2021年中學(xué)英語教研組研訓(xùn)計劃（精編版）

1、2021 年中學(xué)英語教研組研訓(xùn)計劃research and training plan of middle school english teaching a nd research group in 2021匯報人： jintaicollege第 1頁 共 5頁2021 年中學(xué)英語教研組研訓(xùn)計劃前言：工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時制定工作計劃，有了工 作計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，大家協(xié)調(diào)行動，使工作有條不紊地 進行。工作計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計劃的書寫內(nèi)容要求，帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計劃性、方案和安排 的特點

2、展開說明，具有實踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需 編輯修改及打印。一、指導(dǎo)思想在縣教師發(fā)展中心和學(xué)區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校和教導(dǎo) 處工作計劃為依據(jù)，我校英語教研組將以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂 版為綱，堅持素質(zhì)教育，和諧發(fā)展，也鼓勵全體教師大膽探索 并改進課堂教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期英語學(xué)科教 研工作，以學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn)和新教學(xué)常規(guī)為契機，我 們將繼續(xù)以“基于小班化課堂教學(xué)有效學(xué)習(xí)的變革項目”為中 心，認(rèn)真學(xué)習(xí)實施義務(wù)教育法，以“繼承好傳統(tǒng)，實現(xiàn)新 發(fā)展，辦人民滿意的教育”為準(zhǔn)繩，牢固樹立四個質(zhì)量意識， 開展教研組的工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教研工作的成效，深入研 究存在的問題，

3、廣泛開展校本教研的實踐探索，引導(dǎo)教師反思 小班化教學(xué)現(xiàn)狀，研究解決實施中的問題，主動參與課程改革； 引導(dǎo)教師增強課程意識，用好教材，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效第 5頁 共 5頁性，促進小班化教學(xué)質(zhì)量的提高。建立健全校本教研制度，激勵廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，改善工作方式，提高專業(yè)水平。二、工作重點1、堅持“在小班化情境下促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展” 的教研工作方向，繼續(xù)加強課堂教學(xué)“小班化教學(xué)”課堂模式研討，促進教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升，“小班化教學(xué)”常態(tài)化。領(lǐng)會新課標(biāo)理念，從學(xué)生生活實際出發(fā)， 加強思品教學(xué)和社會教學(xué)的針對性，突出其教育功能。為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會

4、、成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。2、以“小班化教學(xué)”為主題，切實開展有效的教研活動， 努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)造型組織。健全集體備課、聽課、評課制度，為科學(xué)合理地組織小班化課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。積極參與縣、學(xué)區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課 , 示范課，以促進教師參與本學(xué)科的教學(xué)研究。3、及時落實教師發(fā)展中心的研修培訓(xùn)活動，鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動、和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。積極參加學(xué)校、各級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。4、以教師素養(yǎng)提升為宗旨，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，

5、不斷提高教研活動中解決問題的能力。三、具體工作安排： 時間主要活動10.16-22集體備課（主題：在小班化條件下的如何開展讀寫課有效備課）10.23-291. 公開課（主題：基于小班化課堂教學(xué)讀寫課的有效學(xué)習(xí)）2. 觀課評課（主題：基于小班化課堂教學(xué)有效學(xué)習(xí)）11.20-26小班化課堂教學(xué)英語組同課異構(gòu)之教案評比12.19-25集體備課（主題：在小班化條件下的如何開展聽說課有效備課）12.26-1.11. 公開課（主題：在小班化條件下的' 如何開展聽說課的有效學(xué)習(xí)）2. 觀課評課（主題：基于小班化課堂教學(xué)有效學(xué)習(xí)）3.13-19集體備課（主題：在小班化條件下的如何備開展話題復(fù)習(xí)的有效備課）3.20-261. 公開課（主題：在小班化條件下的如何備開展話題復(fù)習(xí)的有效學(xué)習(xí)）2. 觀課評課（主題：基于小班化課堂教學(xué)有效學(xué)習(xí)）4.13-19集體備課（主題：在小班化條件下的如何開展聽力教學(xué)的有效備課）4.20-27 1.