2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班下學期數(shù)學教案《有趣的葉子》含反思_第1頁
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2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班下學期數(shù)學教案《有趣的葉子》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班下學期數(shù)學教案有趣的葉子含反思活動目標：1、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。2、能按不同條件給葉子分類，了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性。3、培養(yǎng)細致的觀察力和熱愛大自然的情感。4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?；顒又仉y點：了解幾種特殊的葉子，感受葉子的多樣性和奇特性比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。活動準備：1、幼兒事先采集的葉子。2、不同的葉子實物和圖片。3、分類盒、紙、筆?；顒舆^程：1、分享交流采集葉子的成果。(幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子)師：大家來相互說一說，你采集到了什么葉

2、子，它是什么樣的?2、比較不同葉子的差別，有重點地說出葉子的特征。(1)師：這些葉子一樣嗎?有什么不同?教師引導幼兒觀察說出葉子的不同之處，并通過實物投影儀展示比較有關葉子。教師小結：葉子有各種各樣的，顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。(2)師：葉子有共同的特征嗎?教師小結：每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。3、給葉子分類(1)教師：你會給葉子分類嗎，看看誰和誰一家?為什么要這樣分，給他們做個標記。幼兒在分類盒中將葉子分類，并制作分類標記。(2)請幼兒講述分類情況。4、了解幾種特殊的葉子。(1)了解可以吃的葉子。師：葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?教師(出示一些蔬菜)：你吃過這些菜的葉子嗎?

3、你還吃過哪些菜的葉子?(2)了解有特殊本領的葉子。教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片)：你認識這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領。教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領。5、總結性談話。師：你看了那么多有趣的葉子，覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個神奇的大寶庫，有許許多多的奧秘，等著我們去探索發(fā)現(xiàn)。活動延伸：孩子收集不同的樹葉，使孩子積累有關葉子的經驗。教學反思這次的活動,是孩子們發(fā)現(xiàn)葉子而引發(fā)的,通過今天的教學活動,可以看出,幼兒對此活動也很感興趣,表現(xiàn)得非?；钴S。也是從今天來看,孩子們的興趣還遠遠不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。小百科：葉是植物體中感受環(huán)境最大的器官，其形態(tài)結構是最易隨生態(tài)條件的不同而發(fā)生改變，以適應所處的環(huán)境。不同植物葉的形態(tài)多種多樣，大小不同形態(tài)各異。但就一種植物來講，又比較穩(wěn)定，可作為識別植物和分類的依據。同

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