昨夜/又東風(fēng),故國(guó)/ 不堪回首/月-明-中。雕欄玉砌/應(yīng)猶在,只是/朱顏/改。問(wèn)君/能有/幾多愁?恰似 /江春水/向-東-流。思考:請(qǐng)從虛實(shí)關(guān)系的角度賞析 這首詞。闡釋概念:虛實(shí)實(shí)指客觀世界中壽在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境;真 實(shí),具體,可感b d節(jié)虛是詩(shī)人通過(guò)聯(lián)想和想象而虛擬出來(lái)的景象; ry 弓門(mén) &J# I I q, > 4虛實(shí)相生:指現(xiàn)實(shí)的景、事、物與想象的景、 事、物互相映襯和滲透,交織在一起表達(dá)豐富 情感的手法。虛實(shí)結(jié)合可以大大豐富詩(shī)中的意 象.開(kāi)拓詩(shī)的意境.為讀者提供廣闊的審美
2、空靑花秋曠I*1' L mMm實(shí)W虛I小樓東風(fēng)往事rj. t=pr 故國(guó)雕欄玉砌朱顏廠春花秋月丫存*呼實(shí)結(jié)合.I “渤曰”4、樓東風(fēng)丿往事 故國(guó) 雕欄玉砌 朱顏“人非”_丿“幾多愁”虛實(shí)結(jié)合的表達(dá)效果i 1 卜I泡 riK二者相反相成,形成強(qiáng)烈的對(duì)比, 突出中心;2、兩者相輔相成,形成渲染烘托, 突出中心。詩(shī)詞表達(dá)技巧正與側(cè)、動(dòng)與靜、點(diǎn)與面、虛與實(shí)、明與 暗、渲染與烘托、工筆與白描抒情手法直接抒情(直抒胸臆)Ill間接抒情:借景/物抒情、托物言志、情景交 融、寓情于景、借古諷今、用典抒情修辭方法比喻、比擬(擬人、擬物)、借代、排比、 .夸張、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、通感、雙關(guān)、互文81v2、3、4
3、、在詩(shī)歌中,! *“虛"常包括四類(lèi):神何鬼怪世界和夢(mèng)境 已逝之景£境 設(shè)想的未來(lái)之境借助想像,從對(duì)方起筆生情8飾霖鈴柳永寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門(mén)帳飲 無(wú)緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝 噎。念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景 '虛喪。咚縱有千種風(fēng)蘿 更與何人說(shuō)?2、3、設(shè)想曲采來(lái)之境4、借助想像,從對(duì)方起筆生情1v2、3、4、九月九日憶山東兄弟王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 神艸遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。設(shè)想的未借助想像了從對(duì)方起筆生情實(shí)戰(zhàn)演練
4、除夜作高適旅館寒燈獨(dú)不眠, 故鄉(xiāng)今夜思千里,客心何事轉(zhuǎn)凄然?霜鬢明朝又一年。思考:門(mén)丿、第三句采用了一種特殊的 表現(xiàn)手法,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(2) 詩(shī)中寫(xiě)"寒燈”有何作用?古詩(shī)表現(xiàn)手法解題步驟答題思路:明手法+闡運(yùn)用+析效果【敘析評(píng)】【是什么為什么怎么樣】 第一步:明確說(shuō)出運(yùn)用的手法是什么(托物言志、 用典、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借古諷今、抑揚(yáng)、想象 、聯(lián)想、渲染、象征等) 第二步:結(jié)合詩(shī)句闡釋說(shuō)明詩(shī)人運(yùn)用了這種手法的 依據(jù)。(找到能體現(xiàn)該手法的關(guān)鍵詩(shī)句,并進(jìn)行描述性 說(shuō)明) 第三步:此手法表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情,或刻畫(huà)了 什么形象,或表現(xiàn)了什么主旨解答步驟示例:1、第三句采用了亠種特殊的表現(xiàn)手法,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分 vlw H ;l I fl(1)第三句采用側(cè)面虛寫(xiě)的寫(xiě)法。(2)詩(shī)句不直接寫(xiě)自己思念故鄉(xiāng), 二31!析。答:(明手法) 而寫(xiě)故鄉(xiāng)的 親人在這除夕之夜想念著千里之外的“我”,這其實(shí) 上是寫(xiě)詩(shī)人自己思念故鄉(xiāng)和親人。(闡運(yùn)用)(3)這樣寫(xiě),把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含 蓄,更顯情真意切,感人至深。(析效果)2、詩(shī)中寫(xiě)“寒
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