2022年譯林版五年級上冊英語語法知識點-已整理

1、五年級上冊英語語法知識點一、注意名詞單復數(shù)：1、可數(shù)名詞復數(shù)用于：how many 后面； some/any/many/a lot of/ two, three 后面； these/those后面all the 后面；between后面跟一種物體時，這個物體用復數(shù)like 后面are前面的人稱和名詞用復數(shù): we/they/the children 2、名詞復數(shù)的變化規(guī)則：1）一般直接 +s：bears ，students ，2）以 s. x. sh. ch結尾，加 es：bus-buses ， box-boxes，3）以“輔音字母 +y”結尾，把 y 變?yōu)?i, 再加 ies ：librar

2、ylibraries hobby-hobbies story-stories 4)不規(guī)則名詞復數(shù) :man-men， woman-women， policeman-policemen, foot-feet, child-children 3、不可數(shù)名詞 : water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米飯), hair 等等。二、注意一般現(xiàn)在時動詞的第三人稱單數(shù)；(注：所有否定句、 疑問句中，動詞都用原形。 ) 1、肯定句中哪些情況下用第三人稱單數(shù)：1）人稱代詞 he, she, it作主語時；2）單個人名、地名或稱呼作主語時；

3、3）單數(shù)可數(shù)名詞或this / that / the+單數(shù)可數(shù)名詞 作主語時；4）不可數(shù)名詞作主語時；5）當數(shù)字或字母作主語時，等等。2、動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則如下：1) 一般情況下 ,動詞后面直接加 s. 如：works / plays/ reads 2) 以 s. x. sh. ch 或 o 結尾的動詞 , 在后面加 es. 例: teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes3) 以輔音字母 +y 結尾的動詞 , 把 y 變?yōu)?i, 再加 es. 例：study- studies fly-flies carry-carries 4）不規(guī)則動

4、詞的第三人稱單數(shù)：havehas；beis三、人稱代詞、名詞所有格及序數(shù)詞1、主格用來作句中的主語，用于動詞前面。例：they are doctors. 2、賓格用來作句中的賓語，放在動詞或介詞的后面。本冊書上出現(xiàn)的詞組：in front of hershow her around push meteach youwhats wrong with him? write him a letter heres a christmas card for you. let me.chat with them on the internet give it a cake 3、形容詞性物主代詞 +名詞形容

5、詞性物主代詞 , 之所以叫它們形容詞是因為他們必須放在名詞前面 。4、名詞所有格作形容詞性， 表示所屬關系； 在人名或稱呼后加 s，以 s結尾的，直接加 。如：mothers，parents 單數(shù)復數(shù)一二三一二三主格i you he she it we you they 賓格me you him her it us you them 物主代詞my 我的your 你的his 他的her 她的its 它的our 我們的your 你們的their 他們的精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -5

6、、序數(shù)詞 first-second-third-fourth 1)序數(shù)詞一般要與the連用; 2）在某一層樓用介詞on。四、選擇和用所給詞適當形式填空1、哪些情況加動詞原形（注：有 to 時，to 跟后面的動詞原形放在同一空格）1） want to +動詞原形2）would like to +動詞原形3）it s time to +動詞原形4）情態(tài)動詞 can+動詞原形5）助動詞（ do, does , don t, doesn t）+動詞原形6）let+動詞原形7）祈使句中動詞用原形(如 do your homework, please.) 8）否定句在句首加don t (如 don t d

7、o your homework, please)+ 動詞原形2、哪些情況加動詞ing 1）like 2）go 3）be good at 4）be 5) 后面跟名詞，如 swimming lesson動詞+ing 變化規(guī)則如下 : a、直接加上 ing: draw-drawing play-playing read-reading b、以不發(fā)音的 e 結尾，去 e 加上 ing skate-skating make-making dance-dancing have-having come-coming write-writing c、以重讀閉音節(jié)結尾的單詞要雙寫尾字母，再加上ing 從單詞的末

8、尾開始往前數(shù)符合“輔音-元音-輔音”結構的。（注：詞尾是 w 和 y 的除外，如： drawing, playing 等除外） ; run-running sit-sitting put-putting chat-chatting get-getting swim-swimming stop-stopping shop-shopping 3形容詞加名詞（形名）如: a beautiful girl 4動詞加副詞（動副）如: swim well 5some和 any用法: “some”一般用于肯定句， “any”用于否定句和疑問句。但在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答時也用“ some ”

9、。(小技巧：末尾是句號，句中是any，那這句型是否定句 ) 6there be 結構就近原則 , be動詞的選擇取決于緊跟在后面的名詞數(shù)量。如：there is a teacher and some students in the classroom. 7樂器前加 the, 球類前不加 the. 如：play the piano, play football 8. who 當作特殊的第三人稱 單數(shù) (who sings well? ) 9. 一般現(xiàn)在時構成： 1)主語+be(am,is,are)+其它。2)主語+行為動詞 +其它。關鍵詞：always, usually, often, some

10、times, on sundays, every(注：主語為第三人稱單數(shù)，動詞加s, es 或輔音+y時，把 y 變?yōu)?i 再加es ；其他時候動詞用原形) 10. 現(xiàn)在進行時關鍵詞： look, listen, now (注：be動詞(is am are) + 動詞 ing, 兩者缺一不可) 11. and前后謂語動詞一致。指當句子中有兩個或兩個以上的謂語動詞共用同一個主語時，一般謂語動詞的時態(tài)保持一致。she often goesfishing and takes photos. let s goand have some chicken. 12、相同意思不同用法的辨析：1）有； ther

11、e is/are和 have/has there is/are表示在某地有某物（或某人） ；表示存在； there be就近原則；have/has 表示某人有某物；表示所屬關系；前面必須有主語。2）也； too-either-also too 用于肯定句和疑問句句末；either用于否定句句末； also 用于句中。3）都； both-all both 用于兩者都； all用于三者及以上都。4）好； good-well good+名詞；動詞+well 。5) 和；with-and with 是介詞，意思是“和一起” ，后面跟名詞或代詞的賓格。精品學習資料 可選擇p d f - - - - -

12、- - - - - - - - - 第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -and 是連詞，意思是“和” ， 用 and連接兩個單數(shù)名詞或代詞作主語時, 謂語動詞用復數(shù)。五、句型轉換同義句：1. it s time for sth= it s time to do sth.該是時間了（注：for后面跟名詞；to后面跟動詞原形）it s time for dinner.=its time to have dinner.2. what time is it?=what s the time? 幾點呢？3. there is(are) no (s)=there isn t / ar

13、en t any沒有4. have no= don t have（any）沒有 they have no legs or arms. =they dont have any legs or arms.5. has no = doesn t have （any）沒有 6. i like picnics. = i like having picnics. 注：like后面跟名詞復數(shù)或動名詞（動詞+ing ）7. show sth (某物) to sb(某人) = show sb (某物) sth(某人) 向展示東西8. give sth(某物) to sb(某人)=give sb (某物) sth

14、(某人) 給人東西9. what a lovely ant!= how lovely the ant is! 多么可愛的螞蟻啊10.that is jan s umbrella.= that umbrella is jan s. 那是杰的傘11.what s wrong with him? = what s the matter with him? 他怎么了？否定句1、有 be動詞（am, is ,are ） ，be后直接加 not (am not/ is not=isn t/ are not =aren t); 2、有 can，can后直接加 not (can not=can t); 3、只

15、有動詞，在動詞原形前加dont；三單動詞前加 doesn t, 動詞變回原形 。he does his homework. （改成否定句） he doesn t do his homework. 一般疑問句 : 用 yes或 no 回答的句子1、有 be動詞，be動詞提前；2、有 can或 would，can或 would 提前；3、只有動詞，句首加do/ does, 動詞用原形；注意：i m 變 are you ; some變 any; my 變 your; and 變 or . 特殊疑問句：有特殊疑問詞 +一般疑問句there be句型提問：1、對數(shù)量提問：1）how many +名詞復數(shù)

16、 + are there +介詞短語？（注：對there be 后面可數(shù)名詞的數(shù)量提問時，無論主語是單數(shù)還是復數(shù)，都用復數(shù)形式提問）例: there are 24 classrooms in our school? / there is only one classroom in our school? (對劃線部分提問 ) how many classrooms are there in our school? （注：上面兩句提問，都是這句子）2）how much +不可數(shù)名詞 + is there +介詞短語？例: there is some milk in the glass. (對劃線

17、部分提問 ) how much milk is there in the glass? 2、對主語提問there be 針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是：whats +介詞短語？（注：對 there be后面的主語提問時，無論主語是單數(shù)還是復數(shù)，都用what s提問）例：there are six books on the desk. / there is a book on the desk. ( 對劃線部分提問 ) whats on the desk? （注：上面兩句提問，都是這句子）感嘆句的結構：感嘆句常用how或 what 來引導（1）what 引導的感嘆句，最終修飾的是名詞（2）

18、how 引導的感嘆句，最終修飾的是形容詞/副詞精品學習資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -what a lovely ant!= how lovely the ant is! 多么可愛的螞蟻??！對劃線提問 , 疑問詞：what問什么； what colour 問顏色； what time 問具體時間（如幾點鐘） ；when 問范圍廣的時間； where 問在哪里； how old 問年齡； how many 問數(shù)量 ( 可數(shù)名詞 ) ；how much 1）問數(shù)量（不可數(shù)名詞） ，2）問價錢；

19、 how about 問怎樣；who 問誰（人） ； whose 問誰的東西（問主人）；同音詞：bbebee, cseesea, rare, ttea, uyou, ywhy, i-eye, too-two-to, fourfor, herehear, theretheir, rightwrite, sunson, noknow, pairpear, itsits, buybybye, hihigh, wearwhere, aren t aunt, whoswhose, 近義詞( 或同義詞 ) ：manylots ofa lot of, desktable, likelove, tallhig

20、h nearbeside, tooalso, listenhear, looksee, class lesson, glasscup, homehouse, beautifulpretty, usually often, hihello, speaksaytalk, riverlake, would likewant, go home come home 反義詞( 或對應詞 ) ：yesno, thisthat, thesethose, herethere, gocome, openclose, bigsmall, fatthin, tallshort, longshort, blackwhi

21、te, happysad, hotcold, coolwarm, softhard, onunder, in front ofbehind, inout, boygirl, manwoman, wrongright, downup, sitstand, easy difficult, take off( 脫下) put on(穿上)完整形式：i mi am, werewe are, you reyou are, heshe is, itsit is, theresthere is, isn tis not whoswho is, letslet us, i di would, can tcan

22、 not, don tdo not, doesn tdoes not 特殊的名詞復數(shù)：manmen, womanwomen, policemanpolicemen, childchildren, footfeet, fishfish, peoplepeople, chinese-chinese 三單動詞變化： 特殊的：do -does；go-goes；have-has ；teachteaches；watch-watches；wash-washes; push-pushes ；brush-brushes; catch-catches ；study - studies；fly-flies；其余的直

23、接加 s. 動詞變名詞 : a. 一般情況下在動詞后面直接加er。teach-teacher , workworker, play player, sing singer, find finder b.以 e 結尾的動詞直接加r。write writer, drivedriver, come comer, dancedancer c. 符合重讀閉音節(jié)的動詞，先雙寫最后一個字母，再加er。runrunner, beginbeginner, swimswimmer d. 部分單詞在詞尾加or。visit visitor， actactor e. 本身既是動詞又是名詞。精品學習資料 可選擇p d f

24、 - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - -cookcook, doctordoctor culture板塊: u1, u2, u3, u5, u6, u7. 1). u1: coffee is popular in western countries. tea is popular in china. 咖啡在西方國家受歡迎。茶在中國受歡迎。2). u2: in the uk, this is the ground floor. in the us, this is the first floor. 在英國，這是一樓。在美國，這是一樓。3). u3: you can see pandas in china. you can see bald eagles in the us. 你在中國可以看到熊貓。你在美國能看到禿鷹。you can see polar bears in cana