2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂課教案《小動物舞會》含反思VIP

1、大班音樂課教案小動物舞會含反思設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒對于動物都很感興趣，一說起動物，孩子們的臉上就露出燦爛的微笑，還會滔滔不絕地講個(gè)沒完。在主題動物王國中，幼兒參與的積極性和參與性都很高，在課余時(shí)間，孩子們還會圍攏過來，問我動物的小問題，看到孩子們對動物的喜愛，我設(shè)計(jì)了本次大班音樂活動小動物舞會，讓幼兒能進(jìn)一步感受動物舞會的快樂氣氛。選擇這一活動正如綱要中所說的，“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！倍嘶顒有游镂钑葋碓从谟變旱纳?，而且本教案，從教材的選擇到教法的設(shè)計(jì)，較多的考慮了幼兒的年齡階段特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，

2、使幼兒在積極愉快的氣氛中自然地、潛移默化地掌握樂曲的情緒和曲式結(jié)構(gòu)，通過音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動作，體驗(yàn)舞會的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1.感受樂曲輕松愉快、詼諧幽默的情緒，初步理解abca的曲式結(jié)構(gòu)。2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動作。3.體驗(yàn)與同伴共同參加舞會的快樂。4.在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5.通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?；顒又攸c(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：感受樂曲輕松愉快、詼諧幽默的情緒，理解abca的曲式結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：根據(jù)音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱變化創(chuàng)編出不同的動作?；顒訙?zhǔn)備：1.小動物舞會音樂?！居變簣@ppt課件制作】2.圖譜

3、。3.猴子、小鳥、兔子、大灰狼等小動物的圖片和頭飾。教學(xué)方法：故事導(dǎo)入法、啟發(fā)提問法、情境創(chuàng)設(shè)法、演示法、師幼互動法等?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1.師：今天，陳老師帶來了一個(gè)有趣的故事，我們一起來聽一聽。2.教師講述故事：美麗的森林里住著一群可愛的小動物，它們每天都生活在一起?？墒谴蠹页藙趧泳蜎]有別的活動了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活難免會有些枯燥。有一天，小猴子提議說：“我們來辦一場舞會怎么樣？肯定很有趣！”小兔連忙拍手叫好：“行啊行??！我最喜歡跳舞了！”其他的小動物也都欣然地同意了。這天晚上，小動物們的森林舞會開始了3.教師提問：你們猜猜看，哪些小動物會來參加舞會呀？幼兒自由

4、回答，教師把幼兒說到的小動物圖片貼在黑板上。（小兔子、小貓、小猴、小蛇等）4.老師簡單小結(jié)一下，參加舞會的小動物有哪些。師：原來這么多小動物都來參加這個(gè)舞會呀，真熱鬧！二、分段欣賞音樂，根據(jù)音樂創(chuàng)編動作。1.播放第一段音樂。師：呀！舞會開始啦！走，我們一起去瞧瞧！2.提問：（1）師：在剛才的舞會中，你覺得發(fā)生了什么？幼兒自由討論：小動物們在跳舞；它們很開心；它們在轉(zhuǎn)圈圈（2）師：小動物們在跳舞、轉(zhuǎn)圈真開心！如果請你來扮演里面的一個(gè)小動物，你想表演什么小動物呢？（3）請個(gè)別幼兒做一做小動物的動作。師：你要表演小蛇你會做什么動作呢？我們跟來學(xué)一學(xué)！如果你想表演你有會做什么動作呢？（4）播放第一段音樂。師：小動物們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？我們一起跟著音樂來跳舞吧！3.播放第二段音樂。師：舞會上發(fā)生了什么？幼：有很恐怖的事情發(fā)生了；大灰狼來了；小動物們很害怕師：原來是大灰狼來了呀，小動物們可害怕了，全都躲了起來。你們覺得可以用什么動作來表演呢？活動反思：本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學(xué)習(xí)音樂的過程中享受音樂，課堂教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，不足的地方是有的個(gè)別的學(xué)生有時(shí)做一些課堂小動作，影響教學(xué)，其次是學(xué)生的主動性有些欠缺應(yīng)該設(shè)計(jì)一些合作交流的環(huán)節(jié)。教師要認(rèn)真反思，從教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)入手，爭取