2022年2022年小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載青島版學(xué)?？茖W(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)精品教案教科書(shū)說(shuō)明：力的現(xiàn)象為同學(xué)生活中司空見(jiàn)慣的,但到底什么為力, 怎樣來(lái)表達(dá)力以及力的種類(lèi)等卻為同學(xué)所生疏的；推力和拉力為生活中常見(jiàn)的兩種形式的力,本課以同學(xué)們寵愛(ài)的玩小車(chē)嬉戲?yàn)檩d體,依據(jù)“問(wèn)題假設(shè) 驗(yàn)證 發(fā)覺(jué) 溝通”的科學(xué)熟悉程序, 談就“推和拉都為力”.“推力和拉力都有方向和大小”以及“推力和拉力在生活中的應(yīng) 用”等內(nèi)容；在探究中熟悉.發(fā)覺(jué)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律,激發(fā)同學(xué)科學(xué) 探究的愛(ài)好；本課依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中“知道推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化,推和拉都為力；理由大小和方向”這一目標(biāo)而編寫(xiě)的；一.教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：

2、1.能夠?qū)τ绊?小車(chē)在斜面上.平面上的因素作出假設(shè)；2.能夠依據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；3.能夠使用 “掌握變量 ”的方法搜集證據(jù)；4.能夠通過(guò)測(cè)量.搜集.記錄數(shù)據(jù),并挑選有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)；科學(xué)學(xué)問(wèn)：1.知道小車(chē)從斜坡上滑下,向前沖出去的距離于什么有關(guān)；2.熟悉到 “掌握變量 ”為一種搜集證據(jù)的重要方法；情感.態(tài)度與價(jià)值觀：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.體會(huì)反復(fù)試驗(yàn)獵取牢靠測(cè)試結(jié)果的重要性；2.意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在解決日常工作.生活問(wèn)題中所起的作用；二.教學(xué)預(yù)備：小車(chē).用來(lái)大斜坡的硬紙板.軟尺.木塊；（每組一套）三.教學(xué)過(guò)程：（一）觀賞片斷,談話(huà)導(dǎo)入1.觀賞一段運(yùn)動(dòng)中的汽車(chē)片斷

3、2.談話(huà)導(dǎo)入：在生活中我們常常會(huì)看到各種各樣的汽車(chē)行駛在公路上,來(lái)來(lái)往往,川流不息,時(shí)而快,時(shí)而慢,在他們身上好象隱藏著許很多多的隱秘,你們想不想明白一些它們的小隱秘？3.揭示課題：小車(chē)的運(yùn)動(dòng)（二）引出問(wèn)題,提出假設(shè)1.小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方式為什么？2.過(guò)渡：怎樣為一輛小車(chē)跑得快些？3.引出問(wèn)題：小車(chē)從斜坡上沖下來(lái),向前沖出去的距離會(huì)與什么有關(guān)呢？4.推測(cè)與坡度會(huì)有怎樣的關(guān)系？5.提出假設(shè)：與坡度有關(guān)；坡度越大,沖出去的距離越遠(yuǎn)；（三）設(shè)計(jì)方案,試驗(yàn)驗(yàn)證1.我們的假設(shè)到底成立不成立？需要設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)；小組爭(zhēng)論：（ 1）在試驗(yàn)中,需要轉(zhuǎn)變的條件為什么？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -

4、歡迎下載（ 2）保持不變的條件為什么？（ 3）你們小組預(yù)備怎樣進(jìn)行試驗(yàn),小組爭(zhēng)論試驗(yàn)操作的方案？2.小組匯報(bào),老師綜合看法,安排試驗(yàn)任務(wù)3.開(kāi)頭試驗(yàn).匯報(bào)結(jié)果.準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)4.小結(jié)結(jié)論：通過(guò)同學(xué)們的試驗(yàn)驗(yàn)證,我們得出了相同的結(jié)論, 說(shuō)明我們剛才提出的假設(shè)為成立的；我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谠囼?yàn)中都特別具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和鉆研精神；（四）運(yùn)用方法,自主試驗(yàn)1.小車(chē)從斜坡上沖下來(lái)的距離我們已經(jīng)知道與坡度有關(guān)以外, 仍可以爭(zhēng)論與什么有關(guān), 請(qǐng)同學(xué)們挑選一個(gè)條件爭(zhēng)論你們小組的試驗(yàn)方案；2.匯報(bào)方案.領(lǐng)取材料進(jìn)行試驗(yàn)（五）總結(jié)方法,提出期望同學(xué)們,科學(xué)需要我們自己去發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題；請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們?cè)跔?zhēng)論小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,我們?yōu)樵鯓觼?lái)進(jìn)行整個(gè)試驗(yàn)的？（發(fā)覺(jué)問(wèn)題 提出假設(shè) 試驗(yàn)驗(yàn)證 得出結(jié)論）爭(zhēng)論科學(xué)要有一絲不茍的探究精神和實(shí)踐制造才能, 讓我們學(xué)會(huì)科學(xué)地想事情, 科學(xué)地去做事情；同學(xué)們祖國(guó)的明天將屬于你們！反思： 做科學(xué)名稱(chēng)： 小車(chē)的運(yùn)動(dòng)與推力和拉力的大小有什么關(guān)系我的方案：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載我的試驗(yàn)記錄拉力小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎