XX年幼兒園生活老師總結

1、XX年幼兒園生活老師總結總結一： XX 年幼兒園生活老師總結范文 時間飛逝， 轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班三位老師團 結協(xié)作、共同努力做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾 點：八、1、分開帶教，使新生盡快熟悉班級環(huán)境。 這個學期我班可謂是人丁興旺，班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了五位新生，時間持續(xù)到了 6 月 10 日，可以想象孩子的哭鬧 會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是，為了避免 剛入園的新生哭作一團的負面影響，我們采取分開帶教的形式，讓新生中哭泣的 幼兒和老生分為兩批，各由老師帶領：當班老師組織幼兒的 活動，保育員施老師在班里配合， 另一位老師就帶這位新生， 使其盡快熟悉環(huán)境，

2、早日融入集體。2、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作 備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次的備課筆記 大家都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。準時的將各項 計劃交給辦公室。 3 、細致、認真地做好孩子的觀察記錄這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記 錄。1、設置活動區(qū) 小小班幼兒最喜歡游戲，活動區(qū)的設置必不可少。但如 何合理設置活動區(qū)呢 ?老師們?yōu)榇诉M行了多種嘗試。第一次 擺得不好，再來一次，終于老師們把活動區(qū)設置好了。我們 一共開設了 6 個區(qū)，分別是：娃娃家、圖書區(qū)、建構區(qū)、玩 具角、

3、巧手區(qū)和免費游樂場。我們的娃娃家一開始游戲材料 少，但我們不怕苦，自己制作了冰箱和電視機，以及好多可 操作的小東西，孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣，而且在玩 的過程中他們逐漸學會了合作，學會了自己去解決問題?，F(xiàn) 在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心。2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要和 本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為 節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。董城嘉小朋友是有先天殘疾的孩子，一生下來舌頭就是 裂開的，雖然經過手術感官上不會感到有什么不一樣，但他 的語言表達能力特差，一些行為習慣也不好。時不時的就會 有小朋友來匯報“董城嘉打我了” ，原

4、因很簡單，他表達不 清，就用武力來解決，就連許多孩子的家長都認識他了。于 是我們三位老師加強了對他的關心和面對面的機會，多教他 一些正確的行為習慣，多和他說話。他是由保姆接送的，于是利用電話的方式和他媽媽談心，希望 她也能多花時間在兒子的教育問題上，家園一致的進行教育。 現(xiàn)在，這個孩子已有了很大的進步， 會大聲地唱歌， 說兒歌， 雖然有時還不是很清楚，但比起剛開始時哭喊著“媽媽來， 婆哇來”可是天壤之別了。1、生活護理 我班的生活護理工作一向較為細致。在天冷時孩子洗一 次手，老師就提醒孩子擦一次油，因此今年冬天裂手的孩子 幾乎沒有。施老師在孩子入廁后總是一個一個檢查孩子的衣 服，照顧個別體弱幼

5、兒。像我們班的小寶，他去年經常請假 因病來不了，但今年他身體狀況好了很多，出勤率特別高。一開始，幼兒園還沒有在班上配備拖鞋，午睡時孩子們 中途起床， 赤腳去上痰盂會冷， 穿上鞋子吧又很麻煩。 于是， 顧老師的媽媽在家里特別為孩子們做了一雙拖鞋，當顧老師 把拖鞋讓孩子們穿上去上廁所時，我覺得孩子們是如此的幸 福，就連老師的家屬都是如此的關心我們的孩子。2、常規(guī)教育 我班三位老師十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。從這學期開始， 老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下，我們班的 孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時，我們還教幼兒自己脫 衣褲和鞋子，把鞋子整齊地放在窗臺上，學期末教孩子把脫 完的衣褲折好放在柜子

6、上，為孩子入小班作好準備，孩子們 學得很快，現(xiàn)在都能自己把衣服折好、放好。小小班進入了第二個學期，對孩子們的要求也相對的提 高了很多，家園的共同配合就顯得尤為重要，我們要求家長 讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自入 園，雖然一開始有個別家長想不開，但在我們一番推心置腹 的談話后，家長也終于理解了這樣做的用意是為了提高孩子 的獨立能力，也就更加配合幼兒園的工作了。六一活動可以說是成功的，除了三位幼兒因身體原因沒 來以外，其他的家長都能認真的參加活動。因為我們精心的 準備了幼兒的才藝表演 （ 所教授的知識 ） 、游戲等等，讓每一 個孩子都有了表演的機會，家長們看后都覺得孩子來小小班

7、 沒有白來，物超所值。這篇班務總結其實只是和睦幼兒園眾多教師在這學期 所進行的教育工作的一個側面，其實我們的每一位教職員工 都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高 的職業(yè)素質培育著可愛的孩子們。愿來學期再接再厲，更上 一層樓!總結二：XX年幼兒園生活老師總結范文時間過的可真快，轉眼一年的時間過去了， 在 xx 幼兒園的園長領導下， 各位老師的幫助下，通過自己的努力，在這個大家庭里使我 在這一年里學到了很多東西，讓我受益匪淺。在這里我總結 了以下四點：在踏入 xx 幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老 師帶領著小朋友一起做游戲，學習的簡單的知識的場所?？?當我真正踏入這工作當中實

8、踐時，我對它有了進一步的了解。幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，是學校教育的基 礎階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施 保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方 面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工 作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務 在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需 要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展 !工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子 們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一 股濃濃的人情味。前幾天，因為我的孩子感冒了把他送回了老家，讓他奶 奶看著，因為很想他，我的心情恨低落，

9、那一天的早晨，我 在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會，我們班里的陳楊鑫過 來上小便，他笑著叫了我一句： “尚老師好” ，然后就說“尚 老師你真辛苦啊 ! ”我趕緊把眼淚擦干，不讓孩子看見，我 笑著說：“只要你們聽話，上課認真聽講，老師再辛苦也愿 意! ”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下，瞬間我低落 的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話，一個 動作，但是起到的作用卻是意想不到的 !我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶 塑料手套，正在洗的時候，我們班的李佳怡過去了說： “尚 老師，你的手割著了，怎么洗呀，我來給你洗吧 ! ”我笑著 說：“沒事的，我?guī)е痔装?! ”一件件與孩

10、子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛天真的笑臉 帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和 深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關心別人的同時也被關 心著，我感到無比的幸福 !我們班的劉老師經常教孩子背三字經，說句實話，以前 我也看過，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背，我 自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了。還有折紙，孩子 們上折紙課的時候，我也學會了不少，教孩子如何折紙，折 小風琴，折大風車，折衣服等等很多。在這個幼兒園里，我 學會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里有學不 完的東西，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識，我要學， 我喜歡學，我要努力使自己變成一個德，智，體，美全面發(fā) 展的好老師。經過了一年的磨練，我對生活老師的概念有了一定的理 解，有一定的進步，經過園內的培訓學習，我在理論方面也 增加了許多知識。在教師教學課上，也學到了許多經驗，回 頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在 這里要感謝我們班的劉老師和冷老師，從她們的身上，我學 到了許多書本上學不到