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文檔簡介
1、慶祝2022年幼兒園元旦節(jié)活動教案 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,開展了一次關于元旦節(jié)教案活動,以下是我為大家準備了慶祝2022年幼兒園元旦節(jié)活動教案,歡迎參閱。 幼兒園元旦節(jié)活動教案一 活動目的: 1、了解元旦的由來,感受元旦歡樂的氣氛。 2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。 3、通過元旦慶?;顒?,幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動的樂趣,并了解餃子的制作過程,以及過節(jié)吃餃子的習俗。 活動準備: 1、收集有關元旦的故事、歌謠、兒歌。 2、收集有關元旦布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。 3、播放“早安新年
2、”音樂,準備包餃子用的食材。 活動過程 1、老師講解元旦的由來,及過元旦的風俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 2、請幼兒相互交流自己對元旦的經驗,說說為什么喜歡元旦。 3、介紹餃子的由來,讓幼兒了解有關元旦吃餃子的習俗。 4、師幼共同聽音樂“早安,新年”。 5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操包餃子,為即將開始的包餃子活動營造氣氛。 6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲) 7、
3、生活老師和班級老師進行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請班級老師給小朋友們洗手) 8、把準備好的食材弄好后,準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進行示范,小朋友依示范進行包 餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。 9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰包的餃子?) 幼兒園元旦節(jié)活動教案二 活動目標: 1.鼓勵幼兒親自動手裝扮教室內的新年環(huán)境,增添新年氛圍。 2.鍛煉幼兒的動手操作能力,
4、豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 活動準備: 1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 2.背景音樂新年好。 活動重難點: 裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 活動過程: 一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動的興趣 1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境卡片,激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 2.教師引導幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。 二、引導幼兒動手操作,布置新年環(huán)境 1.教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?怎樣才能把氣球固定起來? 2.幼兒說出用繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們
5、的教室更漂亮? 提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。 3.教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶。 4.教師展示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,教育幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。 三、欣賞新年環(huán)境,體驗成功的喜悅 1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。 2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教室,活動結束。 活動延伸: 1.引導幼兒運用學到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年
6、環(huán)境。 2.如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。 幼兒園元旦節(jié)活動教案三 目標: 1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。 2、學說祝福的話語。 3、體驗親子游戲的快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。 4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。 5、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。 準備:子卡:一月一日,元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準備禮物,會唱新年好的歌,觀察過街上環(huán)境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。 過程: 一.認識“元旦節(jié)”。 1、出示子卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元
7、旦節(jié))教幼兒認識“元旦節(jié)”。 2、“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節(jié))鼓勵幼兒大膽講述。 3、教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。二.送禮物,學說祝福的話語 1、今天就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶?!霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱新年好的歌曲。 2、互送禮物,說祝福的
8、話語。 爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友-等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”,知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。 3、幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導) 三.請幼兒表演節(jié)目 今天是元旦節(jié),我們都很高興,請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧! 四.家長表演節(jié)目 小朋友們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。 五.親子游戲 1、踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。 2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴,
9、家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。 六.教師發(fā)獎品和元旦紀念品,結束活動。 幼兒園元旦節(jié)活動教案四 活動目標: 1、感受新年帶來的喜悅有成長的,知道自己長大了; 2、有成長的自豪感,增強孩子的自主性。 3、培養(yǎng)幼兒競爭,參與集體活動的意識。 4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。 5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。 活動時間:20_年12月31日 活動地點:大二班教室。 活動準備:報子、氣球、零食等 活動形式: 一、開場: 1、師幼共致新年賀詞。 新年的臉
10、紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福 2、齊唱:新年好(中英文) 二、主題活動: (一)、幼兒節(jié)目展示 1、歌曲:勞動最光榮 2、歌舞表演:讀書郎 3、兒歌:魔術師 (二)、游戲 1、游戲:吹氣球 2、智力游戲:是非題 3、游戲:魔毯 4、游戲:摸箱 (三)、幸運氣球 在活動.部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒
11、選擇氣球扎球,內設不同幸運獎品。 (四)、幼兒個人才藝展示 三、結束活動: (一)、全體師幼跳兔子舞 老師與幼兒共同跳兔子舞。 (二)、致結束詞: 這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,兔年好運! 幼兒園元旦節(jié)活動教案五 一、活動目標 1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。 2.本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。 3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。 4.家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的
12、愉快。 二、活動準備 1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置 2.元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物 3.現(xiàn)場的音樂準備 4.氣球道具 5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布 6.元旦節(jié)小禮物 三、活動過程 1.幼兒園園長上臺講話: 光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。 2.幼兒園慶元旦集體表演 (1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦比大小; (2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈大樹和小鳥; (3)請欣賞歌舞表演洗腳。 3.元旦節(jié)親子游戲 (1)我為爸爸媽媽剝桔子 每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃; (2)運皮球 每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。 (3)勺子搬豆豆 每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。 (4)趕小豬 幼兒
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