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文檔簡介
1、精選】畢業(yè)實習報告 4 篇畢業(yè)實習報告篇 1轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結束, 回顧這兩個月的實習工作, 感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導 下,通過我自身的不懈努力, 我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見 識。我將從以下幾個方面總結安全工程工作實習這段時間自己體會和 心得:一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。 在安全工程工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、 掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用 理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自 己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。 在這
2、兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是: 我們在學校學到了很 多的理論知識, 但很少用于社會實踐中, 這樣理論和實踐就大大的脫 節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同 時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。 信息時代, 瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落 伍。通過這兩個月的實習, 并結合安全工程工作的實際情況,認真學 習的安全工程工作各項政策制度、 管理制度和工作條例, 使工作中的 困難有了最有力地解決武器。 通過這些工作條例的學習使我進一步加 深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責
3、。在安全工程工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。 雖 然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠, 覺得在安全工程工作中找不到事情 做,不能得到鍛煉的目的, 但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交 流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。 為使自己盡快熟悉工作, 進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料, 熟悉自己的工作職責, 另一方面我虛心向領導、 同事請教使自己對安 全工程工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、 全面的認知和了解。 根據(jù)安全 工程工作的實際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點,盡 心盡力完成安全工程工作的任務。 兩個月的實習工作, 我經(jīng)常得到了 同事的好評和領導的贊許
4、。三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。 從大學校門跨入到安全工程工作崗位, 一開始我難以適應角色的 轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我 就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡 量保持當初的那份熱情, 想干有用的事的態(tài)度, 不斷的做好一些雜事, 同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作, 慢慢的就找到了自己的角色, 明 白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情, 相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿 意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅 是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。四、發(fā)揚團隊精神,
5、在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任, 并在按時完成上級分配給我的 各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。 個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓 我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一 盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很 多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談, 其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū) 別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng) 意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作, 同時強化個人工作標 準的特點。 但工作團體主要是把工作目標分解
6、到個人, 其本質(zhì)上是注 重個人目標和責任, 工作團體目標只是個人目標的簡單總和, 工作團 體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責, 也不會嘗試那種因為 多名成員共同工作而帶來的增值效應。五、存在的問題。幾個月來, 我雖然努力做了一些工作, 但距離領導的要求還有不 小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對安全工程工 作崗位還不夠熟悉等等, 這些問題, 我決心實習報告在今后的工作和 學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題, 在以后的工作中我打算做好 以下幾點來彌補自己工作中的不足:1. 做好實習期工作計劃, 繼續(xù)加強對安全工程工作崗位各種制度
7、 和業(yè)務的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務2. 以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。 在注重學習的同時 狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己 的工作能力和工作水平。3. 踏實做好本職工作。 在以后的工作和學習中, 我將以更加積極 的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。 在工作中任 勞任怨力爭“沒有最好只有更好” 。4. 繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作, 為單位做出自己應有的貢獻。畢業(yè)實習報告篇 2一、實習目的實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷, 它使我們在實踐 中了解社會、 在實踐中鞏固知識; 實習又是對每一位大學畢業(yè)生專
8、業(yè) 知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識, 既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。通 過實習,我們可以對本專業(yè)相關企業(yè)的形式、規(guī)模、地理分布、工資 待遇和發(fā)展前景等有初步的了解,有助于我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃, 確定就業(yè)方向。 對于我們電子信息專業(yè)的學生, 畢業(yè)實習是非常有必 要的。通過實習,我們可以了解電子相關產(chǎn)品的生產(chǎn)技術、 生產(chǎn)工藝、 生產(chǎn)流程和市場需求等,了解電子信息的前沿技術。通過實習,我們 可以接觸與電子信息相關的實際工作, 增強對工作的感性認識, 學會 將所學的專業(yè)理論知識應用于實際,培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng) 新能力、 獨立思考和解決問
9、題的能力, 為畢業(yè)后找到合適的工作崗位 打下基礎。二、公司簡介廣東省東莞市盈佳利電子有限公司成立于 XX年6月,位于廣東 省東莞橫瀝鎮(zhèn)村頭工業(yè)區(qū), 前身是康捷電子廠和盈佳利電子廠, 成立 于XX年6月。公司車間是標準工業(yè)廠房,廠區(qū)面積 XX平方米,宿舍 區(qū) 500 平方米。公司現(xiàn)有員工 150 多人,配備多種專業(yè)技術人才。設 有生產(chǎn)部、開發(fā)部、質(zhì)檢部、市場部和財務部。專注于電子產(chǎn)品的研 發(fā)制造,先進的自動化生產(chǎn)設備、多年的產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)管理經(jīng)驗, 能夠滿足客戶的成本與品質(zhì)的需求。公司現(xiàn)有 12 條生產(chǎn)線,其中 6 條 smt 生產(chǎn)線, 3 條插件流水線, 3 條焊接裝配線,設有測試間和倉 庫。
10、公司主營汽車音響,便攜式掃描儀、網(wǎng)絡硬盤錄像機、監(jiān)控器、 網(wǎng)絡音視頻播放器、高清網(wǎng)絡家庭影院、開關電源,工控及智能產(chǎn)品, ai/smt/mi/pcba 代工代料,odm/oem開發(fā)生產(chǎn),為終端消費者提供優(yōu) 質(zhì)產(chǎn)品和服務。實習期間, 公司主要生產(chǎn)成品有防雷排插、電腦散熱 風扇、消防報警器、電視機頂盒、汽車音響和便攜式掃描儀。其中防 雷排插、電腦散熱風扇、消防報警器為代工產(chǎn)品,電視機頂盒為合資 研發(fā)產(chǎn)品,汽車音響為自主研發(fā)產(chǎn)品。公司以 Smt來料加工起家,經(jīng) 過將近十年 的發(fā) 展, 已經(jīng)由原來單一的 smt 加工發(fā) 展為 ai/smt/mi/pcba 代工代料,由原來的純加工發(fā)展成為擁有自主開發(fā)
11、產(chǎn)品,生產(chǎn)線也由原來的2條Smt生產(chǎn)線發(fā)展為包括smt、插件和焊 接在內(nèi)的 12 條生產(chǎn)線。多年的代工生產(chǎn)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的服務幫助公司順利度過了金融危機。金融危機過后,公司總結多年來代工生產(chǎn),意 識到代工生產(chǎn)這種經(jīng)營模式獲利艱難, 而有自主產(chǎn)品的企業(yè)雖然風險 比較高,但利潤大,因此公司決定開發(fā)自主產(chǎn)品。自XX年以來,公司設立開發(fā)部, 不斷引進高素質(zhì)人才, 以合作研發(fā)和自主研發(fā)的方式 先后開發(fā)生產(chǎn) mp3 mp4汽車音響、便攜式掃描儀、網(wǎng)絡硬盤錄像 機、監(jiān)控器、網(wǎng)絡音視頻播放器、高清網(wǎng)絡家庭影院、開關電源等產(chǎn) 品。公司以先進的技術,優(yōu)良的品質(zhì),周全的服務打造企業(yè)形象,得 到了廣大客戶的認可。三、實習
12、內(nèi)容本次實習歷時將近兩個月,實際在崗時間 34 天。本次實習得到 了盈佳利公司的大力支持。 由于本次實習是我們第一次實際參與產(chǎn)品 的生產(chǎn),缺乏實踐經(jīng)驗,所以公司將實習分為三個階段進行,分別為 認知階段、技能訓練階段和入崗實習階段。具體實習內(nèi)容如下:(1)認知階段主管介紹公司歷史, 企業(yè)理念和企業(yè)文化, 企業(yè)經(jīng)營模式和主要 產(chǎn)品,企業(yè)的未來計劃和展望;參觀生產(chǎn)部,參觀 smt 生產(chǎn)線、插件 流水線和焊接裝配線,了解生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程;參觀開發(fā)部,了解 產(chǎn)品開發(fā)流程;參觀市場部,了解原料采購和分配流程,了解市場調(diào) 研和需求分析流程。(2)技能訓練階段 訓練入崗所需具備的專業(yè)技能,即崗前培訓,包括焊
13、接技能,電 子元件符號與實物的識別, smt 機器操作, smt 貼片板上錫膏,電子 維修技能,貼片的漏焊識別和補焊, 插件的漏焊識別和補焊, protel99 電子設計 cad 技術,編程器的使用等。(3)入崗實習階段完成技能訓練后, 公司根據(jù)我們的技能掌握方向, 掌握程度的不 同和根據(jù)公司的職位需求給我們安排合適的崗位。我的職位是 mi 技 術員。作為 mi 技術員,我主要負責維修不合格產(chǎn)品和協(xié)助拉長排拉。 具體地說, 在這次實習期間, 我主要負責防雷插座電路板和電腦散熱 風扇電路板的功能測試和維修。實習期間,我完成了大約 1000 塊防 雷插座電路板和 1000 塊電腦散熱風扇電路板的測
14、試,完成了 100 塊 防雷插座電路板和 50 塊電腦散熱風扇電路板的維修。板子不合格主 要是由于虛焊、漏焊,元件遺漏和電容二極管接反引起的,有些是由 于元件損毀引起, 還有個別是由于電路板制作過程中的失誤造成斷線 引起的。大部分損壞的電路板都可以通過補焊和換元件修好, 個別修 不好的是由于斷線或者其他未查明的原因造成。 實習期間, 我還參與 了兩次協(xié)助拉長排拉。所謂排拉, 就是依照客戶提供的樣板, 結合焊接規(guī)律安排焊接順 序,然后具體安排員工就位,分配負責焊接的元件。我的任務是根據(jù) 客戶提供的資料和清單焊接出樣板,測試樣板功能,功能實現(xiàn)后,將 樣板交給拉長并協(xié)助其排拉。 但是在一次排拉中,
15、由于拉長的疏忽和 我未能夠及時跟進,造成那批產(chǎn)品生產(chǎn)將近四分之一時才發(fā)現(xiàn)錯誤, 兩個大小一樣但容量不同的電容被混在一起使用, 隨后不得不進行返 工,既耽誤了我們的工時也耽誤了客戶的時間,造成了重大的損失。 由于我和拉長的失誤,我們分別被罰了 50元和 200元。四、實習體會本次實習與我所設想的是有偏差的, 沒有去實習之前, 總以為進 入工作崗位后是從事研發(fā)的,比如電路板硬件設計、軟件設計等。但 理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。 當真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真 和自大。首先, 自己的專業(yè)知識學得不深入也不全面,而且不能將理 論與實際結合。比如,在研發(fā)部實習期間,技術員隨口問某個電阻的 作用和根據(jù)什
16、么選擇該阻值時, 我腦子一片混亂, 一大堆戴維南定理、 回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn), 想了好久還是想不出, 最后 技術員說了一句,你的基礎知識太差,不適合呆在開發(fā)部。當時我又 生氣又失落,后來我也真的沒呆在開發(fā)部,而是去了生產(chǎn)部的 mi 部 當維修技術員。 這次的打擊使我映像非常深刻, 那個技術員說的話確 實不好聽,但畢竟這是事實,現(xiàn)在社會競爭如此激烈,沒人會對你仁 慈,優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次,自己實踐經(jīng)驗太少。在學校學習 期間,自己沒有能夠積極參加實踐課程, 更沒有積極參加課外的實踐 活動和比賽,總以為能把那幾本書看懂,把試考好就行。現(xiàn)在出來實 習,才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會
17、, 而且不能識別具體的電子元 件。雖然最終我沒能進入我所希望的開發(fā)部,但我能及時調(diào)整心態(tài), 認識到自己的不足,能在mi部當技術員我已經(jīng)很滿足。在mi部期間, 我工作積極,學習努力,在老技術員那里我學到了很多東西,比如元 件的損毀與否的識別,短路斷路的檢測等。到實習結束時,我基本能 勝任mi技術員這個職位。期間的排拉失誤讓我損失了 50塊錢,但相 對于公司的損失這算是極其微小的, 雖然我心疼我的血汗錢, 但我更 是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。 這次經(jīng)歷讓我認識到了細心和 嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。通過這次實習, 我意識到了學校和社會的差距, 實習就是學校和 社會之間的一座橋梁,它是人生一段
18、重要的經(jīng)歷,沒經(jīng)歷實習,很少 人能夠直接勝任工作。 實習是認識社會現(xiàn)實的過程, 也是調(diào)整心態(tài)的 過程。通過這個階段的認知和調(diào)整, 有助于我們懷著積極的心態(tài)面對 社會的挑戰(zhàn)。 實習過程還是理論和實踐結合的過程, 或許你在學校是 尖子生,但可能你連電阻、電感都分不清??傊?,在這次實習過程中,我學到了很多。最后非常感謝學校和 盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實習機會。畢業(yè)實習報告篇 3 社會經(jīng)濟的發(fā)展,讓會計學成為炙手可熱的行業(yè),也成為企業(yè)、 公司等日常經(jīng)營必不可少的必備。 隨著會計制度的日臻完善, 對會計 人員的高度重視和嚴格要求, 作為即將步入社會的會計專業(yè)人員, 為 了符合社會的要求, 加強社會
19、競爭力, 必須嚴于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng), 培養(yǎng)較強的會計工作的實踐操作能力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學習后 , 在 把握了一定的會計基礎知識的前提下, 為了進一步鞏固理論知識, 將 理論與實踐有機地結合起來,本人于 20xx 年 2 月 25 日 20xx 年 5 月30日在XX律師事務所進行了為期三個月的專業(yè)實習,以下是此次 實習中的一些心得和體會。一、實習的重要性 會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、 記錄、 計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益 的一種核算手段, 它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。 會計專 業(yè)作為應用性很強的一門學科、 一項重要的經(jīng)濟管理
20、工作, 是加強經(jīng) 濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā) 展會計工作就顯得越重要。二)通過這段時間的會計實務的實踐學習,我對會計工作中必不 可少的基本流程有了不小程度的了解:1 、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。(1) 、原始憑證:是指直接記錄事務所的經(jīng)濟業(yè)務、明確經(jīng)濟責 任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件, 其主要作用是證明 經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。 填寫原始憑證的內(nèi)容為: 原始憑證的 名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務的基本內(nèi)容 ( 對經(jīng)濟業(yè)務的 基本內(nèi)容應從定性和定量兩個方面給予說明, 如購買商品的名稱、 數(shù) 量、單價和金額等 ) ,填制單位及有關
21、人員的簽章。(2) 、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算 機處理帳務后, 電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證, 操作 中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。 填制記帳憑證的內(nèi)容: 憑證類 別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。2 、根據(jù)會計憑證登記日記帳。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳 ; 它們都由憑證文 件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的 主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支 和結存使用。 要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳, 要求系統(tǒng)初始化 時,現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即 表明該科目要登
22、記日記帳。3 、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳, 它是根據(jù)明細分類帳戶開設帳頁進行 明細分類登記的一種帳薄, 輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明 細帳。4 、根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。 根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn) 品的成本。5 、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成, 其編制方法為對用戶輸入需匯總 的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。6 、根據(jù)科目匯總表登記總帳。 根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機,計算機產(chǎn)生出對應的總帳。7 、對帳 ( 編試算平衡表 ) 。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對, 以檢查記帳是
23、否正確, 以及帳薄是 否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、 總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成 帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額 =貸方余額進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否 平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記畢業(yè)實習報告篇 4一、實習目的 本人趙鄧貴,是廣西商業(yè)學校 08 級樓宇智能化的專業(yè)學生,即 將于 20xx 年 6 月中專畢業(yè)。通過這次實習一年的學習,本人對該專 業(yè)的相關專業(yè)知識有了較為系統(tǒng)地認識和理解, 書本上的知識雖然是 精辟的理論,但卻比較抽象,需要在具體的實踐中加以理解,才能被 真正地運用到實際生活之中, 指導我們的工作。 我渴望把所
24、學的樓宇 智能化專業(yè)的專業(yè)知識與具體的實際相結合,幫助自己有更好基礎, 我于20xx年6月至2XX年6月在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司進行了 為期近一年的實習,雖然實習只有一年的時間,但讓我受益匪淺,在 廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司從基礎做起, 從試用期到現(xiàn)在的正式員工, 在一年增長了許多見識,也為以后在社會打下了堅實的基礎。二實習單位的發(fā)展情況公司成立于 1992年,原稱為柳州西奧電梯工程有限公司,于 XX 年 5 月因業(yè)務需要與南寧西奧電梯工程有限公司合并為廣西聯(lián)奧電 梯工程有限公司, 主要代理銷售和安裝維護杭州西子奧的斯電梯有限 公司的電梯。柳州西奧電梯工程有限公司與南寧公司合并后的幾年里, 在
25、不斷 的努力下南寧公司成為了南寧市場上的第一大品牌公司。 而柳州公司 (也就是本人所在實習公司)也在柳州市場上成為電梯行業(yè)的領頭,在近幾年來不斷的壯大, 廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司柳州公司的工程 一般集中在柳州新區(qū)(如人民醫(yī)院、法院、豪華小區(qū)等) ,在柳州至 今已有 600800 臺電梯。三實習內(nèi)容本人在廣西聯(lián)奧電梯工程有限公司實習期為的 3 個月,主要實習 內(nèi)容為電梯維保、維修、保養(yǎng),以柳州西奧電梯為例。在柳州商品房屋連續(xù)建設的情況下, 這幾年柳州經(jīng)濟的增長, 柳 州的高層房屋開發(fā)建設的這增多, 使用電梯也增多, 電梯行業(yè)的前景 越來越好。 還在思考中。 !四實習結果通過本次實習, 我學習到了
26、許多關于電梯方面的知識, 對電梯的 情況也有的大致的了解, 學到了許多課本上沒有的東西, 對自己也是 一個全面的提升。通過這個一年的實習,我接觸到了真正實地工作, 真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活, 從純理性上升到實踐, 從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認 識。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己的能 力是遠遠沒有達到工作的要求的, 實際的工作遠比想象中的要細致得 多復雜得多,這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工 作能力是書本上沒有辦法教授給我們的, 必須要通過實際工作來積累 與強化。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石, 將所學知識 轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用??傊厴I(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗, 雖然在 步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng) 做好了足夠的準備, 無論是心態(tài)上還是技能上。 現(xiàn)代社會的競爭是殘 酷的,但只要努力地付出, 我的職業(yè)生涯就必定會開出希
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