為什么經(jīng)營華萊

1、為什么經(jīng)營華萊為什么經(jīng)營華萊1.不做事有點(diǎn)年輕不做事有點(diǎn)年輕2.不想很辛苦賺錢，身體很重要不想很辛苦賺錢，身體很重要3.獲得工作收入提升能力獲得工作收入提升能力4.實(shí)現(xiàn)從主動收入到被動收入的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)從主動收入到被動收入的轉(zhuǎn)變5.實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由，財(cái)務(wù)自由，獲得尊重實(shí)現(xiàn)時(shí)間自由，財(cái)務(wù)自由，獲得尊重 和快樂和快樂如何經(jīng)營華萊如何經(jīng)營華萊1.了解公司、產(chǎn)品、經(jīng)營模式了解公司、產(chǎn)品、經(jīng)營模式2.做決定（促成）做決定（促成）3.選擇適合自己的方法選擇適合自己的方法4.列名單、篩選名單、選拔人才、推薦列名單、篩選名單、選拔人才、推薦人才人才5.學(xué)、做、教學(xué)、做、教6.應(yīng)具備的心態(tài)應(yīng)具備的心態(tài)學(xué)習(xí)的心態(tài)學(xué)習(xí)的心

2、態(tài)歸零的心態(tài)歸零的心態(tài) 主動求知的姿態(tài)主動求知的姿態(tài) 精益求精的態(tài)度精益求精的態(tài)度 懂得檢視自己，懂得檢視自己，懂得檢查團(tuán)隊(duì)懂得檢查團(tuán)隊(duì)建立一生學(xué)習(xí)的習(xí)慣建立一生學(xué)習(xí)的習(xí)慣付出的心態(tài)付出的心態(tài)成功是要付出代價(jià)的，成功是要付出代價(jià)的，只是要付出到成功為止只是要付出到成功為止付出時(shí)間付出時(shí)間 付出心力付出心力 付出金錢付出金錢 付出情感付出情感老板的心態(tài)老板的心態(tài)獨(dú)立的習(xí)慣獨(dú)立的習(xí)慣承諾的素質(zhì)承諾的素質(zhì)承擔(dān)的勇氣承擔(dān)的勇氣感恩的心態(tài)感恩的心態(tài) 感恩是一種教養(yǎng)感恩是一種教養(yǎng) 忠誠是一種品質(zhì)忠誠是一種品質(zhì) 體諒是一種美麗體諒是一種美麗 寬容是一種胸懷寬容是一種胸懷合作的心態(tài)合作的心態(tài) 什么是合作，就是

3、雙贏，共同彼此承擔(dān)什么是合作，就是雙贏，共同彼此承擔(dān) 與公司是合作關(guān)系與公司是合作關(guān)系 與團(tuán)隊(duì)是合作的關(guān)系與團(tuán)隊(duì)是合作的關(guān)系 與領(lǐng)導(dǎo)人是合作的關(guān)系與領(lǐng)導(dǎo)人是合作的關(guān)系 與同業(yè)者是合作的關(guān)系與同業(yè)者是合作的關(guān)系 與市場是合作的關(guān)系與市場是合作的關(guān)系積極的心態(tài)積極的心態(tài) 任何事物都有兩面性任何事物都有兩面性 學(xué)會引導(dǎo)正面關(guān)注的習(xí)慣學(xué)會引導(dǎo)正面關(guān)注的習(xí)慣 學(xué)會保護(hù)自己良好的心情學(xué)會保護(hù)自己良好的心情 自己做自己的心理醫(yī)生自己做自己的心理醫(yī)生在華萊運(yùn)營中會遇到的困惑在華萊運(yùn)營中會遇到的困惑一、新人進(jìn)不來一、新人進(jìn)不來二、進(jìn)來了不動二、進(jìn)來了不動三、動了不快三、動了不快A A、不了解發(fā)展的方向，看不懂趨

4、勢，、不了解發(fā)展的方向，看不懂趨勢，觀念需要轉(zhuǎn)變；觀念需要轉(zhuǎn)變；B B、會員本人功力不夠，、會員本人功力不夠， 找不到需求點(diǎn)，找不到需求點(diǎn)，不能真正的觸動對方的心靈，給新朋友不能真正的觸動對方的心靈，給新朋友講不明白。講不明白。一、新人進(jìn)不來一、新人進(jìn)不來：沒有把新會員激活，沒有把新會員激活，沒有在最短的時(shí)間內(nèi)使之進(jìn)入狀態(tài)，沒有在最短的時(shí)間內(nèi)使之進(jìn)入狀態(tài)，沒有使新伙伴深層次看懂我們事業(yè)的魅沒有使新伙伴深層次看懂我們事業(yè)的魅力，力，沒有源動力。沒有源動力。 ( (心理科學(xué)研究表明心理科學(xué)研究表明: :人不可能會持續(xù)人不可能會持續(xù)不斷的去做一件自己為什么去做都不知不斷的去做一件自己為什么去做都不知

5、道的事情道的事情!)!)二、進(jìn)來不動：二、進(jìn)來不動：A、不敢動、不敢動-卸裝：合法性、長久性？卸裝：合法性、長久性？B、不會動、不會動-復(fù)制簡單使用成功系統(tǒng)。復(fù)制簡單使用成功系統(tǒng)。兩個原因：兩個原因：-人帶人很難，系統(tǒng)帶人很輕松人帶人很難，系統(tǒng)帶人很輕松! !-發(fā)現(xiàn)人才發(fā)現(xiàn)人才-扶持人才扶持人才-使用人才使用人才! - -用家庭會議發(fā)現(xiàn)人才，用會議交用家庭會議發(fā)現(xiàn)人才，用會議交流培訓(xùn)人才，用開拓外地市場鍛煉人才流培訓(xùn)人才，用開拓外地市場鍛煉人才! !-新人課天天講新人課天天講,會員課周周講、骨干課月月講會員課周周講、骨干課月月講!大家一定在電腦技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上大家一定在電腦技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)的基

6、礎(chǔ)上,復(fù)制復(fù)制7堂課堂課:1、觀念篇、觀念篇-三個看懂三個看懂:2、心態(tài)篇、心態(tài)篇-心態(tài)課心態(tài)課3、夢想篇、夢想篇-你的夢想有多大你的夢想有多大,事業(yè)就有多大事業(yè)就有多大4、產(chǎn)品和方法篇、產(chǎn)品和方法篇-五大動作五大動作5、行動篇、行動篇-目標(biāo)、路徑和方法目標(biāo)、路徑和方法6、時(shí)間管理篇、時(shí)間管理篇7、激勵篇、激勵篇-喚醒心中的巨人喚醒心中的巨人系統(tǒng)是成功的秘密！系統(tǒng)是成功的秘密！1,為什么做為什么做?-解決動力問題解決動力問題2,為誰做為誰做?-解決心態(tài)問題解決心態(tài)問題3,怎樣做怎樣做?-解決方法問題解決方法問題成長學(xué)習(xí)是關(guān)鍵成長學(xué)習(xí)是關(guān)鍵成熟過程是關(guān)鍵成熟過程是關(guān)鍵成功行動是關(guān)鍵成功行動是關(guān)鍵

7、我們要從原來不會做我們要從原來不會做-到會做到會做-到簡單科到簡單科學(xué)的做學(xué)的做!相信大家很快的騰飛相信大家很快的騰飛! 這這7堂課解決三個問題堂課解決三個問題:快的原因快的原因: 六多六多：1.核心圈多核心圈多 2.能站著演講的講師多能站著演講的講師多 3.專職專職的多的多 4.筆記本工具多筆記本工具多 5.家庭會議多家庭會議多 6.外地市場多。外地市場多。 一少一少：矛盾少。：矛盾少。 帶市場帶市場,就是帶隊(duì)就是帶隊(duì),帶隊(duì)就是帶人帶隊(duì)就是帶人,帶人就是帶作風(fēng)帶人就是帶作風(fēng),帶作風(fēng)就是帶精神帶作風(fēng)就是帶精神,帶精神就是帶態(tài)度帶精神就是帶態(tài)度,做人做事的三大態(tài)度做人做事的三大態(tài)度:1.認(rèn)真認(rèn)真

8、體現(xiàn)品質(zhì)體現(xiàn)品質(zhì)2.快快體現(xiàn)效率體現(xiàn)效率3.堅(jiān)守承諾堅(jiān)守承諾體現(xiàn)體現(xiàn)誠信誠信.三、動了不快：三、動了不快：慢的表現(xiàn)：慢的表現(xiàn)：（1）轉(zhuǎn)變觀念慢（）轉(zhuǎn)變觀念慢（2）專業(yè)提升慢（）專業(yè)提升慢（3）人）人才介入慢（才介入慢（4）小組整體行動慢。）小組整體行動慢。 慢的原因：慢的原因：（1）夢想不夠大（）夢想不夠大（2）痛苦不夠大（）痛苦不夠大（3）目）目標(biāo)和計(jì)劃不清晰（標(biāo)和計(jì)劃不清晰（4）源動力不足或沒有。）源動力不足或沒有。(5)抗干擾能力不強(qiáng)抗干擾能力不強(qiáng),不專注。不專注。 六個經(jīng)典生活啟示六個經(jīng)典生活啟示單純的喜悅單純的喜悅有一個小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，有一個小女孩每

9、天都從家里走路去上學(xué)。一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打云層漸漸變厚，到了下午時(shí)風(fēng)吹得更急，不久開始有閃電、打雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會被打雷嚇雷、下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，她擔(dān)心小女孩會被打雷嚇著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來愈大，閃電像一把銳利的劍著，甚至被雷打到。雷雨下得愈來愈大，閃電像一把銳利的劍刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去刺破天空，小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學(xué)的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發(fā)現(xiàn)每次閃電時(shí)，她都停下腳步

10、、抬頭往上看、并露出微笑。電時(shí)，她都停下腳步、抬頭往上看、并露出微笑?？戳嗽S久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問她說：看了許久，媽媽終於忍不住叫住她的孩子，問她說：你在做什么啊？你在做什么啊？她說：她說：上帝剛才幫我照相，所以我要笑??！上帝剛才幫我照相，所以我要笑?。∈ヅc擁有失去與擁有 有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)有位企業(yè)家在商場上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的到巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大餐廳用餐，現(xiàn)場有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)

11、年自己也曾家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪瘢銓λ赣H說：如果學(xué)過琴，而且?guī)缀鯙橹偪?，便對他父親說：如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會在這兒演奏了。我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會在這兒演奏了。是呀，孩子，他父親回答，不過那樣的話，你是呀，孩子，他父親回答，不過那樣的話，你現(xiàn)在就不會在這兒用餐了?，F(xiàn)在就不會在這兒用餐了。默想：默想：我們常為失去的機(jī)會或成就而嗟嘆，我們常為失去的機(jī)會或成就而嗟嘆，但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。但往往忘了為現(xiàn)在所擁有的感恩。知道自己有限的聰明知道自己有限的聰明有一個聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個

12、可有一個聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西，老板看到這個可愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒愛的小孩，就打開一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個男孩卻沒有任何的動作。幾次的邀請之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中。有任何的動作。幾次的邀請之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中?；氐郊抑校赣H很好奇的問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓回到家中，母親很好奇的問小男孩，為什么沒有自己去抓糖果而要老板抓 呢？小男孩回答得很妙：因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以呢？小男孩回答得很妙：因?yàn)槲业氖直容^小呀！而老板的手比較大，所以他拿的

13、一定比我拿的多很多！他拿的一定比我拿的多很多！默想：默想：這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自這是一個聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自己強(qiáng)。己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。凡事不只靠自己的力量，學(xué)會適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。聽的藝術(shù)聽的藝術(shù)美國知名主持人美國知名主持人 “林克萊特林克萊特” 一天訪問一名小朋友，問他說：一天訪問一名小朋友，問他說： 你長大你長大後想要當(dāng)甚么呀？小朋友天真的回答：嗯後想要當(dāng)甚么呀？小朋友天真的回答：嗯我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！林克萊特接著

14、問：如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都林克萊特接著問：如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都 熄熄火了，你會怎么辦？小朋友想了想火了，你會怎么辦？小朋友想了想 我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安我會先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去。當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去。當(dāng)在現(xiàn)場的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接林克萊特繼續(xù)著注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使的林克萊特發(fā)

15、覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。於是林克萊特問他說：為甚么要這么做？小孩的答非筆墨所能形容。於是林克萊特問他說：為甚么要這么做？小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：我要去拿燃料，我還要回來！我案透露出一個孩子真摯的想法：我要去拿燃料，我還要回來！我還要回來！。還要回來！。你聽到別人說話時(shí)你聽到別人說話時(shí).你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是聽的藝術(shù)請聽別人說完吧，這就是聽的藝術(shù)1.聽話不要聽一半。聽話不要聽一半。2. 還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。散步

16、的啟示散步的啟示 上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：人家它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：人家已經(jīng)盡了全力！我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了已經(jīng)盡了全力！我拉它，我扯，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬真奇怪，為什么上帝叫我牽傷，它流著汗，喘著氣，往前爬真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？上帝??！為什么？天上一片安靜。唉！一只蝸牛去散步？上帝

17、??！為什么？天上一片安靜。唉！也許上帝去了抓蝸牛！好吧！松手吧！反正上帝不管了，也許上帝去了抓蝸牛！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到我還管什么？任蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來，花香，原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹來， 原來夜里的風(fēng)原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的這么溫柔。慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！步。你找到你的蝸牛了嗎？偶爾出去散散步吧！變變 化化 有位老太太生了兩個女兒，大女兒嫁給了傘店老板，小女有位老太太生了兩個女兒，大女兒嫁給了傘店老板，小女兒當(dāng)上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天憂心忡忡，兒當(dāng)上了洗衣作坊的女主管。于是老太太整天憂心忡忡，每逢遇上下雨天，她擔(dān)心洗衣作坊的衣服晾不于；每逢遇每逢遇