大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《五星紅旗升起的時(shí)刻》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思五星紅旗升起的時(shí)刻活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等代表著我們的國(guó)家，是國(guó)家的標(biāo)志。 2.對(duì)為國(guó)家作出杰出奉獻(xiàn)的人感到自豪，初步有民族自豪感。 3.初步培育幼兒愛國(guó)的行為。 活動(dòng)預(yù)備： 1.國(guó)徽、國(guó)旗、長(zhǎng)城的圖片，國(guó)歌音樂。 2.活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地向成人了解為國(guó)爭(zhēng)光的先進(jìn)人物事例。 3.事先錄制好運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽的精彩片斷與領(lǐng)獎(jiǎng)的情景或圖片。 活動(dòng)過程： 1.觀看運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)錄像，引發(fā)幼兒關(guān)注國(guó)旗、國(guó)歌的興趣。 a.這是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員?你怎么知道的? b.領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，是哪個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員得到了冠軍?你怎么知道的?你聽見什么?看到什

2、么? 2.知道國(guó)旗、國(guó)徽是祖國(guó)的標(biāo)志。 a.為什么我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在得了冠軍之后，要奏中國(guó)國(guó)歌，升五星紅旗呢? b.國(guó)旗、國(guó)歌代表什么呢? c.除了在運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，你還在什么時(shí)候，什么地方觀察國(guó)旗，聽到國(guó)歌? 3.拓展閱歷，感知多種代表國(guó)家的標(biāo)志。"文章.出自屈.老.師教.案網(wǎng). a.還有哪些東西也能代表祖國(guó)?你什么時(shí)候見過，在哪兒見過?(龍,長(zhǎng)城，國(guó)徽，天安門中國(guó)結(jié)，中國(guó)畫) 4.激發(fā)幼兒做中國(guó)娃的自豪感，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。 a.當(dāng)我們看到我們國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，心里感到怎樣? b.鼓舞小伴侶好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光! 活動(dòng)建議： 1.可在餐前帶著幼兒認(rèn)真認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽等，進(jìn)一步理解它們的具體意義。(紅色、五顆星等代表什么) 2.利用晨間談話十分鐘，開展"早間新聞'活動(dòng)，為幼兒提供講解并描述新聞的機(jī)會(huì)，并在近期有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒留意收集"為國(guó)爭(zhēng)光的人們'新聞報(bào)導(dǎo)。 3.開展授旗、升旗活動(dòng)，鼓舞幼兒爭(zhēng)做榮耀的小升旗手。 活動(dòng)評(píng)價(jià)： 1.能運(yùn)用已有閱歷，概括講解并描述自己知道的代表中國(guó)的標(biāo)志。 2.敬重國(guó)旗，有做小升旗手的主動(dòng)愿望。 活動(dòng)反思： 通過對(duì)五星紅旗外表的觀看了解五星紅旗，在找找認(rèn)認(rèn)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解升五星紅旗時(shí)奏國(guó)歌意義，在模擬行國(guó)旗時(shí)