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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過活動(dòng)了解自己的成長(zhǎng)離不開媽媽及周圍人的關(guān)懷,懂得感恩,引導(dǎo)幼兒通過觀察、了解媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛媽媽、家人及周圍人的情感,提高幼兒的口語表達(dá)能力,傾聽能力及動(dòng)手操作能力,快來看看幼兒園大班綜合活動(dòng)愛意濃濃含反思教案吧。幼兒園精選說課稿:大班綜合活動(dòng)愛意濃濃尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家好!一、說教材如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,長(zhǎng)期處于眾星捧月的地位,加上家長(zhǎng)重智輕德的教育傾向,使多數(shù)幼兒形成了自我中心,只知獲取、不懂給予的眾人為我的心理傾向。前不久,一項(xiàng)現(xiàn)代兒童生存狀況調(diào)查顯示:90%以上的孩
2、子有惟我獨(dú)尊的傾向。具體表現(xiàn)為:他們很少幫父母做家務(wù),沒有覺得父母掙錢辛苦,也很少幫助別人。這是我國現(xiàn)行教育的一種悲哀,即在為孩子付出大量愛的同時(shí)卻忽略了最重要的東西讓孩子學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)如何去愛自己的父母、學(xué)會(huì)如何去愛親人、學(xué)會(huì)如何去愛周圍的人、愛大家。結(jié)合幼兒園建構(gòu)式課程大班主題活動(dòng)七彩世界我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)大班綜合活動(dòng)愛意濃濃。在這節(jié)活動(dòng)中我們是以母愛為支點(diǎn),逐步延伸到愛親人、愛周圍的人、愛大家。二、說目標(biāo)新綱要指出,活動(dòng)要以幼兒發(fā)展為本,要關(guān)注幼兒的情感、認(rèn)知、能力、態(tài)度。愛意濃濃這個(gè)活動(dòng)共設(shè)定了三個(gè)目標(biāo):目標(biāo)一:引導(dǎo)幼兒通過觀察、了解媽媽的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛媽媽、家人及周圍人的情感。目標(biāo)二:
3、通過活動(dòng)了解自己的成長(zhǎng)離不開媽媽及周圍人的關(guān)懷,懂得感恩。目標(biāo)三:提高幼兒的口語表達(dá)能力,傾聽能力及動(dòng)手操作能力。其中目標(biāo)一、目標(biāo)二對(duì)于幼兒來說,情感是一種內(nèi)心感受,也是教師難以把握的,所以這也是活動(dòng)的難點(diǎn)。目標(biāo)三的難點(diǎn)是可以逾越的,但也需要教師多方面的啟發(fā)和引導(dǎo),所以這個(gè)目標(biāo)是活動(dòng)的重點(diǎn)。三、說準(zhǔn)備為了引起幼兒的情感共鳴,使活動(dòng)呈現(xiàn)綜合性、活動(dòng)性,我們作了如下的準(zhǔn)備:幼兒愛聽愛看的多媒體課件,小熊娃娃,為模擬情景的生日蛋糕,制作愛心禮物的一些手工材料,愛心氣球。四、說教法、學(xué)法要讓幼兒能積極主動(dòng)地參與活動(dòng),選擇方法是很重要的。教師注重輕松的教發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,我們采用了激情教學(xué)法、電教演示
4、法、師幼互動(dòng)法、情景教學(xué)法,給幼兒提供了自我感受、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。幼兒注重自由地學(xué)尊重幼兒的主體地位,我們采用了多通道參與法、操作法、觀察法、體驗(yàn)法,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、想一想、學(xué)一學(xué)、做一做,使活動(dòng)變得豐富,調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。五、教學(xué)過程為了完成本活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),解決關(guān)鍵問題,我們?cè)O(shè)計(jì)了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):(一)情景感染幼兒的學(xué)習(xí)氛圍是很關(guān)鍵的,活動(dòng)一開始情景就很感人,教師充滿激情,富有感染力地用自己對(duì)幼兒的愛感染幼兒,通過摸一摸、抱一抱、親一親、牽一牽等親密動(dòng)作營(yíng)造了愛的氛圍,拉近了師幼之間的距離,注重了教育內(nèi)容的情景化。(二)說說媽媽的愛教師聲情并茂地講述
5、故事猜猜我有多愛你,運(yùn)用肢體語言:小熊愛媽媽那么多,媽媽愛小熊那么多,誰的愛多一些?讓幼兒明白媽媽的愛多于寶寶。緊接著教師啟發(fā)式提問:你們的媽媽是怎樣關(guān)心、愛護(hù)你們的?她為你做了什么事?引導(dǎo)幼兒回憶日常生活中的各個(gè)片斷和細(xì)節(jié),并大膽地、自由地說出來。(三)體驗(yàn)媽媽的愛僅僅憑幼兒回憶媽媽的愛是不夠的,為了深化情感,教師展示課件我的媽媽多辛苦,視聽結(jié)合,引導(dǎo)幼兒在燭光里的媽媽這首旋律中觀看媽媽照顧寶寶的圖片:圖片內(nèi)容有媽媽懷孕、給寶寶喂奶、洗澡、教寶寶學(xué)說話、學(xué)走路,生病時(shí)照顧寶寶等一系列圖片,這么多貼切的生活場(chǎng)景使幼兒明白媽媽是那么辛苦,從而引導(dǎo)幼兒關(guān)愛媽媽,懂得感恩,并通過歌曲世上只有媽媽好進(jìn)
6、一步體驗(yàn)媽媽的愛。(四)愛意濃濃,表達(dá)愛意幼兒在情景中體驗(yàn)媽媽的愛以后,一定感觸很深。于是,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)情景摸擬活動(dòng)為媽媽過生日,通過唱生日歌說祝福語分享蛋糕,讓幼兒把濃濃的愛意盡情地表達(dá)出來。接著唱出愛意,跳出愛意,讓幼兒把愛親人、愛朋友、愛大家的愛意配上熟悉的兒歌旋律即興表演出來。正當(dāng)幼兒充滿濃濃愛意時(shí),教師引導(dǎo)幼兒分享這份愛意,把愛制作成禮物送給大家。幼兒在自由操作活動(dòng)中帶著一顆感恩的心在動(dòng)情的感恩的心音樂聲中進(jìn)一步抒發(fā)對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)大家的愛,沉浸在濃濃的愛的氛圍中。整個(gè)活動(dòng)的安排,遵循了新綱要中教育性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原則,注重了教育內(nèi)容的情景化、過程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和情感發(fā)展,充分發(fā)揮了幼兒的主體地位
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