大班體育優(yōu)秀教案及教學反思《神奇的布袋》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班體育優(yōu)秀教案及教學反思神奇的布袋目的： 提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。 培育幼兒合作游戲的能力。 預備： 教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合(如圖)。 幼兒每人一只布袋(由于幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。) 皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。 過程： 活動身體 教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。 探究練習 (1)孩子們，今日我們用這個布袋來聯(lián)系跳的動作好嗎? (2)幼兒自由探究活動方式，教師巡回指導，留意引導幼兒開展合作，認真觀看那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。 (3)請個別幼

2、兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。 (4)請個別幼兒將雙腳放入布袋，教.案來自：屈老師教案網(wǎng)示范雙腳行進跳的方法并進行簡潔的追逐游戲，引導幼兒商量怎樣才能跳得又快有穩(wěn)。 (5)幼兒進一步聯(lián)系，教師依據(jù)幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時調(diào)整活動量。 游戲：小袋鼠運球。 (1)幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，預備進行游戲。 (2)講解游戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放拿一個皮球裝進布袋，然后跳到"家'里將皮球放在塑料筐里。 (3)教師留意觀看那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動作還不夠協(xié)調(diào)等狀況，以便在以后的體育活動中加強個別指導， (4)依據(jù)幼兒體能支配游戲次數(shù)，并適時調(diào)整活動量，提示幼兒留意安全。 4、游戲結束，放松身體。 活動反思： 對于大班的孩子來說，簡潔的跳動已經(jīng)不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛煉他們的下肢力量呢?在活動的環(huán)節(jié)設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地進展了他們的跳動能力;提高孩子參加鍛煉的主動性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面進展。在整節(jié)活動中，目標明確，在環(huán)節(jié)設計中，游戲的重點不夠突出，語言的組織不夠干脆、利落，沒有進行環(huán)節(jié)小結，教師的語速過快，教師應當以一種伴侶的身份參加到幼兒的游戲

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