幼兒園大班綜合活動(dòng)《愛意濃濃》含反思

1、幼兒園大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過活動(dòng)了解自己的成長(zhǎng)離不開媽媽及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩，引導(dǎo)幼兒通過觀察、了解媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛媽媽、家人及周圍人的情感，提高幼兒的口語表達(dá)能力，傾聽能力及動(dòng)手操作能力，快來看看幼兒園大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思教案吧。幼兒園精選說課稿：大班綜合活動(dòng)愛意濃濃尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好!一、說教材如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，長(zhǎng)期處于眾星捧月的地位，加上家長(zhǎng)重智輕德的教育傾向，使多數(shù)幼兒形成了自我中心，只知獲取、不懂給予的眾人為我的心理傾向。前不久，一項(xiàng)現(xiàn)代兒童生存狀況調(diào)查顯示：90%以上的孩

2、子有惟我獨(dú)尊的傾向。具體表現(xiàn)為：他們很少幫父母做家務(wù)，沒有覺得父母掙錢辛苦，也很少幫助別人。這是我國現(xiàn)行教育的一種悲哀，即在為孩子付出大量愛的同時(shí)卻忽略了最重要的東西讓孩子學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)如何去愛自己的父母、學(xué)會(huì)如何去愛親人、學(xué)會(huì)如何去愛周圍的人、愛大家。結(jié)合幼兒園建構(gòu)式課程大班主題活動(dòng)七彩世界我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)大班綜合活動(dòng)愛意濃濃。在這節(jié)活動(dòng)中我們是以母愛為支點(diǎn)，逐步延伸到愛親人、愛周圍的人、愛大家。二、說目標(biāo)新綱要指出，活動(dòng)要以幼兒發(fā)展為本，要關(guān)注幼兒的情感、認(rèn)知、能力、態(tài)度。愛意濃濃這個(gè)活動(dòng)共設(shè)定了三個(gè)目標(biāo)：目標(biāo)一：引導(dǎo)幼兒通過觀察、了解媽媽的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛媽媽、家人及周圍人的情感。目標(biāo)二：

3、通過活動(dòng)了解自己的成長(zhǎng)離不開媽媽及周圍人的關(guān)懷，懂得感恩。目標(biāo)三：提高幼兒的口語表達(dá)能力，傾聽能力及動(dòng)手操作能力。其中目標(biāo)一、目標(biāo)二對(duì)于幼兒來說，情感是一種內(nèi)心感受，也是教師難以把握的，所以這也是活動(dòng)的難點(diǎn)。目標(biāo)三的難點(diǎn)是可以逾越的，但也需要教師多方面的啟發(fā)和引導(dǎo)，所以這個(gè)目標(biāo)是活動(dòng)的重點(diǎn)。三、說準(zhǔn)備為了引起幼兒的情感共鳴，使活動(dòng)呈現(xiàn)綜合性、活動(dòng)性，我們作了如下的準(zhǔn)備：幼兒愛聽愛看的多媒體課件，小熊娃娃，為模擬情景的生日蛋糕，制作愛心禮物的一些手工材料，愛心氣球。四、說教法、學(xué)法要讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，選擇方法是很重要的。教師注重輕松的教發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，我們采用了激情教學(xué)法、電教演示

4、法、師幼互動(dòng)法、情景教學(xué)法，給幼兒提供了自我感受、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。幼兒注重自由地學(xué)尊重幼兒的主體地位，我們采用了多通道參與法、操作法、觀察法、體驗(yàn)法，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、想一想、學(xué)一學(xué)、做一做，使活動(dòng)變得豐富，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。五、教學(xué)過程為了完成本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決關(guān)鍵問題，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：(一)情景感染幼兒的學(xué)習(xí)氛圍是很關(guān)鍵的，活動(dòng)一開始情景就很感人，教師充滿激情，富有感染力地用自己對(duì)幼兒的愛感染幼兒，通過摸一摸、抱一抱、親一親、牽一牽等親密動(dòng)作營(yíng)造了愛的氛圍，拉近了師幼之間的距離，注重了教育內(nèi)容的情景化。(二)說說媽媽的愛教師聲情并茂地講述

5、故事猜猜我有多愛你，運(yùn)用肢體語言：小熊愛媽媽那么多，媽媽愛小熊那么多，誰的愛多一些?讓幼兒明白媽媽的愛多于寶寶。緊接著教師啟發(fā)式提問：你們的媽媽是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你們的?她為你做了什么事?引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中的各個(gè)片斷和細(xì)節(jié)，并大膽地、自由地說出來。(三)體驗(yàn)媽媽的愛僅僅憑幼兒回憶媽媽的愛是不夠的，為了深化情感，教師展示課件我的媽媽多辛苦，視聽結(jié)合，引導(dǎo)幼兒在燭光里的媽媽這首旋律中觀看媽媽照顧寶寶的圖片：圖片內(nèi)容有媽媽懷孕、給寶寶喂奶、洗澡、教寶寶學(xué)說話、學(xué)走路，生病時(shí)照顧寶寶等一系列圖片，這么多貼切的生活場(chǎng)景使幼兒明白媽媽是那么辛苦，從而引導(dǎo)幼兒關(guān)愛媽媽，懂得感恩，并通過歌曲世上只有媽媽好進(jìn)

6、一步體驗(yàn)媽媽的愛。(四)愛意濃濃，表達(dá)愛意幼兒在情景中體驗(yàn)媽媽的愛以后，一定感觸很深。于是，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)情景摸擬活動(dòng)為媽媽過生日，通過唱生日歌說祝福語分享蛋糕，讓幼兒把濃濃的愛意盡情地表達(dá)出來。接著唱出愛意，跳出愛意，讓幼兒把愛親人、愛朋友、愛大家的愛意配上熟悉的兒歌旋律即興表演出來。正當(dāng)幼兒充滿濃濃愛意時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒分享這份愛意，把愛制作成禮物送給大家。幼兒在自由操作活動(dòng)中帶著一顆感恩的心在動(dòng)情的感恩的心音樂聲中進(jìn)一步抒發(fā)對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)大家的愛，沉浸在濃濃的愛的氛圍中。整個(gè)活動(dòng)的安排，遵循了新綱要中教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原則，注重了教育內(nèi)容的情景化、過程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化，符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和情感發(fā)展，充分發(fā)揮了幼兒的主體地位