學(xué)校環(huán)保主題演講稿精品

1、學(xué)校環(huán)保主題演講稿精品學(xué)校環(huán)保主題演講稿篇 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好 !在我們搬進(jìn)新學(xué)校后， 我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了， 變的干凈、 整潔了。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在 寬闊整潔的操場上活動(dòng)時(shí)，有沒有想過: 這么干凈的校園，平時(shí)值日的同學(xué)得清掃多長時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的 維護(hù)，我們在破壞它，于心何忍啊 ! 我們要從身邊做起，為 校園衛(wèi)生做出力所能及的奉獻(xiàn)。校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來維護(hù)校園環(huán) 境。在校園中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木，踐踏花草，在潔 白的墻面上留下腳印 ; 在墻上和桌椅上亂涂亂畫，讓本來干 凈的墻面、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂

2、 丟果皮紙屑 ; 還有的人那么不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩、 追跑打鬧，讓噪音遍布校園 ; 更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說粗 話、臟話，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該 在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn)。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同 學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草，不破壞校園綠化 ; 二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫， 不踢踹墻面保護(hù)公物 三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧，做到文明禮貌， 對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，防止打架 ;四：看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，我揮一揮雙手，不留 下一片紙屑。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來共同維護(hù)，讓我們每 一個(gè)人動(dòng)動(dòng)

3、手，彎彎腰，讓我們的校園變的更有光采。 學(xué)校環(huán)保主題演講稿篇 2 親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好 !葉圣陶先生說：教育是什么往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí) 慣。愛因斯坦也有言：如果一個(gè)人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到 的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育。這留下來的就是習(xí) 慣。而學(xué)校作為一個(gè)公共場合，一個(gè)社會(huì)的縮影，沒有一個(gè) 整潔清爽的校園環(huán)境，其育人成效一定會(huì)大打折扣。而好的 校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達(dá)成。 走進(jìn)校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個(gè)包裝袋， 愉悅眼球，快樂心情。這本身就是一種無聲的教育。同學(xué)們，我們學(xué)校雖然條件很差，但正如印度佛教復(fù)興 之父安貝卡所言：即使你窮得

4、只剩一件衣服，你也應(yīng)該把它 洗得干干凈凈，讓自己穿起來有一種尊嚴(yán)。我們完全可以把 我們的校園管理得干干凈凈，讓我們擁有自己的尊嚴(yán)。而這 個(gè)過程之中， 教育無處不在。 不隨手亂扔垃圾成了必然選擇， 不僅僅只是口號(hào)，更是目標(biāo)，需要一以貫之為之奮斗。同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所，現(xiàn)在正值春意 盎然，整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)，我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、 播種、收獲每一天。和 - 諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福 的家。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù); 優(yōu)美的環(huán) 境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明 ; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí) 進(jìn)步，道德高尚 ; 優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。 在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我

5、們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。但開 學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡人意的地方，比方在我 們的校園里，有的地方還散落著同學(xué)隨意亂扔的紙屑，瓜子 殼、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總 有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都 跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同 學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上學(xué)學(xué)期，我 們開展了文明禮儀伴我行系列活動(dòng)，如校園是我家，環(huán)境靠 大家簽名活動(dòng)，讓校園更美麗全校大掃除活動(dòng)，學(xué)校是我家 征文比賽，文明禮儀我知道黑板報(bào)比賽和知識(shí)競賽等。本學(xué) 期，此項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)深入開展下去。所以，我們要向全 校同學(xué)發(fā)出建議：一、以保護(hù)校

6、園環(huán)境為己任， 自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生， 認(rèn)真做好值日生工作 ;二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔 垃圾的同學(xué) ;三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主 動(dòng)倒掉 ;同學(xué)們， 讓我們立即行動(dòng)起來， 從不亂扔一點(diǎn)垃圾做起， 自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士， 做文明的好學(xué)生 !學(xué)校環(huán)保主題演講稿篇 3 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我講話的題目是?保護(hù)校園環(huán)境從我做 起?。每當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們是否感覺到 好似走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我 們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這 里的一草一木都是

7、我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條 小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我 們在這兒學(xué)習(xí)，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍 惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛 ; 優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達(dá)禮，更加文明 優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚 ; 優(yōu)美的環(huán)境， 能讓我們寬容謙讓， 學(xué)會(huì)做人。 作家說： 環(huán)境是心靈的港灣， 畫家說： 環(huán)境是靈感的源泉， 軍事家說： 環(huán)境是制勝的法寶， 教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生那么說：環(huán)境是保證我 們學(xué)習(xí)的必要條件。我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán) 境的義務(wù)與責(zé)任。那么，作為彭浦三中的主人，保護(hù)校園環(huán) 境，我們究竟應(yīng)該怎么做呢。這里不妨給

8、大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利 亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說，一天，他在林 蔭道上走，突然從后面跑來一個(gè)老人，仔細(xì)一看，原來是在 追趕一張紙， 風(fēng)好似成心和老人作對(duì)， 把紙片吹得忽高忽低， 但老人還是堅(jiān)持追趕。年輕人想：這一定是一份對(duì)老人來說 很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老 人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃 圾桶，快樂地說：總算讓它到了該去的地方了。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你有什么想法呢我想，如果我 們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么， 那么，我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添 花。大家也都知道環(huán)境對(duì)于我們健

9、康成長的重要性。誰不想 生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢碧綠的草坪，干凈的走廊，潔 白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢 可是，正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私，幾分懶惰，這美 麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當(dāng)下課 后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)但凡有 我們學(xué)生走過的地方，都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、 糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這 些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氣氛的校園環(huán) 境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?改變它呢這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人都 要盡力去保護(hù)它。俗話說得好：勿以善小

10、而不為，勿以惡小而為之。 這 就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從一點(diǎn)一滴 小事做起，呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步，將垃圾丟 棄到垃圾桶 ; 如果我們撿起一張紙，拾起一個(gè)塑料瓶 ;如果看 到不文明行為， 立即制止。 那么我們的校園里就會(huì)干凈幾分。 不積跬步，無以至千里。不需要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，只 需要每一位同學(xué)一些簡單的動(dòng)作和良好的行為習(xí)慣。這是一 件很容易的事，貴在堅(jiān)持不懈，用心去努力。我想，這不僅 是一種付出，同時(shí)也是一種回報(bào) ! 我相信滴水可以穿石，鐵 杵能夠磨成針，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來 越美麗。大家行動(dòng)起來吧 ! 保護(hù)校園環(huán)境，從我做起、從小事做 起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán) 境。我向全體師生建議保護(hù)校園環(huán)境，從我做起，希望大家 做到以下幾點(diǎn)：1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、保護(hù)校園的公共設(shè)施，