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文檔簡介
1、幼兒園大班美術(shù)教育教案美麗的雪花含反思活動(dòng)目標(biāo):1.感知一片雪花和一層雪花的概念和美感。2.通過觀察,聯(lián)想平時(shí)生活,能自主創(chuàng)想出不同樣式的雪花。3.在創(chuàng)作過程中,感受雪花的美麗形態(tài),對(duì)雪花產(chǎn)生獨(dú)到的審美。4.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。重難點(diǎn):感知一片雪花和一層雪花給視覺帶來的不同美感。在描繪雪花的過程中,體會(huì)雪花的美麗。材料準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:修正液、白色毛線、水粉、棉花、棉簽、油漆筆、白粉筆。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有觀察過雪花。具體過程:一、導(dǎo)入觀看ppt(黑)師:小朋友們,你們看了這幅畫想到了什么?生:黑紙,黑夜師:對(duì)了,這里的黑色啊,其實(shí)是一個(gè)漆黑的夜晚,你
2、們說,在這漆黑的夜晚,會(huì)發(fā)生些什么事呢?讓我們看一下吧!師點(diǎn)擊ppt,出現(xiàn)許許多多白點(diǎn),搖曳而下。師:小朋友們,你們覺得這些白點(diǎn)點(diǎn)是什么呢?生:雨滴,煙花,雪花師:對(duì)了,就是一片片的小雪花,今天啊,就帶小朋友們一起創(chuàng)作一幅美麗的雪景,好不好?生:好!二、場景討論1、討論場景一,幼兒自由講述雪花是什么樣的,(引導(dǎo)幼兒說出雪花的顏色、形狀等)師:小朋友們,你們見過雪花嗎?觀察過雪花嗎?你見到的雪花是什么樣子?生:一片片的,雪白的,像小花瓣2、出示各種雪花圖,讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)雪花有各種各樣的形狀,但是都是六角形的。師:剛剛小朋友們說了許許多多雪花的印象,周老師,也帶來了許多雪花的樣子,你們來看看吧!形
3、狀一樣嗎?有沒有共同點(diǎn)呢?生:形狀不一樣,有的上面有尖尖角,有的上面的小圓點(diǎn)點(diǎn)都是六瓣的。3、幼兒操作一:用現(xiàn)有材料表現(xiàn)雪花。師:周老師給你們準(zhǔn)備了許許多多的材料,你們能不能自己用這些材料表現(xiàn)各種各樣不同形狀的小雪花呢?生:能?。ㄩ_始操作)(操作中,是否還要孩子們觀察準(zhǔn)備的材料呢?)4、觀看場景二。打開ppt。雪越下越大,沙沙沙沙,把什么變白了呢?師:你們知道嗎?這個(gè)時(shí)候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你們看看,把什么變白了呀?生:屋頂變白了。師:除了把房子變白了,還會(huì)把什么變白呢?生:小樹,小花,河水,各種小動(dòng)物5、幼兒操作二:添加背景,用現(xiàn)有材料表現(xiàn)出一層一層白雪。6、欣賞
4、幼兒作品,請幼兒評(píng)價(jià)(具體的話你自己想吧)你喜歡雪花嗎?為什么?教學(xué)反思本次活動(dòng),幼兒興趣濃厚,選材適合幼兒的年齡特點(diǎn)。幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)冬天的快樂,感受大自然帶給我們的神奇,讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征以及雪花有六個(gè)花瓣,整合語言講述、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、交流互動(dòng)、動(dòng)作展現(xiàn)、識(shí)字活動(dòng)、認(rèn)識(shí)了有關(guān)雪的文字,并能用語言來表達(dá),使整個(gè)活動(dòng)形象生動(dòng)、活潑有趣。在活動(dòng)中,幼兒對(duì)油水分離的美術(shù)效果十分感興趣,她們對(duì)顏料刷子刷刷刷后的美麗的冬天景色回味無窮。結(jié)合兒歌,運(yùn)用多種方法撕撕、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。采取了分組的形式,每一組都提供了不同的材料,制作的方法也不同,充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位和能力的差異,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的積極性。不足的是一組涂色幼兒動(dòng)作較快,好象完成了沒事了,幼兒有些閑著,這時(shí)可以引導(dǎo)幼兒,幼兒與幼兒之間可以相互欣賞自己的作品有些什么不同,讓他們有一個(gè)交流的過程,通過這個(gè)活動(dòng),我會(huì)在以
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