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文檔簡介
1、幼兒園文言文教案文言文研究是中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)瑰寶?,F(xiàn)代教育應(yīng)該讓幼兒從小接觸文言文。以下是幼兒園文言文教學(xué)計(jì)劃,希望對大家有所幫助!幼兒園幼兒園教案一學(xué)術(shù)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國家、自己的民族,初步了解民族特點(diǎn)和風(fēng)俗習(xí)慣等。2.培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力課程內(nèi)容1)給學(xué)生介紹我們國家是中國,我們是中國人。中國人的外貌特征是黃皮膚,黑眼睛,黑頭發(fā)。也可以要求學(xué)生回答外國人自身的身體特征,以便區(qū)分。中國人的內(nèi)在特征中國我們都有一顆中國心。中國的心包括中國文化、傳統(tǒng)和當(dāng)?shù)亓?xí)俗。比如:漢字是我們的文字;語言中文;禮貌在古代是鞠躬,在現(xiàn)代是行禮握手。(外國人親親或者抱抱。還有春節(jié),端午
2、節(jié),中秋節(jié),清明節(jié)等。這與其他國家不同.(老師自己舉例)熱愛祖國比如中國運(yùn)動員在奧運(yùn)會上獲得金牌,場館會升起五星紅旗,問小朋友會發(fā)生什么?激動、高興、鼓掌等。中國歷史悠久。古代有四大發(fā)明(造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針)?,F(xiàn)在我們國家越來越強(qiáng)大,我們國家制造的產(chǎn)品暢銷世界各地。說明我們的人很聰明,很聰明。作為一個中國人,你應(yīng)該感到無比的自豪和自豪。讓學(xué)生舉一些例子,參與課堂氣氛。教具:畫一棵大樹,樹下有許多根解釋一下:2)向?qū)W生解釋,這棵大樹,和我們中華民族一樣,已經(jīng)生長了2500年。我們每個學(xué)生都是這棵大樹上的一片葉子。如果這棵大樹長得好,樹葉就會茂盛。如果大樹的根斷了,大樹還會長嗎?我們還會
3、像樹葉一樣活著嗎?(擦掉根段)讓學(xué)生直觀的了解根和葉的關(guān)系。理解大樹的意義和根的重要性。理解個人和群體的依賴。向?qū)W生解釋我們的傳統(tǒng)文化被打斷了。比如以前孩子學(xué)弟子規(guī),現(xiàn)在不學(xué)了。然后說明弟子規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀,做人的書?,F(xiàn)在的中國人缺乏禮貌。具體例子:不打招呼,不敬禮,隨地吐痰,亂扔垃圾,大聲喧嘩,不尊重老人和兒童。比如不能坐公交車給老人讓座。道德方面:自私、以自我為中心、驕傲、懶惰、不誠實(shí)等等。那么如何挽回呢?就是從小學(xué)習(xí)弟子規(guī)。學(xué)會禮貌和做人的道理。首先要孝敬父母,尊重老師,和兄弟姐妹搞好關(guān)系。做一個勤勞勇敢誠實(shí)守信的人。3)內(nèi)容學(xué)習(xí)古代禮儀鞠躬,學(xué)會介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校等。學(xué)會鞠躬:
4、這節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)一個中國古代禮儀,鞠躬。為什么要學(xué)鞠躬?因?yàn)樗憩F(xiàn)了對他人的尊重、謙虛、真誠等。老師示范:雙手放在褲線兩側(cè),低頭輕輕彎腰,看腳的位置是否正確。手臂自然下垂。有的表示誠意,90度鞠躬。實(shí)踐活動:讓學(xué)生舉手到前面表演,或者讓老師點(diǎn)名。并且學(xué)會自我介紹:我的名字,年齡,學(xué)校班級等等。學(xué)會禮貌用語:“請多保重”。希望大家都喜歡我。“我想和所有人做朋友”等等。也讓學(xué)生自由想象。要求:學(xué)生要發(fā)自內(nèi)心的鞠躬,愿意去做作業(yè):向父母解釋你今天學(xué)到了什么。中國人,中國人的心,我的中國人的心,無論我走到世界的哪個角落,都不會改變。我從今天開始學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,從弟子規(guī)開始。先學(xué)會向長輩鞠躬。需要注意的
5、事項(xiàng)上課坐直。說話前舉手,只有老師同意才能說話。要求學(xué)生到前面表演時自己提出要求,不要勉強(qiáng)。否則一些不想來的孩子會拒絕,給其他孩子帶來負(fù)面影響。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)剛開始學(xué)鞠躬的時候。學(xué)生可能還不習(xí)慣,膽子太小,不敢在他們面前表演。我說話不大聲也不連貫。個別學(xué)生也會拒絕學(xué)習(xí)鞠躬。教師要講究方法,正確引導(dǎo),耐心鼓勵,每天訓(xùn)練。孩子會改變很多。幼兒園幼兒園教案二教學(xué)目標(biāo):1.暢所欲言,動情地讀“人生之初,性本善”。相同的本性因培養(yǎng)而異。沒有受過教育,就會有偏差。教書的方式很貴?!绑w驗(yàn)三字經(jīng)語言的節(jié)奏和韻律。2.通過學(xué)習(xí),可以了解更深層次的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:三字經(jīng)故事,音樂磁帶,三字經(jīng)閱讀磁帶。教學(xué)過程多種方式,
6、復(fù)習(xí)舊知識。第二,閱讀理解1朗讀原文,讀得透徹流暢。(1)正常閱讀要求學(xué)生認(rèn)真聽講,注意不認(rèn)識的單詞的發(fā)音,尤其是平舌的發(fā)音。(原文:人生之初,性本善。相同的本性因培養(yǎng)而異。沒有受過教育,就會有偏差。為了教好,你深深地停留。)(2)學(xué)生自由閱讀。要求:邊讀邊抽出不熟悉的單詞,借助拼音讀幾遍。(3)同桌閱讀要求:及時糾正發(fā)音,流暢閱讀原文。指閱讀,隨時發(fā)音。(5)分組閱讀,看哪一組閱讀準(zhǔn)確流暢。(6)坐火車讀,看哪趟火車讀得快,讀得準(zhǔn)。2.讀原文,讀節(jié)奏。(1)讀古文不僅要讀透通順,還要讀出節(jié)奏和韻律。你想聽嗎?(放三字經(jīng)的閱讀帶。)(2)盡量自己看。(3)點(diǎn)名閱讀,學(xué)生評價,老師評價。(引導(dǎo)學(xué)
7、生在評價中進(jìn)一步閱讀節(jié)奏。)(4)拍拍手打節(jié)奏,齊聲背誦。3.質(zhì)疑解讀。(1)學(xué)生,多聰明!本章三字經(jīng)是什么意思?在閱讀的過程中,你理解了什么?還有什么不明白的嗎?(2)在報(bào)道和提問時理解原文的意思。(3)你學(xué)過這個故事嗎?那就請你聽聽同學(xué)的意見。(評分,進(jìn)一步理解原文的深刻含義。)(4)總結(jié):只有了解這些東西,學(xué)生才能學(xué)到更多的知識,這對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第三,拓展升華你的父母是如何教育你在生活中學(xué)習(xí)的?你喜歡他們的方法嗎?說說原因。4.課外延伸。1.正確流利地閱讀原文,并背誦給父母聽。2.查今天學(xué)的三字經(jīng)的典故,試著分組表演。幼兒園幼兒園教學(xué)計(jì)劃三教學(xué)目的:讓學(xué)生知道為什么要學(xué)習(xí)弟子
8、規(guī)。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)弟子規(guī)的大致順序“_賢者教第一孝,信愛大眾,親仁者有余力學(xué)文?!苯虒W(xué)重點(diǎn):有余力,再學(xué)文學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容:最后一節(jié)課的內(nèi)容:中國人,中國心,中國禮儀鞠躬,會表達(dá)自己的感受和需求。題目:弟子規(guī) 先介紹一下原文出處。原名:荀蒙古語。所以,顧名思義;一篇關(guān)于教幼兒的文章。這是清朝康熙時期的學(xué)者李毓秀寫的。內(nèi)容:論語第六條寫的:入時孝順,出時孝順等。后來改成了弟子規(guī)。是啟蒙學(xué)生,教育孩子,接待國內(nèi)外人士和等待事物的適當(dāng)禮儀和標(biāo)準(zhǔn)。特別強(qiáng)調(diào)家庭生活教育。教學(xué)方法:老師讀一句,學(xué)生復(fù)述一句?;蛘呃蠋熆梢宰x最后一句,學(xué)生可以讀下一句。根據(jù)學(xué)生的接受能力,你需要多看幾遍。說明內(nèi)容:弟子規(guī)則是學(xué)生在
9、古代必須學(xué)習(xí)的東西。古人云,學(xué)則學(xué),退則居。_就是教學(xué)生除了學(xué)習(xí)還應(yīng)該做什么。圣賢培養(yǎng)圣賢是指在古代有很大成就的人。比如孔孟。我們大多數(shù)人被稱為凡人和俗人一孝:一、一、這里指的是第一件事,即對父母的孝順。例子;父母支持我們,努力工作,給我們提供衣食住行。我們應(yīng)該首先尊重他們。我:為了聽話的哥哥。兄弟姐妹之間的友誼意味著對父母的孝順。我想寫遍:次要,其次,這里指的是第二件事。首先,你做到了孝順和孝順,其次,你必須真誠和忠實(shí)。愿望:謹(jǐn)慎。做事要小心。比如走路要遵守交通信號,男的要遵守指引。你不能隨意做事。做事要誠實(shí)。不騙別人,守信用。從小培養(yǎng)良好的品德,長大了就不會養(yǎng)成言行不一的壞習(xí)慣。潘愛忠潘:
10、廣泛。不是純愛。人與人之間要有愛,還要愛一切生物,花草樹木,小動物,小昆蟲等等。作為一個人應(yīng)該有一顆愛的心。而親仁仁:指同情、愛護(hù)、善良。要親近有仁心的人,向他們學(xué)習(xí),才能成為一個善良的人。如果有余力,可以學(xué)。當(dāng)你把以上的事情做好了(具備以上的品德),如果你有額外的精力和時間,你就可以學(xué)習(xí)文化知識和技能。以上四點(diǎn)是做人的基礎(chǔ)。不管你有沒有文化知識,忠孝禮義信都是必須做到的。一個六歲的孩子不僅學(xué)會了彈鋼琴,還會說英語。每當(dāng)家里有客人,大人就請他為客人表演。有一天,他表演完一個節(jié)目,大家都夸他。他驕傲地說了一句讓鄰居吃驚的話:“奶奶,你這個大傻瓜,什么都不會!”客人嚇了一跳。這個例子說明,家長不能一味的訓(xùn)練孩子的技能,卻不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么。不是為了他表演,而是為了他以后能善于做事。但他連做人的道理都不懂。他怎么能做事?一個看不起父母的孩子,如何虛心向別人學(xué)習(xí)?總結(jié):為什么學(xué)習(xí)_?因?yàn)樗俏覀冃袆拥闹改?。弟子?guī)則的內(nèi)容是教育孩子在家孝順父母,與兄弟姐妹和睦相處。對老師要尊重,在外面要禮貌守信。與人平等相處,不自私,不自大,愛群眾,愛國家,愛民族。培養(yǎng)一個人的品德之后,就要努力學(xué)習(xí)文化知識。我們可以做到這一點(diǎn),你是一個優(yōu)秀的人?;樱赫埜嬖V孩子你對弟子規(guī)的哪些方面感興趣?哪些方面做得不夠?作業(yè):請幫助家長學(xué)習(xí)弟子規(guī)的總序教學(xué)經(jīng)驗(yàn):有時間可以訓(xùn)練學(xué)生練習(xí)鞠躬。確保孩子們
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