專題九自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響張幻燈片PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1專題九自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響張幻專題九自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響張幻燈片燈片考情報(bào)告考情報(bào)告專題九專題九 考情報(bào)告考情報(bào)告 第1頁(yè)/共48頁(yè)專題備考引擎專題備考引擎專題九專題九 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 第2頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 考情分析預(yù)測(cè)考情分析預(yù)測(cè) 第3頁(yè)/共48頁(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題九專題九 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 第4頁(yè)/共48頁(yè)重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一 全球氣候變化的影響及對(duì)策全球氣候變化的影響及對(duì)策1全球氣候變暖的人為原因全球氣候變暖的人為原因人類活動(dòng)排入大氣中的二氧化碳能強(qiáng)烈地吸收地面放人類活動(dòng)排入大

2、氣中的二氧化碳能強(qiáng)烈地吸收地面放出的紅外線長(zhǎng)波輻射，使氣溫升高。大氣中的二氧化出的紅外線長(zhǎng)波輻射，使氣溫升高。大氣中的二氧化碳濃度不斷增加而且呈越來(lái)越快趨勢(shì)的主要原因：一碳濃度不斷增加而且呈越來(lái)越快趨勢(shì)的主要原因：一是燃燒礦物燃料，向大氣中排放大量的二氧化碳；二是燃燒礦物燃料，向大氣中排放大量的二氧化碳；二是毀林，特別是熱帶雨林的破壞是毀林，特別是熱帶雨林的破壞(森林能吸收大氣中的森林能吸收大氣中的二氧化碳二氧化碳)。2對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)科學(xué)家推測(cè)，到科學(xué)家推測(cè)，到2100年，因極地冰川的大量融化，海年，因極地冰川的大量融化，海平面可能上升平面可能上升988厘米。厘米。第5頁(yè)/共48頁(yè)專

3、題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究3全球氣候變暖的影響全球氣候變暖的影響一是導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整；二是導(dǎo)致全球海平面的上一是導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整；二是導(dǎo)致全球海平面的上升；三是可能導(dǎo)致干旱、暴雨、洪澇等災(zāi)害事件增加升；三是可能導(dǎo)致干旱、暴雨、洪澇等災(zāi)害事件增加；四是對(duì)人類健康的威脅會(huì)增加。；四是對(duì)人類健康的威脅會(huì)增加。4氣候變化的適應(yīng)性對(duì)策氣候變化的適應(yīng)性對(duì)策一是開辟新能源，尤其發(fā)展可再生能源；二是節(jié)能降一是開辟新能源，尤其發(fā)展可再生能源；二是節(jié)能降耗；三是加強(qiáng)國(guó)際合作，制定國(guó)際公約，限制二氧化耗；三是加強(qiáng)國(guó)際合作，制定國(guó)際公約，限制二氧化碳排放；四是植樹種草，保護(hù)森林；五是碳截存。碳排放；四是

4、植樹種草，保護(hù)森林；五是碳截存。第6頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究例例1 1 2011 江蘇卷江蘇卷圖圖91是是1992年和年和2003年格陵蘭冰原面積年格陵蘭冰原面積對(duì)比圖。讀圖回答對(duì)比圖。讀圖回答(1)(2)題。題。(1)19922003年格陵蘭冰原面積不斷縮小，反映了年格陵蘭冰原面積不斷縮小，反映了()A地殼活動(dòng)加劇地殼活動(dòng)加劇B日地距離縮短日地距離縮短C黃赤交角增大黃赤交角增大 D全球氣候變暖全球氣候變暖(2)全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致全球冰川大量融化和退縮會(huì)導(dǎo)致()A海平面上升，海岸侵蝕加劇海平面上升，海岸侵蝕加劇B冰川融水增多，全球水量增加冰川融水增多，全球水

5、量增加C海洋面積增大，海岸線長(zhǎng)度增加海洋面積增大，海岸線長(zhǎng)度增加D熱量消耗增多，全球溫度下降熱量消耗增多，全球溫度下降第7頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)D(2)A【解析解析】 第第(1)題，格陵蘭島位于北極地區(qū)，其題，格陵蘭島位于北極地區(qū)，其冰原為極地冰川。冰原面積縮小主要是由于全球變暖，氣溫冰原為極地冰川。冰原面積縮小主要是由于全球變暖，氣溫升高所致。第升高所致。第(2)題，全球變暖會(huì)使海平面上升，沿海低地會(huì)題，全球變暖會(huì)使海平面上升，沿海低地會(huì)受到更加強(qiáng)烈的海水運(yùn)動(dòng)的侵蝕。但不會(huì)影響到全球水量的受到更加強(qiáng)烈的海水運(yùn)動(dòng)的侵蝕。但不會(huì)影響到全球水量的平衡，海岸線長(zhǎng)度也

6、不一定因此而增加。平衡，海岸線長(zhǎng)度也不一定因此而增加。【點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)】 全球氣候變暖是地理環(huán)境變化的主要表現(xiàn)，對(duì)人類全球氣候變暖是地理環(huán)境變化的主要表現(xiàn)，對(duì)人類生產(chǎn)生活影響深遠(yuǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要從全球氣候變化機(jī)制、危害及生產(chǎn)生活影響深遠(yuǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要從全球氣候變化機(jī)制、危害及應(yīng)對(duì)措施等方面掌握，同時(shí)要明確不同區(qū)域的影響表現(xiàn)及應(yīng)應(yīng)對(duì)措施等方面掌握，同時(shí)要明確不同區(qū)域的影響表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施的差異。對(duì)措施的差異。第8頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究讀全球氣候的長(zhǎng)期演變圖讀全球氣候的長(zhǎng)期演變圖(圖圖92)，回答，回答(1)(2)題題。(1)全球氣候變化的基本特點(diǎn)是全球氣候變化的基本特點(diǎn)是()A全球氣溫

7、逐漸升高全球氣溫逐漸升高B降水量總的趨勢(shì)在增加降水量總的趨勢(shì)在增加C冷暖、干濕交替出現(xiàn)冷暖、干濕交替出現(xiàn) D氣候變化周期長(zhǎng)短一致氣候變化周期長(zhǎng)短一致(2)從到是從到是()A氣候由暖濕變?yōu)楦衫錃夂蛴膳瘽褡優(yōu)楦衫?B冰川面積減少冰川面積減少C雪線高度不變雪線高度不變 D海平面上升海平面上升第9頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)C(2)A【解析解析】 第第(1)題，結(jié)合圖示信息顯示的全球氣題，結(jié)合圖示信息顯示的全球氣溫和降水不同時(shí)間與平均數(shù)據(jù)的關(guān)系進(jìn)行判斷。第溫和降水不同時(shí)間與平均數(shù)據(jù)的關(guān)系進(jìn)行判斷。第(2)題，從題，從到降水量不斷減少，氣溫不斷下降，說明氣候由暖濕變到降水量不

8、斷減少，氣溫不斷下降，說明氣候由暖濕變?yōu)楦衫?。為干冷。?0頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究【探究點(diǎn)一點(diǎn)撥探究點(diǎn)一點(diǎn)撥】探點(diǎn)探點(diǎn)全球氣候變化是長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映全球氣候變化是長(zhǎng)時(shí)期大氣狀態(tài)變化的一種反映；主要表現(xiàn)為不同時(shí)期的冷暖、干濕的變化。；主要表現(xiàn)為不同時(shí)期的冷暖、干濕的變化。認(rèn)知認(rèn)知把握氣候長(zhǎng)期變化要注意時(shí)間和空間兩項(xiàng)表現(xiàn)；把握氣候長(zhǎng)期變化要注意時(shí)間和空間兩項(xiàng)表現(xiàn)；短期變化應(yīng)把握變化的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。短期變化應(yīng)把握變化的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。關(guān)鍵關(guān)鍵針對(duì)氣候變化對(duì)不同區(qū)域所產(chǎn)生的影響，除了應(yīng)針對(duì)氣候變化對(duì)不同區(qū)域所產(chǎn)生的影響，除了應(yīng)因地制宜采取對(duì)策外，還

9、應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)。因地制宜采取對(duì)策外，還應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)。第11頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)二我國(guó)主要資源問題及解決措施探究點(diǎn)二我國(guó)主要資源問題及解決措施1水資源緊張的問題水資源緊張的問題隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，水資源問題也日益突隨著全球環(huán)境問題的日益嚴(yán)重，水資源問題也日益突出，成為一個(gè)全球性問題，對(duì)水資源問題產(chǎn)生的原因及出，成為一個(gè)全球性問題，對(duì)水資源問題產(chǎn)生的原因及解決措施的考查是高考命題的重點(diǎn)之一，具體分析如下解決措施的考查是高考命題的重點(diǎn)之一，具體分析如下：(1)水資源緊張的原因水資源緊張的原因第12頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探

10、究重點(diǎn)要點(diǎn)探究第13頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究2我國(guó)土地資源特點(diǎn)、問題及其對(duì)策我國(guó)土地資源特點(diǎn)、問題及其對(duì)策(1)特點(diǎn)：土地資源利用類型多樣，耕地比重小且分布不均，難以開發(fā)利用特點(diǎn)：土地資源利用類型多樣，耕地比重小且分布不均，難以開發(fā)利用的土地所占比重較大，土地資源后備儲(chǔ)量不足，土地資源的破壞嚴(yán)重。的土地所占比重較大，土地資源后備儲(chǔ)量不足，土地資源的破壞嚴(yán)重。(2)存在問題：非農(nóng)業(yè)用地占用耕地；水土流失、荒漠化、鹽堿化、土壤污存在問題：非農(nóng)業(yè)用地占用耕地；水土流失、荒漠化、鹽堿化、土壤污染現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞嚴(yán)重。染現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致土地資源破壞嚴(yán)重。(3)對(duì)策：因地

11、制宜、合理利用、科學(xué)管理、加強(qiáng)建設(shè)和保護(hù)。對(duì)策：因地制宜、合理利用、科學(xué)管理、加強(qiáng)建設(shè)和保護(hù)。3我國(guó)的能源問題我國(guó)的能源問題(1)我國(guó)能源問題的現(xiàn)狀我國(guó)能源問題的現(xiàn)狀浪費(fèi)嚴(yán)重，能源短缺；采煤會(huì)引起地面塌陷、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)和地面植被破浪費(fèi)嚴(yán)重，能源短缺；采煤會(huì)引起地面塌陷、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)和地面植被破壞；煤、石油燃燒利用率不高，造成大氣污染壞；煤、石油燃燒利用率不高，造成大氣污染(煙塵、二氧化硫和氮氧化煙塵、二氧化硫和氮氧化合物產(chǎn)生酸雨，汽車尾氣產(chǎn)生光化學(xué)煙霧合物產(chǎn)生酸雨，汽車尾氣產(chǎn)生光化學(xué)煙霧)；農(nóng)村使用植物燃料造成水土；農(nóng)村使用植物燃料造成水土流失、土地沙化等生態(tài)問題，秸稈不能還田，造成土壤肥力下降、農(nóng)作

12、物流失、土地沙化等生態(tài)問題，秸稈不能還田，造成土壤肥力下降、農(nóng)作物減產(chǎn)等。減產(chǎn)等。第14頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(2)解決我國(guó)能源問題的措施解決我國(guó)能源問題的措施進(jìn)口石油采取多元化戰(zhàn)略，建立石油儲(chǔ)備體系；加大能源進(jìn)口石油采取多元化戰(zhàn)略，建立石油儲(chǔ)備體系；加大能源勘探與開采，增加石油產(chǎn)量；加快西電東送、西氣東輸工程勘探與開采，增加石油產(chǎn)量；加快西電東送、西氣東輸工程建設(shè)；穩(wěn)妥發(fā)展核電；因地制宜地發(fā)展沼氣、太陽(yáng)能、水建設(shè)；穩(wěn)妥發(fā)展核電；因地制宜地發(fā)展沼氣、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、海洋能等；加大技術(shù)革新，發(fā)展清潔燃燒技術(shù)、能、風(fēng)能、海洋能等；加大技術(shù)革新，發(fā)展清潔燃燒技術(shù)、潔凈

13、煤技術(shù)；提高能源的利用率，提高公民節(jié)約能源的意識(shí)潔凈煤技術(shù)；提高能源的利用率，提高公民節(jié)約能源的意識(shí)；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，適當(dāng)限制發(fā)展能耗大的工業(yè)。；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，適當(dāng)限制發(fā)展能耗大的工業(yè)。第15頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究例例 2011 四川卷四川卷科學(xué)地開發(fā)和利用能源才能促進(jìn)人類的可科學(xué)地開發(fā)和利用能源才能促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。持續(xù)發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一燃燒煤、石油、天然氣等化石能源產(chǎn)生的廢氣，影響材料一燃燒煤、石油、天然氣等化石能源產(chǎn)生的廢氣，影響氣候、危及人體健康的問題日益嚴(yán)峻。因而，太陽(yáng)能、核能、氣候、危及人體健康的問題日益嚴(yán)峻。因而，太

14、陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、潮汐能等新能源的開發(fā)利用受到廣泛重視。風(fēng)能、潮汐能等新能源的開發(fā)利用受到廣泛重視。據(jù)測(cè)算，全球可開發(fā)風(fēng)能總量比水能總量大十倍。我國(guó)沿海地?fù)?jù)測(cè)算，全球可開發(fā)風(fēng)能總量比水能總量大十倍。我國(guó)沿海地區(qū)也蘊(yùn)藏著豐富的風(fēng)能資源。區(qū)也蘊(yùn)藏著豐富的風(fēng)能資源。第16頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究第17頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(2)許多大河河口地區(qū)有豐富的潮汐能資源。據(jù)材料二，分析亞馬孫許多大河河口地區(qū)有豐富的潮汐能資源。據(jù)材料二，分析亞馬孫河河口潮汐潮位高的原因。河河口潮汐潮位高的原因。(3)簡(jiǎn)述我國(guó)東南沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富的自然條件。簡(jiǎn)述我國(guó)東南

15、沿海地區(qū)風(fēng)能資源豐富的自然條件。第18頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)二氧化硫、氮氧化物；酸化；呼吸二氧化硫、氮氧化物；酸化；呼吸(2)河口為三角形河口為三角形(或喇叭形或喇叭形)，潮水涌入由寬變窄，潮位被推，潮水涌入由寬變窄，潮位被推高；河口受東北信風(fēng)高；河口受東北信風(fēng)(或信風(fēng)或信風(fēng))影響，信風(fēng)順潮流方向推高潮位影響，信風(fēng)順潮流方向推高潮位(或風(fēng)助潮勢(shì)或風(fēng)助潮勢(shì))；該河流年徑流量大，入?？诤铀娉绷黜斖刑В辉摵恿髂陱搅髁看?，入?？诤铀娉绷黜斖刑Ц叱蔽弧８叱蔽?。(3)亞歐大陸與太平洋之間的熱力差異顯著，冬夏季風(fēng)交替影亞歐大陸與太平洋之間的熱力差異顯著，冬夏季風(fēng)交替影響

16、；緯度低，熱帶氣旋活動(dòng)頻繁；濱海地區(qū)晝夜海陸熱力差響；緯度低，熱帶氣旋活動(dòng)頻繁；濱海地區(qū)晝夜海陸熱力差異形成晝夜更替的風(fēng)異形成晝夜更替的風(fēng)(或海陸風(fēng)或海陸風(fēng))；下墊面平坦；下墊面平坦(海面平滑海面平滑)，阻，阻力力(摩擦力摩擦力)小，對(duì)風(fēng)力削弱作用小。因此，風(fēng)能資源豐富。小，對(duì)風(fēng)力削弱作用小。因此，風(fēng)能資源豐富。第19頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究【解析解析】 第第(1)題，本題主要考查燃燒化石能源對(duì)人體的危害。大量燃燒煤、題，本題主要考查燃燒化石能源對(duì)人體的危害。大量燃燒煤、石油等化石能源會(huì)產(chǎn)生大量廢氣，如二氧化硫、氮氧化物等，這些酸性氣體會(huì)石油等化石能源會(huì)產(chǎn)生大量廢氣，

17、如二氧化硫、氮氧化物等，這些酸性氣體會(huì)產(chǎn)生酸雨，使河湖水酸化，危害人體健康。通過分析題干中數(shù)碼框之間的關(guān)系產(chǎn)生酸雨，使河湖水酸化，危害人體健康。通過分析題干中數(shù)碼框之間的關(guān)系即可得出答案。第即可得出答案。第(2)題，本題主要考查海水運(yùn)動(dòng)形式題，本題主要考查海水運(yùn)動(dòng)形式潮汐。潮汐潮位的高潮汐。潮汐潮位的高低與河口形狀、風(fēng)向及河水頂托作用有關(guān)。亞馬孫河河口口大內(nèi)小，涌入河口低與河口形狀、風(fēng)向及河水頂托作用有關(guān)。亞馬孫河河口口大內(nèi)小，涌入河口的海水較多，河口變窄使潮位抬高；亞馬孫河河口位于赤道附近，受來(lái)自海洋的海水較多，河口變窄使潮位抬高；亞馬孫河河口位于赤道附近，受來(lái)自海洋的信風(fēng)影響，加劇了潮勢(shì)；

18、亞馬孫河流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)，降水豐富，徑流量的信風(fēng)影響，加劇了潮勢(shì)；亞馬孫河流經(jīng)熱帶雨林氣候區(qū)，降水豐富，徑流量大，注入海洋的河水較多，與自東向西流的海水形成頂托之勢(shì)，從而抬高潮勢(shì)大，注入海洋的河水較多，與自東向西流的海水形成頂托之勢(shì)，從而抬高潮勢(shì)。第。第(3)題，本題主要考查風(fēng)能資源。風(fēng)能資源豐富說明風(fēng)力強(qiáng)，主要考慮大氣題，本題主要考查風(fēng)能資源。風(fēng)能資源豐富說明風(fēng)力強(qiáng)，主要考慮大氣運(yùn)動(dòng)情況及地形的影響。我國(guó)東南沿海地區(qū)由于受冬夏季風(fēng)、熱帶氣旋影響風(fēng)運(yùn)動(dòng)情況及地形的影響。我國(guó)東南沿海地區(qū)由于受冬夏季風(fēng)、熱帶氣旋影響風(fēng)力較大；另外，濱海地區(qū)海陸風(fēng)作用明顯；東南沿海地區(qū)地形較平坦，對(duì)風(fēng)的力較大；另

19、外，濱海地區(qū)海陸風(fēng)作用明顯；東南沿海地區(qū)地形較平坦，對(duì)風(fēng)的阻擋作用較小。阻擋作用較小。第20頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究【點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)】 解答該題后我們應(yīng)該在思想、知識(shí)和技能等方解答該題后我們應(yīng)該在思想、知識(shí)和技能等方面都有所啟示：第一，能源資源的開發(fā)利用應(yīng)該以保護(hù)環(huán)面都有所啟示：第一，能源資源的開發(fā)利用應(yīng)該以保護(hù)環(huán)境為前提，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮；境為前提，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)繁榮；第二，自然資源與其形成環(huán)境關(guān)系密切，例如潮汐能的形第二，自然資源與其形成環(huán)境關(guān)系密切，例如潮汐能的形成是地形、氣候和河水等多種因素綜合影響的結(jié)果；第三成是地形、氣候

20、和河水等多種因素綜合影響的結(jié)果；第三，在回答問題時(shí)，答題要點(diǎn)的全面性非常重要，例如東南，在回答問題時(shí)，答題要點(diǎn)的全面性非常重要，例如東南沿海既有季風(fēng)，還有臺(tái)風(fēng)和海陸風(fēng)，特別是海陸風(fēng)，往往沿海既有季風(fēng)，還有臺(tái)風(fēng)和海陸風(fēng)，特別是海陸風(fēng)，往往是答題過程中易于忽視的。是答題過程中易于忽視的。第21頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究在地方性分異因素作用下，土地類型的分布常按一在地方性分異因素作用下，土地類型的分布常按一定的格局組合成相對(duì)完整的區(qū)域，如圖定的格局組合成相對(duì)完整的區(qū)域，如圖95。組合形式主要。組合形式主要有遞變型和重復(fù)型。讀圖完成有遞變型和重復(fù)型。讀圖完成(1)(2)題。題。

21、(1)圖中土地類型組合形式為遞變型的有圖中土地類型組合形式為遞變型的有()A甲、丙甲、丙 B乙、丁乙、丁 C丙、丁丙、丁 D甲、乙甲、乙第22頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(2)圖中土地類型組合最有可能的是，甲、乙、丙、丁分別圖中土地類型組合最有可能的是，甲、乙、丙、丁分別為為()A道路、島嶼、草原上的凹地、低山中的林地道路、島嶼、草原上的凹地、低山中的林地B河谷、湖盆、高原上的溝谷、城市外的機(jī)場(chǎng)河谷、湖盆、高原上的溝谷、城市外的機(jī)場(chǎng)C河谷、孤丘、平原上的殘丘、臺(tái)地上的沖溝河谷、孤丘、平原上的殘丘、臺(tái)地上的沖溝D海岸、山地、城市中的高樓、沙漠中的湖盆海岸、山地、城市中的高樓

22、、沙漠中的湖盆第23頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)D(2)C【解析解析】 第第(1)題，甲乙中的土地類型按一定方向依次變題，甲乙中的土地類型按一定方向依次變化，組合形式屬遞變型。重復(fù)性組合形式是指景觀中的土地類型成相間化，組合形式屬遞變型。重復(fù)性組合形式是指景觀中的土地類型成相間排列或呈斑塊狀，表現(xiàn)出重復(fù)或分散的特征，如題圖中的丙、丁。第排列或呈斑塊狀，表現(xiàn)出重復(fù)或分散的特征，如題圖中的丙、丁。第(2)題，甲圖中的土地類型呈水平方向遞變，可能為河谷或山坡；乙圖中土題，甲圖中的土地類型呈水平方向遞變，可能為河谷或山坡；乙圖中土地類型組合呈同心圓狀，為山丘；丙圖中的土地利

23、用類型呈斑塊狀，可地類型組合呈同心圓狀，為山丘；丙圖中的土地利用類型呈斑塊狀，可能為平原上的殘丘或干旱、半干旱地區(qū)機(jī)井附近的土地利用形式；丁圖能為平原上的殘丘或干旱、半干旱地區(qū)機(jī)井附近的土地利用形式；丁圖中在完整的土地表面上有樹枝狀的土地類型分布，為臺(tái)地上的沖溝，如中在完整的土地表面上有樹枝狀的土地類型分布，為臺(tái)地上的沖溝，如黃土塬上的沖溝。黃土塬上的沖溝。第24頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究【探究點(diǎn)二點(diǎn)撥探究點(diǎn)二點(diǎn)撥】水資源水資源主要針對(duì)我國(guó)典型區(qū)域分析其缺水的原因及解主要針對(duì)我國(guó)典型區(qū)域分析其缺水的原因及解決措施。決措施。土地資源土地資源針對(duì)我國(guó)國(guó)情，分析我國(guó)土地資源減

24、少的原針對(duì)我國(guó)國(guó)情，分析我國(guó)土地資源減少的原因、影響及應(yīng)對(duì)措施。因、影響及應(yīng)對(duì)措施。能源資源能源資源結(jié)合能源資源特點(diǎn)及分布規(guī)律，針對(duì)我國(guó)能結(jié)合能源資源特點(diǎn)及分布規(guī)律，針對(duì)我國(guó)能源供應(yīng)緊張的現(xiàn)實(shí)，明確我國(guó)為緩解能源供應(yīng)緊張所采取的源供應(yīng)緊張的現(xiàn)實(shí)，明確我國(guó)為緩解能源供應(yīng)緊張所采取的措施。措施。第25頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究 探究點(diǎn)三探究點(diǎn)三 綜合分析我國(guó)自然災(zāi)害頻繁且嚴(yán)重的原因綜合分析我國(guó)自然災(zāi)害頻繁且嚴(yán)重的原因第一，我國(guó)地處世界兩大地震帶交會(huì)處，地殼活動(dòng)強(qiáng)第一，我國(guó)地處世界兩大地震帶交會(huì)處，地殼活動(dòng)強(qiáng)烈，是世界上地質(zhì)災(zāi)害比較頻繁的國(guó)家；第二，我國(guó)季風(fēng)烈，是世界上地質(zhì)災(zāi)

25、害比較頻繁的國(guó)家；第二，我國(guó)季風(fēng)氣候特征明顯，降水季節(jié)不均衡和年際變化大，使不同地氣候特征明顯，降水季節(jié)不均衡和年際變化大，使不同地區(qū)以及同一地區(qū)的不同季節(jié)，交替出現(xiàn)水旱災(zāi)害；第三，區(qū)以及同一地區(qū)的不同季節(jié)，交替出現(xiàn)水旱災(zāi)害；第三，由于亂砍濫伐，過度放牧，導(dǎo)致水土流失、荒漠化加重；由于亂砍濫伐，過度放牧，導(dǎo)致水土流失、荒漠化加重；第四，我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人口分布很不平衡第四，我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人口分布很不平衡，一旦發(fā)生災(zāi)害，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響往往比人少地多，一旦發(fā)生災(zāi)害，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成的影響往往比人少地多的國(guó)家嚴(yán)重；第五，我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄的國(guó)家嚴(yán)重；第五，

26、我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)防災(zāi)、減災(zāi)的投入相對(duì)不足。弱，對(duì)防災(zāi)、減災(zāi)的投入相對(duì)不足。第26頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究例例3 3 2011 天津卷天津卷 圖圖96為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖，圖為兩種地質(zhì)現(xiàn)象示意圖，圖97為華為華北某地區(qū)等高線地形圖。結(jié)合圖文材料，回答北某地區(qū)等高線地形圖。結(jié)合圖文材料，回答(1)(2)題。題。(1)發(fā)生圖發(fā)生圖96所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是所示兩種地質(zhì)現(xiàn)象共同的必要條件是()A突發(fā)地震突發(fā)地震 B坡度較大的山地坡度較大的山地C連降暴雨連降暴雨 D地表堆積物較多地表堆積物較多(2)圖圖97所示的四處房屋，陽(yáng)光射入時(shí)間最長(zhǎng)，且受圖

27、所示的四處房屋，陽(yáng)光射入時(shí)間最長(zhǎng)，且受圖96所示所示地質(zhì)災(zāi)害威脅最小的是地質(zhì)災(zāi)害威脅最小的是()Aa BbCc Dd第27頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)B(2)B【解析解析】 第第(1)題，本題考查地質(zhì)災(zāi)害的有關(guān)知題，本題考查地質(zhì)災(zāi)害的有關(guān)知識(shí)。從圖中可知，這兩種地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)為滑坡，一個(gè)為泥石流識(shí)。從圖中可知，這兩種地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)為滑坡，一個(gè)為泥石流，它們發(fā)生的共同必要條件是都有坡度較大的山地，它們發(fā)生的共同必要條件是都有坡度較大的山地，B項(xiàng)正確項(xiàng)正確。第。第(2)題，本題考查對(duì)等高線圖的判讀。題，本題考查對(duì)等高線圖的判讀。a位于山谷地區(qū)，易位于山谷地區(qū)，易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

28、；發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害；b位于臺(tái)地，東西方?jīng)]有山地阻擋，光照時(shí)間位于臺(tái)地，東西方?jīng)]有山地阻擋，光照時(shí)間長(zhǎng)；長(zhǎng)；c、d西側(cè)都為山地，影響光照。因此選項(xiàng)西側(cè)都為山地，影響光照。因此選項(xiàng)B正確。正確?！军c(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)】 結(jié)合地質(zhì)災(zāi)害構(gòu)造圖識(shí)別地質(zhì)災(zāi)害類型是解答問題結(jié)合地質(zhì)災(zāi)害構(gòu)造圖識(shí)別地質(zhì)災(zāi)害類型是解答問題的前提，正確解讀等高線地形圖并調(diào)用所學(xué)知識(shí)是解答問題的的前提，正確解讀等高線地形圖并調(diào)用所學(xué)知識(shí)是解答問題的關(guān)鍵。關(guān)鍵。第28頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究讀讀19912007年我國(guó)各流域某類災(zāi)害災(zāi)情統(tǒng)計(jì)圖年我國(guó)各流域某類災(zāi)害災(zāi)情統(tǒng)計(jì)圖，回答，回答(1)(2)題。題。(1)該類災(zāi)害最可能是該

29、類災(zāi)害最可能是()A旱災(zāi)旱災(zāi) B洪澇洪澇 C地震地震 D泥石流泥石流(2)造成該類南方、北方差異的自然原因主要是造成該類南方、北方差異的自然原因主要是()A地勢(shì)起伏地勢(shì)起伏 B雨季長(zhǎng)短雨季長(zhǎng)短C地質(zhì)穩(wěn)定程度地質(zhì)穩(wěn)定程度 D植被覆蓋率植被覆蓋率第29頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究(1)A(2)B【解析解析】 第第(1)題，由圖示信息知該自然災(zāi)害題，由圖示信息知該自然災(zāi)害主要發(fā)生于華北地區(qū)，該自然災(zāi)害最可能是干旱。第主要發(fā)生于華北地區(qū)，該自然災(zāi)害最可能是干旱。第(2)題題，結(jié)合上題信息，南方和北方干旱程度不同，主要是二者雨，結(jié)合上題信息，南方和北方干旱程度不同，主要是二者雨季長(zhǎng)

30、短決定的降水量的多少不同。季長(zhǎng)短決定的降水量的多少不同。第30頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 重點(diǎn)要點(diǎn)探究重點(diǎn)要點(diǎn)探究【探究點(diǎn)三點(diǎn)撥探究點(diǎn)三點(diǎn)撥】探點(diǎn)探點(diǎn)我國(guó)自然災(zāi)害頻繁且嚴(yán)重，影響我國(guó)的主要我國(guó)自然災(zāi)害頻繁且嚴(yán)重，影響我國(guó)的主要自然災(zāi)害有旱澇、臺(tái)風(fēng)、地震、滑坡、泥石流、寒潮、自然災(zāi)害有旱澇、臺(tái)風(fēng)、地震、滑坡、泥石流、寒潮、暴雨等類型。暴雨等類型。認(rèn)知認(rèn)知我國(guó)所處的地理位置為我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)提我國(guó)所處的地理位置為我國(guó)自然災(zāi)害多發(fā)提供了自然前提，不合理的人類活動(dòng)加劇了自然災(zāi)害的危供了自然前提，不合理的人類活動(dòng)加劇了自然災(zāi)害的危害程度。害程度。關(guān)鍵關(guān)鍵針對(duì)影響我國(guó)的主要自然災(zāi)害，從其分布、針對(duì)影響我國(guó)的

31、主要自然災(zāi)害，從其分布、產(chǎn)生原因、危害及防御進(jìn)行系統(tǒng)整理，通過比較分析不產(chǎn)生原因、危害及防御進(jìn)行系統(tǒng)整理，通過比較分析不同自然災(zāi)害的異同，形成分析模式。同自然災(zāi)害的異同，形成分析模式。第31頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【備選理由備選理由】地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響涉及知識(shí)廣泛，是地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響涉及知識(shí)廣泛，是反映人地關(guān)系的一個(gè)重要方面，在歷年高考試題中也得到了反映人地關(guān)系的一個(gè)重要方面，在歷年高考試題中也得到了體現(xiàn)。本備選題組中所選試題涉及了地形地貌對(duì)交通、對(duì)聚體現(xiàn)。本備選題組中所選試題涉及了地形地貌對(duì)交通、對(duì)聚落的影響及自然災(zāi)害對(duì)人類活動(dòng)的影響。落的影響及自然災(zāi)

32、害對(duì)人類活動(dòng)的影響。教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題第32頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題2011課標(biāo)全國(guó)卷課標(biāo)全國(guó)卷下圖顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處下圖顯示青藏鐵路從拉薩向北上坡段某處的景觀。其中的景觀。其中T是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成是為保護(hù)鐵路而建的工程設(shè)施。據(jù)此完成13題。題。1據(jù)圖文信息可以推斷據(jù)圖文信息可以推斷()A該段鐵路沿等高線布線該段鐵路沿等高線布線B該段河流冬季結(jié)冰該段河流冬季結(jié)冰C鐵路沿鐵路沿P箭頭指示向拉薩延伸箭頭指示向拉薩延伸D P箭頭指示北方箭頭指示北方第33頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【解析解析】 B該段鐵路是上坡，所

33、以鐵路不可能沿等高該段鐵路是上坡，所以鐵路不可能沿等高線布線，線布線，A項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)樵摱问乔嗖罔F路，地處青藏高項(xiàng)錯(cuò)誤。因?yàn)樵摱问乔嗖罔F路，地處青藏高原，雖然是河谷，冬季河流仍然結(jié)冰，原，雖然是河谷，冬季河流仍然結(jié)冰，B項(xiàng)正確。題干項(xiàng)正確。題干中中“從拉薩向北從拉薩向北”“”“上坡段某處上坡段某處”，只是說，只是說“上坡段某上坡段某處處”在拉薩以北，并沒有給出拉薩的位置與方位所在，在拉薩以北，并沒有給出拉薩的位置與方位所在，故故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。第34頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題2M、N間的堆積物來(lái)源于間的堆積物來(lái)源于()A坡坡B河流河流C溝溝 D原地原地第35頁(yè)/共4

34、8頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【解析解析】 CM、N間的堆積物在溝口處，所以是流水間的堆積物在溝口處，所以是流水從溝里帶來(lái)的沉積物堆積而成，從溝里帶來(lái)的沉積物堆積而成，C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。第36頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題3T設(shè)施的主要作用是設(shè)施的主要作用是()A防御坡部位崩塌對(duì)鐵路的危害防御坡部位崩塌對(duì)鐵路的危害B防御溝部位洪水及泥沙對(duì)鐵路的危害防御溝部位洪水及泥沙對(duì)鐵路的危害C防御河流洪水對(duì)鐵路的危害防御河流洪水對(duì)鐵路的危害D方便野生動(dòng)物穿越鐵路線方便野生動(dòng)物穿越鐵路線第37頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【解析解析】 B如果設(shè)施是防御坡部

35、位崩塌，則如果設(shè)施是防御坡部位崩塌，則T設(shè)施不設(shè)施不應(yīng)建在溝口處，故應(yīng)建在溝口處，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；T設(shè)施相當(dāng)于隧道，鐵路從設(shè)施相當(dāng)于隧道，鐵路從下面穿過，讓溝里的洪水與泥沙從上面流過，對(duì)鐵路起下面穿過，讓溝里的洪水與泥沙從上面流過，對(duì)鐵路起到保護(hù)作用，到保護(hù)作用，B項(xiàng)正確；該設(shè)施建在溝口處，范圍較小項(xiàng)正確；該設(shè)施建在溝口處，范圍較小，因此并非是防御河流洪水對(duì)鐵路的危害，因此并非是防御河流洪水對(duì)鐵路的危害，C項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；由以上分析可知，由以上分析可知，T設(shè)施是為了保護(hù)鐵路而不是為野生設(shè)施是為了保護(hù)鐵路而不是為野生動(dòng)物留下通道，故動(dòng)物留下通道，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。第38頁(yè)/共48頁(yè)專題九專

36、題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題2011北京卷北京卷下圖為地處北緯下圖為地處北緯50附近歐洲中部的某聚落局附近歐洲中部的某聚落局部地區(qū)示意圖。讀圖，回答部地區(qū)示意圖。讀圖，回答45題。題。4圖中圖中()A河流形成于距今河流形成于距今2300萬(wàn)年前萬(wàn)年前B處經(jīng)歷了先侵蝕后沉積過程處經(jīng)歷了先侵蝕后沉積過程C處地層由下到上是連續(xù)的處地層由下到上是連續(xù)的D河流處左岸侵蝕，右岸堆積河流處左岸侵蝕，右岸堆積第39頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【解析解析】 D圖中信息較多，可根據(jù)題中選項(xiàng)提取有效信息。圖中信息較多，可根據(jù)題中選項(xiàng)提取有效信息。首先，根據(jù)剖面圖中地層年齡分析該地區(qū)發(fā)生地質(zhì)作用

37、的先后首先，根據(jù)剖面圖中地層年齡分析該地區(qū)發(fā)生地質(zhì)作用的先后順序，先發(fā)生沉積作用，后發(fā)生巖層的斷裂錯(cuò)動(dòng)；再根據(jù)地表順序，先發(fā)生沉積作用，后發(fā)生巖層的斷裂錯(cuò)動(dòng)；再根據(jù)地表巖層不連續(xù)、地層年齡不同，可以分析出地表的巖層物質(zhì)曾受巖層不連續(xù)、地層年齡不同，可以分析出地表的巖層物質(zhì)曾受到外力侵蝕。到外力侵蝕。A項(xiàng)中河流的河床出現(xiàn)在距今項(xiàng)中河流的河床出現(xiàn)在距今2123百萬(wàn)年之間百萬(wàn)年之間地層，地層，A項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)中處年輕的地層缺失，應(yīng)該是先沉積項(xiàng)中處年輕的地層缺失，應(yīng)該是先沉積后被外力侵蝕。后被外力侵蝕。C項(xiàng)中處缺失距今項(xiàng)中處缺失距今1.1百萬(wàn)年的地層，因百萬(wàn)年的地層，因此不連續(xù)。此不連續(xù)。D項(xiàng)中

38、河流處河道彎曲，考查彎曲河道凹岸和凸項(xiàng)中河流處河道彎曲，考查彎曲河道凹岸和凸岸侵蝕狀況差異，而不是地轉(zhuǎn)偏向力帶來(lái)的對(duì)河流兩側(cè)河道侵岸侵蝕狀況差異，而不是地轉(zhuǎn)偏向力帶來(lái)的對(duì)河流兩側(cè)河道侵蝕程度不同。因此，根據(jù)圖中河流流向是向北的，處左岸是蝕程度不同。因此，根據(jù)圖中河流流向是向北的，處左岸是凹岸，侵蝕嚴(yán)重，而右岸堆積明顯。凹岸，侵蝕嚴(yán)重，而右岸堆積明顯。第40頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題5該聚落該聚落()A出現(xiàn)在圖中所示斷裂產(chǎn)生前出現(xiàn)在圖中所示斷裂產(chǎn)生前B坐落在河流沖積平原上坐落在河流沖積平原上C自然景觀以落葉闊葉林為主自然景觀以落葉闊葉林為主D居住區(qū)適宜向河灘擴(kuò)展居住區(qū)適宜

39、向河灘擴(kuò)展第41頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 教師備用習(xí)題教師備用習(xí)題【解析解析】 C題中信息題中信息“北緯北緯50附近歐洲中部附近歐洲中部”是解是解題關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)的自然帶是溫帶落葉闊葉林，題關(guān)鍵，對(duì)應(yīng)的自然帶是溫帶落葉闊葉林，C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。A項(xiàng)，聚落中很多房屋尤其是東側(cè)坡地房屋分布的地層年項(xiàng)，聚落中很多房屋尤其是東側(cè)坡地房屋分布的地層年齡久遠(yuǎn)齡久遠(yuǎn)(距今距今21百萬(wàn)年前百萬(wàn)年前)，人類歷史沒有這么長(zhǎng)，此項(xiàng)，人類歷史沒有這么長(zhǎng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是發(fā)生斷裂后。錯(cuò)誤，應(yīng)該是發(fā)生斷裂后。B項(xiàng)錯(cuò)誤，聚落沒有出現(xiàn)在項(xiàng)錯(cuò)誤，聚落沒有出現(xiàn)在沖積平原。沖積平原。D項(xiàng)中河灘低洼，此處又位于中高緯地區(qū)，項(xiàng)中河灘低洼，

40、此處又位于中高緯地區(qū)，河流向北流，溫度降低，易發(fā)生凌汛，因此不宜向河灘河流向北流，溫度降低，易發(fā)生凌汛，因此不宜向河灘處擴(kuò)展。處擴(kuò)展。第42頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 地理生活研究地理生活研究自然資源自然資源人類進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)人類進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)【背景材料背景材料】材料一據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，材料一據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2006年世界石油可采儲(chǔ)量年世界石油可采儲(chǔ)量約為約為1580億噸，億噸，2006年的世界石油消費(fèi)總量約為年的世界石油消費(fèi)總量約為39億噸。億噸。世界石油儲(chǔ)采比世界石油儲(chǔ)采比(石油可采儲(chǔ)量與年產(chǎn)量之比，反映石油資石油可采儲(chǔ)量與年產(chǎn)量之比，反映石油資源的狀況及可供采的年限源的狀況及可供采的年限)由由2003年年41.0年減少到年減少到2006年的年的40.5年。年。地理生活研究地理生活研究第43頁(yè)/共48頁(yè)專題九專題九 地理生活研究地理生活研