新教科版(2021年春)科學四年級下冊3.6觀察土壤教案

1、6觀察土壤教學目標1.知道土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物都來自于土壤中生長的植物。2.通過采集和觀察土壤，了解土壤的組成部分。3.知道土壤中有些什么，了解土壤的特點。教學重點通過各種方法觀察土壤，了解土壤的組成，知道土壤中有些什么，了解土壤的特點。教學難點通過各種方法觀察土壤，了解土壤是由什么組成的，探究土壤的特點。教學準備多媒體課件、課本插圖、采集的土壤、放大鏡、燒杯、水、土壤觀察記錄表、學生活動手冊等等。教學過程一、聚焦1.同學們，在我們周圍，隨處都可以見到土壤。土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾?，我們吃的許多食物，都是來自于土壤中生長的植物。請大家來說一說，我們吃的哪些食物是從土壤中生長出

2、來的？學生回答，預設：稻子、小麥、大豆、玉米、蔬菜、水果等等。2.教師引導：大家知道，司空見慣的土壤中又有些什么呢？今天，我們就一起來觀察土壤，了解土壤的組成和特點。板書課題：6觀察土壤二、探索活動一：說一說我們對土壤組成的猜測1.教師引導：土壤里究竟有哪些東西呢？請同學們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和已有的知識先做一個猜測。2.全班交流，學生作出自己的猜測，預設：土壤中有草根和小蟲子。土壤中有小石子和沙子。土壤中有水。土壤中有空氣。3.那么土壤中究竟有些什么呢？下面我們進一步觀察?；顒佣翰杉⒂^察土壤，描述土壤1.教師引導：課前，老師讓大家在校園里或田野里挖一塊土壤，用塑料袋裝好，帶到教室來。下面，

3、請同學們把挖來的土壤拿出來。學生展示自己挖來的土壤。2.誰能告訴我你們是從哪里采集的土壤？學生說一說自己的土壤從哪里采集而來的。預設：從菜園里采集，從校園里采集，從大路邊采集，從小河邊采集。3.下面請同學們把采集來的土壤倒在一張白紙上，先用肉眼看一看，土壤里有什么，再借助放大鏡仔細觀察。學生分小組活動，仔細觀察自己帶來的土壤，教師巡視，了解學生觀察情況。4.全班交流，學生說一說自己從土壤中觀察到了什么？預設：土壤中有小草和小蟲子。土壤中有許多小石子和沙子。土壤中還有田螺的殼。土壤聞起來有一種味道。土壤摸起來是潮濕的。土壤是團成一團的。教師小結：大家剛才觀察的很仔細，從不同地方取來的土壤里面所含

4、有的東西是不一樣的。比如從草叢里取來的土壤，里面就會有小草的根，從菜園里取來的土壤里面可能會有菜葉子，從河邊取來的泥土可能會有田螺的殼。因此，我們要仔細觀察采集來的土壤，一定會有不同的發(fā)現(xiàn)。下面我們繼續(xù)觀察土壤。5.出示要求：把土壤晾干、碾碎，然后用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細觀察顆粒的大小，并描述。學生按照要求仔細觀察土壤顆粒的大小，并且描述這些顆粒。6.全班交流，學生說一說自己的觀察結果。預設：土壤中的顆粒有的大，有的小，有的粗，有的細。7.出示一段文字：根據(jù)顆粒大小，可以對土壤的微粒進行分類。最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。以上

5、這些稱為巖石的微粒。沙礫直徑大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚。引導學生讀一讀，初步了解有關土壤顆粒的知識。教師與學生一起學習這段文字，了解土壤中的顆粒從大到小依次可分為4類，沙礫、沙、粉沙、黏土。8.學生再次觀察土壤，借助放大鏡從土壤中找出沙礫、沙、粉沙、黏土。教師依次出示沙礫、沙、粉沙、黏土四種顆粒的圖片，引導學生看一看，對這4種顆粒有一個比較直觀的了解。教師小結：一般來講，在土壤中同時存在沙礫、沙、粉沙、黏土大小不一的4種顆粒。9.出示要求：把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌后靜置幾分鐘，觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并記錄下來。學生分小組活動，按照要求把水倒進盛有土

6、壤的玻璃杯里，并用小棒攪拌后靜置幾分鐘，仔細觀察整個過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并且記錄下來。教師巡視，了解學生活動情況，并做相應的指導。全班交流，引導學生說一說自己看到的實驗現(xiàn)象。10出示課本55頁中間兩個杯子的圖片，引導學生看一看。預設：攪拌時會有氣泡產(chǎn)生，把攪拌后的杯子靜置幾分鐘之后，杯子中的土壤會出現(xiàn)分層。 三、研討1.剛剛我們通過各種方法觀察了泥土，下面請大家回顧我們剛才的活動，探討以下幾個問題。2.問題1：把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，為什么會有氣泡產(chǎn)生呢？那是因為泥土中有空氣，因此在攪拌時，就會產(chǎn)生氣泡。3.問題2：我們仔細觀察小棒攪拌后靜置幾分鐘的杯子，看一看杯子中土壤的分層

7、，想一想，會分為幾層？分別是哪幾層？會分為4層。最下面一層是沙礫層，第3層是沙子層，第2層為粉砂層，最上面一層為黏土層。這是因為沙礫最大，重量最重，攪拌后最容易沉淀下來，而黏土最小，重量最輕，攪拌后最后才沉淀下來。4.問題3：根據(jù)觀察和實驗，你認為土壤是由什么組成的？土壤是由固體、液體和氣體三類物質(zhì)組成的。固體物質(zhì)包括沙礫、沙、粉沙、黏、土壤礦物質(zhì)、有機質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤中的水分。氣體是存在于土壤孔隙中的空氣。5.問題4：經(jīng)過這節(jié)課的學習，你對土壤有哪些新的認識？預設：土壤中有樹葉、草根、蟲子、小石子等許許多多的東西，聞起來有氣味，土壤中的顆粒有大有小，土壤中還有空氣，在土壤中倒入水，攪拌時會有氣泡產(chǎn)生，攪拌之后靜置幾分鐘，