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1、幼兒園大班主題教案勇氣含反思活動(dòng)目標(biāo):1.閱讀繪本理解勇氣含義。2.能用“勇氣,是”講述繪本內(nèi)容并進(jìn)行仿編。3.結(jié)合生活,感受擁有勇氣的力量。4.懂得在別人有難的時(shí)候要想辦法去幫助他們。5.體會(huì)做事要仔細(xì),不要粗心大意?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.ppt課件、字卡、10幅畫(huà)面的圖片、勇氣之書(shū)。2.有閱讀繪本的經(jīng)驗(yàn)和能力?;顒?dòng)過(guò)程:(一)引出主題勇氣。1.看一看勇氣這本書(shū),講了哪些關(guān)于勇氣的事情。(二)集體閱讀理解勇氣的不同形式。1.教師朗誦。2.幼兒分析畫(huà)面內(nèi)容。你剛才看到了哪些關(guān)于勇氣的事情?(1)“智力競(jìng)賽”的畫(huà)面。(2)“女孩騎車(chē)”的畫(huà)面。(3)“黑夜”的畫(huà)面。(4)“主動(dòng)講和”的畫(huà)面。(5)“主動(dòng)打
2、招呼”的畫(huà)面。(6)“不摘花”的畫(huà)面。(7)“糖果”的畫(huà)面。(8)“不講話”的畫(huà)面。(9)“堆沙堡”的畫(huà)面。3.師幼講述繪本內(nèi)容。4.原來(lái)勇氣有很多種,勇氣是勇敢,勇氣是控制,勇氣是主動(dòng),勇氣是堅(jiān)持。(三)用“勇氣,是”句式進(jìn)行仿編。1.我們看到了這么多關(guān)于勇氣的事情,那小朋友的勇氣是什么呢?幼兒講述生活中的勇氣,并用“勇氣,是”進(jìn)行講述。2.師生集體講述自制圖書(shū)勇氣(四)了解勇氣的內(nèi)涵。1.每個(gè)人身上都有不同的勇氣,但是有的人他們的勇氣特別大,能做很多了不起的事情呢!書(shū)本中也有一些勇氣很大的人,我們一起來(lái)看看他們是誰(shuí)?2.師生繼續(xù)欣賞繪本,了解勇氣的內(nèi)涵?;顒?dòng)延伸:續(xù)寫(xiě)勇氣收集記錄自己的勇氣
3、,制作成勇氣之書(shū)。活動(dòng)反思:繪本最吸引人的地方就是它的圖片。勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的平平常常。勇氣是勇往直前的氣魄,是敢想敢干毫不畏懼的氣概。勇氣是勇敢地面對(duì)自己,不恐,不懼,不驚,能夠勇于獻(xiàn)出自己的一切,這便是真正的勇氣,相信通過(guò)這節(jié)活動(dòng),大家會(huì)對(duì)勇氣有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。勇氣是我們大人孩子都需要的東西,只是要需要很大的勇于去做到勇氣,他不僅啟迪孩子,也足以讓我們成人受教。小百科:心理學(xué)概念中的勇氣是指維持意志行為的具有積極主動(dòng)性的動(dòng)機(jī),其就外部表現(xiàn)來(lái)說(shuō)分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),勇氣是個(gè)體意志過(guò)程中的果斷性和具有積極主動(dòng)性的心理特征相結(jié)合而產(chǎn)生的士氣狀態(tài)。小百科:勇氣:心理學(xué)概念中的士氣是指維持意志行為的具有積極主動(dòng)性的動(dòng)機(jī),其就外部表現(xiàn)來(lái)說(shuō)分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態(tài)
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