漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)2

1、漢語(yǔ)水平等級(jí)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)與等級(jí)大綱與等級(jí)大綱 漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)界定漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)界定漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)所要達(dá)到的水平和能力的界定和描述，是科學(xué)劃分出來(lái)的教學(xué)等級(jí)和每一等級(jí)應(yīng)該達(dá)到的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與水平。漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)重 點(diǎn) 教學(xué)要求教學(xué)要求 教學(xué)等級(jí)教學(xué)等級(jí)教學(xué)水平教學(xué)水平 達(dá)到的水平和能力的界定和描達(dá)到的水平和能力的界定和描述述 達(dá)到的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與水平達(dá)到的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與水平 科學(xué)劃分出來(lái)的教學(xué)等級(jí)科學(xué)劃分出來(lái)的教學(xué)等級(jí) 三個(gè)層次三個(gè)層次漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)本質(zhì)特征本質(zhì)特征就是規(guī)定統(tǒng)一的就是規(guī)定統(tǒng)一的教學(xué)要求、統(tǒng)一的教學(xué)等級(jí)和統(tǒng)一的教學(xué)水平教

2、學(xué)要求、統(tǒng)一的教學(xué)等級(jí)和統(tǒng)一的教學(xué)水平 漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容：內(nèi)容：三等五級(jí)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 初等水平初等水平 中等水平中等水平 高等水平高等水平一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)五級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 框架結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)：漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：話題內(nèi)容語(yǔ)言范圍言語(yǔ)能力 話題內(nèi)容話題內(nèi)容話題涉及的范圍和內(nèi)容漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 語(yǔ)言范圍語(yǔ)言范圍 言語(yǔ)能力言語(yǔ)能力語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言要素的范圍和內(nèi)容 在漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的能力 （1）綜合性原則）綜合性原則 中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論研究成果 其

3、他多種學(xué)科的最新研究成果 語(yǔ)言教學(xué)的三大要素 語(yǔ)言的五種主要表現(xiàn)形式研制原則研制原則（2）針對(duì)性原則）針對(duì)性原則 外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的特點(diǎn) 各語(yǔ)言要素和言語(yǔ)技能 中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研制原則研制原則（3）限定性原則）限定性原則對(duì)教學(xué)要求、等級(jí)水平進(jìn)行定性描寫(xiě)和定量限定（4）系列性原則）系列性原則研制原則研制原則縱向縱向 等級(jí)劃分 內(nèi)容確定 語(yǔ)言技能 語(yǔ)言能力描述橫向橫向 話題內(nèi)容 語(yǔ)言范圍 語(yǔ)言能力（5）導(dǎo)向性原則）導(dǎo)向性原則漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)水平 教學(xué)方法 優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：有很強(qiáng)的適用性。對(duì)水平等級(jí)的語(yǔ)言內(nèi)作出的有很強(qiáng)的適用性。對(duì)水平等級(jí)的語(yǔ)言內(nèi)作出的明確規(guī)定與漢語(yǔ)詞匯大綱

4、、漢字大鋼、漢語(yǔ)語(yǔ)法大明確規(guī)定與漢語(yǔ)詞匯大綱、漢字大鋼、漢語(yǔ)語(yǔ)法大綱基本上是對(duì)應(yīng)的。綱基本上是對(duì)應(yīng)的。特點(diǎn)特點(diǎn) 缺點(diǎn)：缺點(diǎn)：欠缺的是對(duì)語(yǔ)言功能和文化內(nèi)容的具體描述，欠缺的是對(duì)語(yǔ)言功能和文化內(nèi)容的具體描述，而過(guò)多偏重于對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容的界定。而過(guò)多偏重于對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容的界定。漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱漢語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱（詞匯與漢字大綱）詞匯與漢字大綱）漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱漢語(yǔ)水平語(yǔ)法等級(jí)大綱（簡(jiǎn)稱(chēng)（簡(jiǎn)稱(chēng)語(yǔ)法大綱語(yǔ)法大綱）重 點(diǎn) 小小 結(jié)結(jié) 大綱的問(wèn)世標(biāo)志著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)朝著大綱的問(wèn)世標(biāo)志著對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)朝著規(guī)規(guī)范化、科學(xué)化范化、科學(xué)化方向邁出了一大步。方向邁出了一大步。 （1）漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是什么？的特點(diǎn)是什么？思考題思考題 （2）漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的基本框架結(jié)構(gòu)有幾等的基本框架結(jié)構(gòu)有幾等級(jí)，怎么劃分