小學(xué)二年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)ppt

1、 歡迎家長(zhǎng)歡迎家長(zhǎng) 蒞臨家長(zhǎng)會(huì)蒞臨家長(zhǎng)會(huì) 二年級(jí)一班 2015年7月3日 歡迎家長(zhǎng)歡迎家長(zhǎng) 蒞臨家長(zhǎng)會(huì)蒞臨家長(zhǎng)會(huì) 二年級(jí)二班2015年年7月月3日日 歡迎家長(zhǎng)歡迎家長(zhǎng) 蒞臨家長(zhǎng)會(huì)蒞臨家長(zhǎng)會(huì) 二年級(jí)三班2015年年7月月3日日 歡迎家長(zhǎng)歡迎家長(zhǎng) 蒞臨家長(zhǎng)會(huì)蒞臨家長(zhǎng)會(huì) 二年級(jí)四班2015年年7月月3日日 二年級(jí)一班預(yù)防呼吸道預(yù)防呼吸道 傳染病傳染病 二年級(jí)二班預(yù)防呼吸道預(yù)防呼吸道 傳染病傳染病 二年級(jí)三班預(yù)防呼吸道預(yù)防呼吸道 傳染病傳染病 二年級(jí)四班預(yù)防呼吸道預(yù)防呼吸道 傳染病傳染病 二年級(jí)一班 應(yīng)急避險(xiǎn)應(yīng)急避險(xiǎn)安全常識(shí)安全常識(shí) 二年級(jí)二班 應(yīng)急避險(xiǎn)應(yīng)急避險(xiǎn)安全常識(shí)安全常識(shí) 二年級(jí)三班 應(yīng)急避險(xiǎn)應(yīng)

2、急避險(xiǎn)安全常識(shí)安全常識(shí) 二年級(jí)四班 應(yīng)急避險(xiǎn)應(yīng)急避險(xiǎn)安全常識(shí)安全常識(shí) 二年級(jí)一班養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 爭(zhēng)做好少年?duì)幾龊蒙倌?二年級(jí)二班養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 爭(zhēng)做好少年?duì)幾龊蒙倌?二年級(jí)三班養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 爭(zhēng)做好少年?duì)幾龊蒙倌?二年級(jí)四班養(yǎng)成好習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣 爭(zhēng)做好少年?duì)幾龊蒙倌?二年級(jí)三班二年級(jí)三班 二年級(jí)三班二年級(jí)三班 二年級(jí)四班二年級(jí)四班存在問題存在問題1學(xué)習(xí)特度不明確，輕言放棄。學(xué)習(xí)特度不明確，輕言放棄。不明確自己的責(zé)任和位置，對(duì)自不明確自己的責(zé)任和位置，對(duì)自己沒有一個(gè)合適的定位，學(xué)習(xí)不己沒有一個(gè)合適的定位，學(xué)習(xí)不好，破罐子破摔，做一天和尚撞好，破罐子破摔，做一天和尚撞一點(diǎn)鐘一點(diǎn)鐘

3、 。（1）上課不聽講，或者做小動(dòng)）上課不聽講，或者做小動(dòng)作，身在曹營(yíng)心在漢。作，身在曹營(yíng)心在漢。 （2）完任務(wù)式的作業(yè)，比較考試卷）完任務(wù)式的作業(yè)，比較考試卷和作業(yè)，就能明顯看出作業(yè)照抄。和作業(yè)，就能明顯看出作業(yè)照抄。（3）考試不重視，應(yīng)付差事，表）考試不重視，應(yīng)付差事，表現(xiàn)為試卷不認(rèn)真對(duì)待?，F(xiàn)為試卷不認(rèn)真對(duì)待。2紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，學(xué)習(xí)自覺性紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。還存在一些問題。 （1）自習(xí)紀(jì)律差，自己管不住自己。）自習(xí)紀(jì)律差，自己管不住自己。（2）時(shí)間觀念淡薄，早上和中午到校時(shí)間晚，）時(shí)間觀念淡薄，早上和中午到校時(shí)間晚，無(wú)形中就比別人的學(xué)習(xí)時(shí)間減少了。無(wú)形中就比別人的學(xué)

4、習(xí)時(shí)間減少了。（3）到校后不知道自己要干什么，磨磨蹭蹭浪）到校后不知道自己要干什么，磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。費(fèi)時(shí)間。3 3學(xué)習(xí)方法不科學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)好多學(xué)生只顧埋頭讀書，不注意好多學(xué)生只顧埋頭讀書，不注意方法，小和尚念經(jīng)有口無(wú)心，因方法，小和尚念經(jīng)有口無(wú)心，因而無(wú)效果。學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式：而無(wú)效果。學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式：學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)效果，效率是關(guān)效率是關(guān)鍵因素；鍵因素；知識(shí)掌握知識(shí)掌握考試成績(jī)考試成績(jī)，答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況答題技巧、考試心態(tài)、身體狀況等起到重要影響作用。等起到重要影響作用。4、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重視程度不夠度不夠（1）、很少主動(dòng)跟老師聯(lián)

5、系 (2)、家長(zhǎng)輕言放棄 學(xué)校教育必須要有學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華。續(xù)與升華。 建議和意見 一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。 二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。 四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。進(jìn)行交流。五、不要過(guò)分嬌慣孩子。五、不要過(guò)分嬌慣孩子。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。習(xí)環(huán)境。六、給學(xué)生一條適合自己的路。 1 1、月考期中考、月考期中考2 2、征文、征文3 3、運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)4 4、常規(guī)評(píng)比、常規(guī)評(píng)比 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 在身邊在身邊 二一主題班會(huì)二一主題班會(huì)二一主題班會(huì)二一主題班會(huì)1 1、月考期中考、月考期中考2 2、征文、征文3 3、運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)4 4、常規(guī)評(píng)比、常規(guī)評(píng)比 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 在身邊在身邊 二二主題班會(huì)二一主題班會(huì)二二主題班會(huì)1 1、月考期中考、月考期中考2 2、征文、征文3 3、運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)4 4、常規(guī)評(píng)比、常規(guī)評(píng)比 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 在身邊在身邊 二三主題班會(huì)二一主題班會(huì)二