2022年2022年有余數的除法-解決問題教學設計——蘇紅

1、精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載有余數的除法解決問題教學內容 : 教材 68 頁例 6、70頁 5 題；教學目標：1. 經受觀看.操作, 使同學懂得并把握解決與按規(guī)律排列有關問題的思 路 和 方 法 ； 2經受應用有余數的除法的學問解決實際問題的全過程,進一步體會解決問題策略與方法的多樣化,進展應用意識； 3體會數學學問之間的聯(lián)系,積存解決問題的基本體會；教學重點：懂得并把握解決問題的思路和方法；教學難點：懂得余數在解決與按規(guī)律排列有關的問題中的作用與含義并解決問題；教學預備：課件.投影儀；教學過程：一.回憶規(guī)律,引出新問題嬉戲：拍手拍手跺腳拍手拍手跺腳問題：假如根據這樣的規(guī)

2、律接著擺下去,第8 個動作為什么？第 27 個動作呢？引出：今日我們來討論與規(guī)律有關的問題；二.探究新知精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（一）懂得題意,自主嘗試根據下面的規(guī)律擺小旗； 這樣擺下去,第 16 面小旗應當為什么顏色？問題：讀一讀,說一說你知道了什么；探究：第16 面小旗應當為什么顏色呢？請你自己試一試；提示：可以擺一擺,寫一寫,畫一畫；問題：第16 面小旗應當為什么顏色呢？這里有幾位同學的想法,我們一起看一看；（二）數據變化,體會方法問題：解決這個問題,大家想到了幾種好方法？誰再簡潔說一說？檢驗：這個問題解答正確嗎？我們一起來答題吧；變化： 1.假如求

3、第20 面小旗的顏色,你預備怎樣解決問題？試一試；2. 第 25 面呢？第29 面呢？你有什么想告知大家的.（三）變化練習,完善熟悉問題：1. 讀一讀,說一說知道了什么；2. 第 27 面小旗應當為什么顏色？自己試一試；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載3. 有的同學發(fā)覺27÷3 9 沒有余數,該怎樣判定呢？小結：余數為幾,答案就為這一組中的第幾個；沒有余數說明正好分完,就為每組最終一個；根據樣 6 的規(guī)律接著往下擺,第27 面小旗應當為什么顏色？三.鞏固練習,積存體會1根據上面的規(guī)律穿一串珠子,第24 個珠子應當為什么顏色？要求：（ 1）讀一讀,說一說知道了什么；（ 2）獨立解決問題；（ 3）你為怎樣做的？ 2.第 32 盆應當擺什么顏色的花？1.創(chuàng)設情境引入問題（播放音樂）；2.解決問題；精品學習資料精選學習資料 - - - 歡迎下載學習必備歡迎下載（ 1）獨立解決問題；（2）你為怎樣做的？（3）你仍能提出其他數學問題并解答嗎？四.課堂小結談談本節(jié)課的收成；五.課堂作業(yè)一個星期有7 天；（ 1）六月份有30 天,有幾個星期？仍多幾天？（ 2）假如六月份有5 個星期六和星期日,那么6 月 1 日為星期幾？完成建議：第一問獨立完成；其次問指導找關鍵信息：30 天.7 天,體會商和余數與這個問題的關系；六.板書設計解決問題16÷3