2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班健康課教案《文明進(jìn)餐我最棒》含反思

1、幼兒園中班健康課教案文明進(jìn)餐我最棒含反思中班健康課教案文明進(jìn)餐我最棒含反思這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班健康課教案文明進(jìn)餐我最棒含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)小朋友慢慢吃，細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。2、通過(guò)情景表演，培養(yǎng)小朋友正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。3、在游戲情景中引導(dǎo)小朋友積極參與游戲，培養(yǎng)鞏固文明進(jìn)餐的好習(xí)慣。4、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。5、知道檢查身體的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：米飯、餃子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠蘿、蘋(píng)果等胸飾若干，餅干、水果、盤(pán)子若干，智慧帽?；顒?dòng)

2、過(guò)程：1、念兒歌吃飯時(shí)、小瓷碗，激發(fā)小朋友的興趣。2、小實(shí)驗(yàn)（1）把面包渣放進(jìn)"食道"（玻璃管）里。（2）怎樣才容易把面包塊放進(jìn)"食道"（玻璃管）里。（3）讓小朋友比較，面包渣和面包塊哪種更容易進(jìn)入"食道"。（4）小結(jié)：所以我們吃東西的時(shí)候，一定要慢慢的吃，通過(guò)牙齒把食物磨碎嚼細(xì)，也就是細(xì)嚼慢咽，這樣才容易消化。3、情景表演：小動(dòng)物"進(jìn)餐"（1）小兔和小貓表演"進(jìn)餐時(shí)"，小朋友們仔細(xì)觀察。（2）小朋友們說(shuō)說(shuō)小兔和小貓進(jìn)餐時(shí)表現(xiàn)一樣嗎？小兔是怎么表演"進(jìn)餐"的？小結(jié)：小兔：餐前

3、沒(méi)有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，還用手抓食物，米飯、餃子撒在桌子上，到處亂跑。（3）小貓是怎么表演"進(jìn)餐"的呢？小結(jié)：所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。4、觀看小朋友進(jìn)餐畫(huà)面小朋友們互相討論、交流。問(wèn)：小朋友們?cè)谧鍪裁?？哪些小朋友做得?duì)？哪些小朋友做得不對(duì)？為什么？小結(jié)：我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。5、玩過(guò)家家的游戲（1）分角色（五個(gè)家庭）（2）過(guò)家家、吃點(diǎn)心。（3）比一比哪個(gè)家庭進(jìn)餐習(xí)慣最好，最講文明、講衛(wèi)生。（4）評(píng)選出表現(xiàn)最好的家庭，并頒獎(jiǎng)

4、?；顒?dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了進(jìn)餐過(guò)程中的一些基本禮儀，如進(jìn)餐時(shí)不講話，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開(kāi)餐桌。正確使用餐具，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具并及時(shí)進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動(dòng)中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的準(zhǔn)備上，還不夠充分，不能夠給幼兒更多的提示。一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)精心的設(shè)計(jì)與考慮?？傊覀兘處熎綍r(shí)要多善于觀察、多思考、多去了解幼兒，時(shí)刻做一個(gè)有心人。中班健康課教案文明進(jìn)餐我最棒含反思這篇文章共3077字。相關(guān)文章中班教案綠色食品含反思：中班教案綠色食品含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的綠色食物。初步了解健康的小常識(shí)，學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感，快來(lái)看看幼兒園中班綠色食品含反思教案吧。中班教案趕走壞細(xì)菌含反思：中班教案趕走壞細(xì)菌含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)洗手的技能，讓幼兒初步掌握洗手的程