小班個(gè)人計(jì)劃模板合集十篇

1、小班個(gè)人打算模板合集十篇小班個(gè)人打算 篇1一、指導(dǎo)思想以訓(xùn)練部幼兒園指導(dǎo)綱要為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)打算，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、訓(xùn)練教學(xué)及保教打算，提高組織活動(dòng)和教科研力量。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于爭辯老師實(shí)踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點(diǎn)：1從養(yǎng)成訓(xùn)練入手，認(rèn)真觀看孩子，認(rèn)真了解孩子，樹立“一切為了幼兒進(jìn)展”的訓(xùn)練理念，建立有利于幼兒進(jìn)展的教學(xué)模式，努力改善自身的訓(xùn)練行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程支配的合理

2、性、實(shí)效性方面作有效的探究。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、爭辯，提升本年級(jí)組的教科研水平。3、開展各年級(jí)組相互觀摩研討活動(dòng)，做好幼小連接的各項(xiàng)預(yù)備工作。4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的訓(xùn)練活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化訓(xùn)練設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員樂觀開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動(dòng)。三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、老師之間增加教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動(dòng)過

3、程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫出有意義的教研總結(jié)。2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大老師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的特長，逐步提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的爭辯。3、平常班與班之間進(jìn)行預(yù)約溝通學(xué)習(xí)。探討平常教學(xué)活動(dòng)得失，鼓舞老師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，依據(jù)園務(wù)打算，期末撰寫有質(zhì)量的訓(xùn)練隨筆和案例分析，4、做好家長工作。設(shè)計(jì)家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。本學(xué)期連續(xù)召開家長會(huì)和家教座談會(huì);利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)狀況，在工作中老師以公平的態(tài)度喚醒家長的主

4、人翁意識(shí)，激發(fā)家長主動(dòng)參與、樂觀合作的熱忱，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。四、具體工作支配二月底1.主題活動(dòng)：難忘的春節(jié)。2穩(wěn)定幼兒心情，建立正常的教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。3.組織本年齡組老師爭辯本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，依據(jù)實(shí)際狀況修訂打算。4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。5.搜集區(qū)域材料，為幼兒供應(yīng)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。三月1.依據(jù)市編教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動(dòng)，實(shí)行多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。2.年段活動(dòng)：老師供應(yīng)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))3.學(xué)習(xí)幼兒廣播操整齊，堅(jiān)持同年齡段一起規(guī)范動(dòng)作。4.年級(jí)組爭辯：如何組織幼兒度過秀麗而難忘的春天?四月

5、份：1.預(yù)設(shè)主題：秀麗的春天等2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)3.園內(nèi)任務(wù)：迎接省示范園驗(yàn)收，做好各項(xiàng)檔案材料預(yù)備工作。4.家長工作：分批家教座談會(huì)。5.按時(shí)開展豐富的戶外玩耍和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的進(jìn)展。(以后每月相同)6.年級(jí)段爭辯：如何使幼兒樂觀參與運(yùn)動(dòng)會(huì)?五月份1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒寵愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。2.理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例?認(rèn)真撰寫一篇教學(xué)案例，年級(jí)組規(guī)范案例書寫格式，內(nèi)容。3、六一節(jié)節(jié)目預(yù)備，使幼兒度過一個(gè)歡快的六一兒童節(jié)。4.模擬測試題。六月1.預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等2.幼小連接活動(dòng)：參觀小學(xué)。3

6、.連續(xù)入小學(xué)模擬測試。依據(jù)每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家進(jìn)步行準(zhǔn)時(shí)溝通溝通。4.家教座談會(huì)：如何對(duì)待幼兒考試成果?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想預(yù)備?5.預(yù)備幼兒園公開課。七月做好幼兒暑期支配。設(shè)計(jì)迎奧運(yùn)活動(dòng)，和幼兒一起參與活動(dòng)。預(yù)備畢業(yè)典禮節(jié)目。八月預(yù)備畢業(yè)典禮。小班個(gè)人打算 篇2新學(xué)期開頭了，本學(xué)期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作打算：一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量

7、、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。二、幼兒進(jìn)展目標(biāo)（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。在成人的關(guān)心下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿接受健康檢查，生疏五官懂得愛護(hù)。情愿和同伴參與體育活動(dòng)，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)一般話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動(dòng)。寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的生疏和感

8、受。（三）社會(huì)領(lǐng)域情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動(dòng)，情愿親近老師或生疏的成人。樂意和同伴一起玩耍，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗(yàn)其中的歡快。在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。樂意招呼生疏的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)章。（四）科學(xué)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。寵愛操作、擺布。親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)疼惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物

9、，并產(chǎn)生愉悅的心情。寵愛聽音樂，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，寵愛打擊樂活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂玩耍。三、訓(xùn)練教學(xué)工作做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會(huì)，介紹班級(jí)狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩

10、的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫存的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）生疏自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（1）情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中；（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。留意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的打算，做到學(xué)習(xí)有序。

11、在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作格外重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識(shí)，

12、在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。五、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。（2）按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。（3）鼓舞家長樂觀參與親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學(xué)期的個(gè)人工作打算，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。樂觀參與學(xué)校以

13、及各級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，進(jìn)一步把握小學(xué)語文學(xué)科的學(xué)問體系與教學(xué)教材體系；具備較高的教學(xué)力量和爭辯力量，能正確把握新課程理念，不斷跟進(jìn)教學(xué)行為，明確共性化進(jìn)展方向，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展。1、要樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容外，還要選擇一些與本學(xué)期爭辯課題“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”理念下的小組合作學(xué)習(xí)的爭辯相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并撰寫業(yè)務(wù)筆記和教學(xué)隨筆，從而不斷提高自己的課堂實(shí)踐力量和業(yè)務(wù)水平。2、教學(xué)工作是老師的主要工作之一。一名好的老師必需在業(yè)務(wù)教學(xué)中有所作為。將來三年，我將自己的主要進(jìn)展方向仍舊定位于努力在業(yè)務(wù)教學(xué)上，尤其是40分鐘的課堂教學(xué)中有所

14、突破，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。在“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的模式下，重視同學(xué)力量培育，并樂觀進(jìn)行教學(xué)改革的嘗試。3、樂觀參與每次的政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。要樹立良好的師德形象，經(jīng)常翻閱學(xué)習(xí)有關(guān)師德的文章，如“老師十不準(zhǔn)”、“老師職業(yè)道德規(guī)范”等。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做一個(gè)同學(xué)寵愛的好老師。4、每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專著，如班主任工作漫談和給老師的一百條新建議，準(zhǔn)時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。并多看權(quán)威性的訓(xùn)練類期刊雜志。并經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀看好的課例了解更多著名訓(xùn)練專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)。5、堅(jiān)持連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)。做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)筆記，樂觀進(jìn)行發(fā)貼與溝通

15、，向同行們學(xué)習(xí)，還要多寫反思與心得。從而不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)理論與水平。6、樂觀參與各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)。在活動(dòng)中樂觀發(fā)言，提升自己的理論水平。利用每周二的集體備課和教學(xué)爭辯組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。7、學(xué)校為一、二年級(jí)教室配上電腦，為了提高教學(xué)效率，嫻熟把握電腦技術(shù)，我也利用業(yè)余時(shí)間下大功夫，進(jìn)行了鉆研，以便盡快適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展，為同學(xué)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作打算如下：一、思想政治始終如一地寵愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，寵愛本職工作，關(guān)懷國家大

16、事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí)。留意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將留意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄英語網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)同學(xué)一杯水的自來水。三、教學(xué)工作（一）主要任務(wù)課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學(xué)健壯成長的歡

17、快園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將留意在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備同學(xué)，生疏教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準(zhǔn)時(shí)、充分。課中全神貫注。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，引導(dǎo)同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課

18、后準(zhǔn)時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，留意培育同學(xué)養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、歡快樂潑的狀態(tài)下進(jìn)行樂觀地學(xué)習(xí)（二）具體措施1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。（1）深入爭辯教材教法，新課標(biāo)要求以同學(xué)為中心，同學(xué)是主體，設(shè)計(jì)讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。（2）多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o同學(xué)一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應(yīng)當(dāng)是一名雜家”，這是說作為一名老師要把握方方面面的學(xué)問。（3）了解同學(xué)的狀況，一年級(jí)同學(xué)剛?cè)雽W(xué)，要準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下基礎(chǔ)。

19、要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì)，而對(duì)于接受力量強(qiáng)的同學(xué)要做做到上不封頂（4）了解后進(jìn)生狀況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)以讓中下等的同學(xué)學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體同學(xué)得到進(jìn)展。2、全面關(guān)懷同學(xué)，促進(jìn)和諧進(jìn)展（1）關(guān)懷學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，尊重和信任他們，查找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓舞他們自尊自愛，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些同學(xué)的狀況，接受適合他們進(jìn)展的方法，急躁關(guān)心和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。（2）培育同學(xué)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)同學(xué)把握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。依據(jù)不同的話題，創(chuàng)設(shè)情境，提高同學(xué)英語情景交際力量。（3）接受 “同學(xué)成長檔案”評(píng)價(jià)方式。轉(zhuǎn)變只關(guān)注同學(xué)

20、學(xué)業(yè)成果的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)生疏自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解同學(xué)進(jìn)展中的需求。四、教研工作1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以同學(xué)的進(jìn)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培育和提高同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新訓(xùn)練觀念為前提，提高訓(xùn)練效率為重點(diǎn)，樂觀實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂訓(xùn)練關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素養(yǎng)，從而培育和提高同學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐力量，全面提高教學(xué)

21、質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的低年級(jí)老師隊(duì)伍。五、培訓(xùn)工作要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練信息，學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。（1）多參與集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的老師進(jìn)行溝通，取人特長。（2）多閱讀訓(xùn)練方面的書籍。只有把握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。（3）學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，把握英語的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相小班個(gè)人打算 篇3經(jīng)過了兩年的學(xué)習(xí),我不斷從各位老老師身上學(xué)到了很多的閱歷,而且對(duì)小班的訓(xùn)練教學(xué)也有了肯定的生疏,隨著新學(xué)期的開頭,特制定以下

22、打算:一、（一）保育方面由于小小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開父母的懷抱,來到老師身邊,從生疏的家庭來到生疏的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的心情,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想.而且小小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛心、細(xì)心、急躁使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最終留意孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康歡快的成長.嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.二、（二）訓(xùn)練教學(xué)方面在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)好玩的活動(dòng),細(xì)心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)賜予確定,觀賞或鼓舞,使幼兒能夠更信念更樂觀的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些力量

23、較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)關(guān)心,以提高幼兒的獨(dú)立力量,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),遇到問題準(zhǔn)時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要認(rèn)真定位,教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解,吃透,上好每一堂課.在常規(guī)的培育上,讓孩子漸漸形成一種較自覺的行為,對(duì)少部分幼兒消滅的不良行為,實(shí)行準(zhǔn)時(shí)分析原理,并賜予適度的訓(xùn)練,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是訓(xùn)練,使孩子從小接受文明的熏陶.三、（三）家長工作1、新入園的家訪工作,生疏班級(jí)老師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食狀況等.2、家長會(huì),在開學(xué)初的家長會(huì)上介紹班級(jí)狀況的工作.3、家長園地,讓家長把握一些訓(xùn)練信息,了解幼兒所學(xué)的學(xué)問及

24、班級(jí)活動(dòng),做好協(xié)作工作,共同攜手做好訓(xùn)練工作.（四）班級(jí)協(xié)調(diào)班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長,相互關(guān)心,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照看好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.小班個(gè)人打算 篇4我們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都布滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)玩耍教學(xué)，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識(shí)，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培育，重視訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，留意幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培育。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和平安工作幾個(gè)方面去開展工作小班的孩子們由

25、于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)準(zhǔn)時(shí)告知老師，并在老師的關(guān)心下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準(zhǔn)時(shí)把臟的衣褲洗潔凈。常規(guī)訓(xùn)練仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培育和熬煉，孩子們在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，訓(xùn)練他們

26、遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣；在共同活動(dòng)中要聽指揮、守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。二、工作打算：我們將依據(jù)我園幼教工作打算，保教結(jié)合，以素養(yǎng)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、開心地生活，全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以"敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則&quo

27、t;開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成果。三、教學(xué)內(nèi)容與要求：1、健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中心情安定、開心；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量；3、知道必要的平安保健常識(shí)，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己；4、寵愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、機(jī)敏。2、語言領(lǐng)域1、樂意與人交談，講話禮貌；2、留意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語；3、能清楚的說出自己想說的事；4、寵愛聽故事、看圖書；5、能聽懂并會(huì)說一般話。3、社會(huì)領(lǐng)域1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信念；2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)章；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5、愛父母長輩

28、、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4、科學(xué)領(lǐng)域1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感性趣，有古怪心和求知欲；2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果；4、能從生活和玩耍中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩；5、疼惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。5、藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；3、能用自己寵愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、家園共育：1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園狀況。2、通過家園聯(lián)系冊讓老師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促

29、進(jìn)工作。3、每周準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。4、幼兒不來園準(zhǔn)時(shí)家訪，了解狀況。5、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長開放日活動(dòng)。五、具體工作支配：二月份活動(dòng)：給好伴侶的賀卡三月份：1、主題活動(dòng)：寶寶和媽媽2、節(jié)日訓(xùn)練："三八"親子活動(dòng)3、健康訓(xùn)練：身體咕嚕嚕4、科學(xué)探究動(dòng)：肚子里的寶寶5、美術(shù)創(chuàng)作：送給媽媽的禮物6、音樂觀賞：愛我你就抱抱我7、家園聯(lián)系欄四月份：1、主題活動(dòng)：青青小草2、組織開展"好玩的球"3、語言與科學(xué)：蒲公英5、科學(xué)探究：各種各樣的草6、美術(shù)創(chuàng)作：深深淺淺7、連續(xù)開展一日常規(guī)管理活動(dòng)五月份：1、主題活動(dòng)：可愛的豆寶寶2、組織幼兒

30、開展"卡拉ok唱歌競賽"3、社會(huì)與健康：五個(gè)孩子撿黃豆4、科學(xué)探究：剝豆豆5、美術(shù)創(chuàng)作：豆莢來照相6、音樂觀賞：老豆豆過生日7、預(yù)備"六一"節(jié)活動(dòng)六月份：1、主題活動(dòng)：彩色大集合2、組織幼兒進(jìn)行"我會(huì)穿鞋疊被子"活動(dòng)。3、節(jié)日訓(xùn)練：端午節(jié)4、科學(xué)探究：七色花5、實(shí)踐活動(dòng)：小藍(lán)和小黃6、美術(shù)創(chuàng)作：花臺(tái)布7、健康活動(dòng)：我是特種兵。七月份：1、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r測查評(píng)價(jià)2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)3、幼兒離園平安訓(xùn)練小班個(gè)人打算 篇5新學(xué)期到了，連續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很興奮，新學(xué)期新目標(biāo)，新的打算如下：1、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高

31、個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班老師不擅自離崗，不在走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。3、培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的潔凈衛(wèi)生。4、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張；午餐后組織幼兒閑逛或做安靜玩耍。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。5、做好平安，衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，發(fā)覺擔(dān)憂全的隱患準(zhǔn)時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒

32、的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)意識(shí)訓(xùn)練。以上就是我全部的新的打算，取長補(bǔ)短，吸取好的，消化不好的，新學(xué)期連續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗！小班個(gè)人打算 篇6這個(gè)學(xué)期是我訓(xùn)練小班，由于這些同學(xué)很少接觸到學(xué)習(xí)，我的重點(diǎn)傾向是依據(jù)自己定下的打算，一步步訓(xùn)練，不急求穩(wěn)來讓他們漸漸生疏上學(xué)。一、溝通了解對(duì)于這些幼兒最重要的是溝通和了解，只有做到這一點(diǎn)我們才能夠在基本的工作中做到認(rèn)真盡責(zé)很多幼兒脫離父母對(duì)于生疏的環(huán)境是格外畏懼的，為了不讓他們畏懼，我打算在開頭的一段時(shí)間重點(diǎn)是與同學(xué)溝通，讓同學(xué)們接受我這個(gè)老師，當(dāng)然這就需要與他們近距離的溝通和彼此的信任，我有同學(xué)家長的關(guān)心，對(duì)我也

33、是有很大的提升和進(jìn)展的對(duì)我也是如此，每天都會(huì)樂觀的賜予我很多教學(xué)的靈感。我明白想要訓(xùn)練好一名同學(xué)需要付出更多的心血。課堂中，用一起玩玩耍讓他們在玩耍中漸漸接受我，玩的一些玩耍不如猜謎語，或者做活動(dòng)等等來讓他們知道我這個(gè)老師是值得他們信任的。同時(shí)打開同學(xué)的心房，從中了解到每一個(gè)同學(xué)的性格和基本的狀況，知己知彼，我才能夠做到因材施教。當(dāng)然這有些夸大，但是我心中的抱負(fù)也是期望通過溝通了拉近距離，提高同學(xué)的認(rèn)同。二、學(xué)與玩的結(jié)合因?yàn)橥瑢W(xué)很小，他們的年紀(jì)也小，不能夠逼迫他們學(xué)習(xí)，而是要讓他們自己寵愛上學(xué)習(xí)，這樣訓(xùn)練起來才更加輕松，才能夠更好的訓(xùn)練好同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)到更多的學(xué)問技能。當(dāng)然這個(gè)需要更多的提升和

34、訓(xùn)練加大同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)的樂趣，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的寵愛，把學(xué)習(xí)的元素，與活動(dòng)的元素結(jié)合在一起，共同組建一個(gè)合適的學(xué)與玩的教學(xué)模式。當(dāng)然這個(gè)需要不斷的摸索和提升，我會(huì)把一些文字玩耍，或者一些成語接龍，或者成語故事作為一些愛好的滋生點(diǎn)，讓他們?nèi)ベN近其中，去了解學(xué)習(xí)的魅力，同學(xué)需要的是引導(dǎo)，讓他們學(xué)的更好學(xué)到學(xué)問而不是等待他們始終鋪張時(shí)間。三、作業(yè)的支配對(duì)于這些幼兒同學(xué)，他們有一個(gè)格外大的優(yōu)勢就是記憶格外快，能夠快速的學(xué)習(xí)，但是同樣也遺忘的快，假如一旦沒有認(rèn)真的去訓(xùn)練他們，他們就會(huì)因此遺忘一堂課程所學(xué)的全部學(xué)問，這就簡潔讓所學(xué)的課程消滅斷帶。為了避開同學(xué)以往，對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)的強(qiáng)化和一些練習(xí)是必需要做的，

35、每個(gè)人都必需完成作業(yè)，當(dāng)然有些作業(yè)可能他們并不能做好，這時(shí)候就需要家里父母的看顧，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的時(shí)候可以剛好的順著時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的基礎(chǔ)東西，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，而不是影響到第二天的上課進(jìn)度，因此每天的作業(yè)都不會(huì)少，但是同樣也不會(huì)多，不能打擊同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。小班個(gè)人打算 篇7一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班共有幼兒名，其中女孩名，男孩名。上學(xué)期孩子們是陸間續(xù)續(xù)入園的，各種常規(guī)習(xí)慣和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀參差不齊，本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。二、工作重點(diǎn)1、抓典型、樹榜樣，抓好班級(jí)常規(guī)工作。2、增加幼兒表現(xiàn)欲，提高在集風(fēng)光前表現(xiàn)的力量。3、做好特殊生工作，培育尖子生。三、教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施措施語言目標(biāo)：1、情愿并能集中留意力，急躁

36、傾聽別人說話。2、會(huì)在集風(fēng)光前大膽連貫地進(jìn)行表達(dá)。3、寵愛觀賞不同形式的文學(xué)作品。4、培育良好閱讀習(xí)慣。5、認(rèn)讀韻母、書寫聲母及單韻母。實(shí)施措施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境，老師多與幼兒交談，晨間談話中圍繞幼兒感愛好的話題，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己感受。2、鼓舞幼兒樂觀表達(dá)，能急躁傾聽同伴敘述。認(rèn)知目標(biāo)：1、寵愛用多種感官探究四周環(huán)境，寵愛提問，情愿收集感愛好的信息。2、嘗試用適當(dāng)方式表達(dá)自己探究過程。3、寵愛參與操作活動(dòng)，并養(yǎng)成主動(dòng)整理材料的習(xí)慣。4、學(xué)習(xí)10以內(nèi)分解組成及加減法。實(shí)施措施：1、組織科學(xué)玩?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒把握肯定活動(dòng)規(guī)章，獵取有關(guān)科學(xué)閱歷。2、供應(yīng)豐富的操作材料，讓幼兒在操

37、作中學(xué)會(huì)加減法。3、創(chuàng)設(shè)易存活，有觀看價(jià)值的自然角，開展種植喂養(yǎng)活動(dòng)。藝術(shù)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，寵愛仿照、創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。寵愛隨音樂的節(jié)奏和心情做仿照動(dòng)作，跳舞和做玩耍，寵愛用打擊樂器和身體動(dòng)作表達(dá)節(jié)奏。2、學(xué)習(xí)多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫歡快。3、正確使用多種手工工具和材料，寵愛手工活動(dòng)。實(shí)施措施：1、每天有歌聲2、班級(jí)開展作品展3、小塊時(shí)間才藝表演4、迎六一文藝匯演健康目標(biāo)：1、養(yǎng)成良好的飲食、排泄習(xí)慣。2、了解簡潔的愛護(hù)方法，增加自我愛護(hù)意識(shí)。3、養(yǎng)成誠懇、團(tuán)結(jié)、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。實(shí)施措施：1、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動(dòng)。2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

38、社會(huì)目標(biāo)：1、初步了解自已的成長和成人為此付出的勞動(dòng)、寵愛父母、老師，尊重成人勞動(dòng)。2、能遵守多種行為規(guī)章。實(shí)施措施：1、在主題活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料，將教學(xué)目標(biāo)引入到社會(huì)生活中去。2、5月初大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“逛公園”四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍，賜予幼兒行為正確的導(dǎo)向。(1)班長帶領(lǐng)班級(jí)成員開展班級(jí)工作，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)狀況，工到生活與教學(xué)最優(yōu)勢的切合點(diǎn)。(2)老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。本學(xué)期開展老師教研工作，促進(jìn)老師的工作質(zhì)量，提高幼兒的常規(guī)，加強(qiáng)老師對(duì)幼兒的關(guān)注，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題。2、通過區(qū)角和主題墻來拓展幼兒的視野，在區(qū)域中投放各種材料，幼兒與材料互動(dòng)，培育幼

39、兒動(dòng)手、探究、學(xué)習(xí)、觀看力量。環(huán)境是孩子的老師，利用環(huán)境的整體性給幼兒以熏陶，給幼兒制造與環(huán)境對(duì)話的機(jī)會(huì)，班級(jí)的環(huán)境來源于教材，服務(wù)于教材，以使幼兒更直觀地接受新學(xué)問，把握新學(xué)問。五、家園工作1、老師預(yù)備材料，找出上學(xué)期存在問題，制定本學(xué)期教學(xué)打算，召開新學(xué)期家長會(huì)。2、用電話、便條等多種形式與家長聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園狀況，收集家長的意見和，保持家園訓(xùn)練的全都性。3、請(qǐng)家長每日關(guān)注板塊中的“今日要點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的訓(xùn)練活動(dòng)，便利家長輔導(dǎo)，幼兒在園把握不堅(jiān)固的學(xué)問，請(qǐng)家長結(jié)合周打算每日教學(xué)加以輔導(dǎo)，離園與家長溝通孩子每周內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)消化，不留到下一周。小班個(gè)人打算 篇8新的一學(xué)期又要開頭了,

40、經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩 子都寵愛玩耍。但有很多孩子在玩耍中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭吵,我們小班這種狀況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培育, 讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不 前,沒有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作進(jìn)展都較好,但孩子任憑性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開,收不攏"的感覺。另外,

41、 還有部分幼兒接受力量較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培育。二、進(jìn)展目標(biāo)(一)健康1、身體健康,在集體生活中心情安定、開心。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感愛好,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能消滅的一些危急因素。(二)語言1、樂意與人交談,講話禮貌。2、留意傾聽對(duì)方講話,理解日常用語。3、用一般話溝通,能用簡潔的短句表達(dá)自己的要求和想法4、情愿用語言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己寵愛的角色。(三)社會(huì)1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信念。2、樂意與同伴交往。3、

42、能理解并遵守日常生活中老師提出的基本規(guī)章,知道必需遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡快。4、培育幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。5、培育幼兒愛父母、老師、同伴的情感。6、對(duì)與自己生活親密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。7、會(huì)主動(dòng)招1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有古怪心和求知欲。2、古怪好問,寵愛操作、擺布、學(xué)習(xí)用各種感官感知四周的物品與現(xiàn)象。3、了解各類不同物品的大小、外形、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)覺其明顯的差異4、疼惜動(dòng)植物,有初步的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。(五)藝術(shù)1、能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、寵愛參與藝術(shù)活動(dòng)。3、寵愛做音樂玩耍,初步感受音樂節(jié)奏、

43、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)生疏物體的粗略特征。三、措施(一)語言1、供應(yīng)說一般話的語言環(huán)境,關(guān)心幼兒生疏、聽懂并學(xué)說一般話,關(guān)心個(gè)別力量較差的幼兒學(xué)說一般話。并在日常活動(dòng)中始終要求幼兒講一般話。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的愛好,培育幼兒傾聽和前閱讀的力量。3、在平常的玩?；顒?dòng)中,留意幼兒的語言力量的進(jìn)展,要求幼兒多說。4、本學(xué)期將利用多種形式,熬煉幼兒的膽識(shí),使幼兒能在集風(fēng)光前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信念。(二)健康1、每天連續(xù)保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,運(yùn)動(dòng)前講清要求

44、,避開不必要的危急發(fā)生。2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;留意幼兒的個(gè)體差異。3、為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,依據(jù)周打算活動(dòng)的支配,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉。4、賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探究和溝通的機(jī)會(huì)。5、加強(qiáng)幼兒的平安訓(xùn)練,使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方,形成初步的平安意識(shí)。6、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,留意加強(qiáng)病弱兒的照看,削減疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿足,最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。7、依據(jù)小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和學(xué)問閱歷欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理支配一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡.(三

45、)社會(huì)1、訓(xùn)練幼兒疼惜玩具和其他物品。2、鼓舞幼兒樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)老師、幼兒共同生活的樂趣。3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲,增加幼兒的競爭意識(shí),提高幼兒的生活自理力量,本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,還預(yù)備進(jìn)行形式多樣的親子活動(dòng),連續(xù)發(fā)揚(yáng)“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓舞作用。(四)科學(xué)1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按打算,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)試驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。4、三四月的時(shí)候還

46、預(yù)備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探究活動(dòng)。(五)藝術(shù)1、在音樂活動(dòng)中,多讓幼兒依據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏。2、利用多種機(jī)會(huì)鼓舞幼兒進(jìn)行表演,培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量,熬煉幼兒的膽識(shí),使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。3、優(yōu)化班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境,定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探究欲望,提高幼兒的動(dòng)手力量。4、 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒對(duì)繪畫的愛好提高了,涂色、線條等技能方面也增加了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對(duì)繪畫的自信念也增加了。但由于幼兒年齡小, 生活閱歷積累得少,因此雖然

47、有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),但有的由于技能局限,表達(dá)不出,有時(shí)由于缺乏閱歷和感知機(jī)會(huì),想象出來的東西單一、雷同,難 以表現(xiàn)其真正想表達(dá)的東西。本學(xué)期美術(shù)訓(xùn)練的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及賜予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì),培育對(duì)美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美力量 上。依據(jù)主題活動(dòng)的需要,結(jié)合區(qū)角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及觀賞作品的機(jī)會(huì),培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo),以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家長工作1、樂觀主動(dòng)與家長

48、協(xié)作,多與家長溝通,聽取并接受家長各種合理意見,利用家長會(huì)、家長開放日、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作。2、留意家長工作,依據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,幫忙做好搜集資料、輔導(dǎo)孩子等工作。3、向家長推舉訓(xùn)練資料(早期訓(xùn)練家教版),鼓舞家長樂觀參與家園活動(dòng),為訓(xùn)練活動(dòng)供應(yīng)資源。4、請(qǐng)家長參與班級(jí)環(huán)境布置并策劃,關(guān)心收集材料(廢舊物品)。5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況,老師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的老師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好溝通溝通工作。期望我們的孩子能健康的成長,歡快的度過小班的生活。小班個(gè)人打算 篇9兩個(gè)月的暑假讓我很惦念這群可愛的孩子

49、，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭。開學(xué)了，久違的孩子們陸間續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？善嫣氐囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫?，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí)。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢!堅(jiān)韌的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒老師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和傲慢的事啊!我堅(jiān)信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份期望。我信任在不久的

50、將來，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中，都會(huì)有我們孩子的身影在勞碌著。我的意志是堅(jiān)決的，我的想法是奇特的，可面對(duì)的一切確是現(xiàn)實(shí)的。要管理好42個(gè)似懂非懂、頑皮好動(dòng)、求知欲強(qiáng)的孩子們并非是一件簡潔的事。首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設(shè)，對(duì)班級(jí)孩子的常規(guī)形成格外重要。我們每天主動(dòng)熱忱地接待孩子，和孩子拉近距離，親切召喚孩子，和孩子交伴侶，以自己的童心去跟孩子溝通與溝通。我尊重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分尊重幼兒，讓孩子知道自己就是班級(jí)大家庭中的一員，樂觀參與，共同商量、共同創(chuàng)設(shè)。這樣更能提高幼兒的愛好和制造性

51、，使幼兒有轉(zhuǎn)變環(huán)境的成功感和責(zé)任感，也有助于對(duì)幼兒進(jìn)行疼惜勞動(dòng)成果和疼惜環(huán)境的訓(xùn)練。其次，我要營造一種有序、和諧的訓(xùn)練式氛圍。我們要給孩子營造一種和諧的班級(jí)氛圍，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。班級(jí)三位老師合理分工，一日活動(dòng)中的每個(gè)時(shí)間段動(dòng)靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。兩個(gè)月的暑假讓我很惦念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭。開學(xué)了，久違的孩子們陸間續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜蜜的笑容?？善嫣氐囊磺型瑫r(shí)也給我?guī)砹撕芏嗟膲毫?，因?yàn)檫@群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級(jí)。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導(dǎo)他們?？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個(gè)時(shí)候退縮，棄他們而去呢!堅(jiān)韌的意志激勵(lì)著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒老師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比自豪和傲慢的事啊!我堅(jiān)信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，只要我撒下一滴汗水，就