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1、幼兒園中班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案我家的電器含反思活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見的家用電器,初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。2.知道家用電器安全使用常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.向家長(zhǎng)了解自己家里的電器名稱和用途。2.錄音機(jī)、我家的電器教師教資源。活動(dòng)過(guò)程:1.創(chuàng)設(shè)談話情景,引出各類電器。(1)教師將錄音機(jī)插上電源播放音樂(lè),提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是通電的原因。師:請(qǐng)小朋友猜一猜,錄音機(jī)為什么會(huì)響?幼:因?yàn)橛须?。教師總結(jié):我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機(jī)器,我們稱之為家用電器。2.
2、借助教學(xué)資源了解冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常用電器的名稱、特點(diǎn)及用途。(1)引導(dǎo)幼兒憑借已有經(jīng)驗(yàn),自由介紹自己家里的家用電器。師:你們家里有什么電器?都有什么用處?幼:我家里有電視,可以看動(dòng)畫片幼:我家里有冰箱,可以放好吃的。幼:我家里有洗衣機(jī),可以幫媽媽洗衣服。(2)結(jié)合教師教學(xué)資源了解常見家用電器的名稱、特點(diǎn)及用途。師:這是什么?有什么作用?沒(méi)有它們,我們的生活會(huì)怎樣?幼:這是洗衣機(jī),可以幫忙洗衣服。沒(méi)有它,我們洗衣服會(huì)很慢。總結(jié):我們每家都有很多家用電器,電腦、電視、電冰箱、微波爐等,這些家用電器給我們的生活帶來(lái)了方便,我們的生活離不開它們。3.進(jìn)行有關(guān)電器使用的安全教育。(1)
3、組織幼兒討論:使用家用電器有哪些危險(xiǎn)?我們應(yīng)該注意什么?幼:不能用手碰插座,不用濕手碰電器。(2)觀看視頻,了解安全使用電器的知識(shí),如不用手指觸摸插座接口,雷雨天要關(guān)閉電視,洗衣機(jī)和電風(fēng)扇工作時(shí)不要用手去摸等。4.欣賞兒歌,知道安全使用家用電器的一些方法。安全使用電器用電器,結(jié)束一定要關(guān)閉,不亂開,不亂拆,濕手更不摸電器。電風(fēng)扇,扇葉轉(zhuǎn),一葉一葉像刀片,手指伸進(jìn)多危險(xiǎn)。洗衣機(jī)、微波爐,還有電視、電腦、電冰箱,不能當(dāng)做玩具玩,安全使用最重要?;顒?dòng)延伸:閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源2第1213頁(yè),進(jìn)一步了解電器的利與害,增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)反思幼兒對(duì)某些不太常見的電器不太清楚作用?;径歼_(dá)到目的。小百科:電器泛指所有用電的器具,從專業(yè)角度上來(lái)講,主要指用于對(duì)電路進(jìn)行接通、分?jǐn)?,?duì)電路參數(shù)進(jìn)行變換,以實(shí)現(xiàn)對(duì)電路或用電設(shè)備的控制、調(diào)節(jié)、切換、檢測(cè)和保護(hù)等作用的電工裝置、設(shè)備和元件;從普通民眾的角度
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